對下列實驗中出現(xiàn)的異�，F(xiàn)象分析合理的是

A．制取CO2氣體時，始終收集不到CO2——收集CO2的集氣瓶沒蓋嚴

B．加熱堿式碳酸銅固體粉末時，試管破裂——加熱前沒有將試管外壁擦干

C．細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂——用于引燃的火柴過長

D．驗證空氣中氧氣含量時，進入集氣瓶中的水少于1／5——紅磷過量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“雪碧”是一種無色的碳酸飲料，將少量的“雪碧”滴入紫色石蕊試液中，然后再加熱，溶液顏色的變化是

A．先變藍后變紫

B．變紅后顏色不再改變

C．先變無色后變紅

D．先變紅后變紫

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省增城區(qū)九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

小明同學(xué)選擇“影響過氧化氫溶液制取氧氣的因素”的課題開展探究。下列是他探究實驗數(shù)據(jù)記錄，

實驗序號

反應(yīng)溫度/℃

催化劑二氧化錳的用量/g

過氧化氫溶液的濃度

反應(yīng)所需的時間/分鐘

1

15

0

5%

30

2

15

1g

5%

10

3

25

1g

10%

5

4

25

1g

15%

3

5

35

1g

15%

1

（1）過氧化氫溶液制取氧氣的文字或符號表達式為 ；

（2）實驗 和 （填序號），說明二氧化錳能加快過氧化氫溶液分解放出氧氣的速度；

（3）對比實驗3和4，可得出的結(jié)論是 ；

（4）通過對比實驗得到影響過氧化氫溶液制取氧氣速度的因素有 。

A．溶液的溫度 B．溶液的濃度 C．催化劑的種類

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省南京市聯(lián)合體九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷 （解析版） 題型：填空題

現(xiàn)有四種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空：

A．食鹽 B．酒精 C．氮氣 D．氦氣

（1） 常充入食品袋中防腐（2） 可用作家用調(diào)味品

（3） 是實驗室最常用的燃料（4） 可充入廣告氣球中

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級上學(xué)期九月月考化學(xué)試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列反應(yīng)中既不是分解反應(yīng)也不是化合反應(yīng)的是

A．氫氣+氧氣→ 水

B．石蠟+氧氣→ 水+二氧化碳

C．碳酸氫銨→氨氣+水+二氧化碳

D．鎂+氧氣→ 氧化鎂

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的用途，主要利用其物理性質(zhì)的是

A．壓縮天然氣做燃料 B．金屬銅用于制導(dǎo)線

C．氮氣用于食品防腐 D．石灰漿用于建筑行業(yè)

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京市海淀區(qū)九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中，不屬于現(xiàn)代“綠色化學(xué)”理念的是

A．采用無毒無害的原料

B．生產(chǎn)工藝對環(huán)境友好

C．產(chǎn)品不含任何化學(xué)物質(zhì)

D．生產(chǎn)的產(chǎn)品有利于環(huán)保

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省聊城市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是

A． 面粉 B． 泥土 C． 蔗糖 D． 汽油

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省靖江市九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化中，與緩慢氧化無關(guān)的是

A.鋼鐵生銹 B.食物腐爛 C.呼吸作用 D.蠟燭燃燒

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同步練習(xí)冊答案