Processing math: 100%
15.堿石灰是實驗室中常用的干燥劑.
【查閱資料】①堿石灰是氧化鈣、氫氧化鈉的固體混合物.
②氯化鈣溶液呈中性.
③CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
【提出問題】對實驗室中久置的堿石灰樣品的成分進行探究.
【進行猜想】久置堿石灰樣品中可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、CaCO3中的兩種或兩種以上成分.上述五種物質(zhì)中,屬于堿的是NaOH、Ca(OH)2.樣品中可能含有Ca(OH)2的原因是(請用化學方程式表示)CaO+H2O═Ca(OH)2
【實驗過程】

試回答下列問題:
(1)操作①的名稱是過濾.
(2)根據(jù)實驗操作及現(xiàn)象,下列說法正確的是C.
A.樣品中加水后容器壁發(fā)熱,說明樣品中一定含有CaO
B.樣品加足量水后仍有固體,說明樣品中一定含有CaCO3
C.溶液A加入CaCl2溶液后產(chǎn)生固體,說明樣品中一定含有Na2CO3
D.溶液C加入酚酞變紅,說明樣品中一定含有NaOH
(3)向溶液A中加入過量的CaCl2溶液的操作中,判斷加入試劑過量的方案是取少量上層清液滴加碳酸鈉溶液,如有白色沉淀產(chǎn)生,則說明加入的試劑過量.
(4)寫出溶液C中所含陰離子的符號OH-、Cl-
【實驗結(jié)論】該久置堿石灰樣品中肯定含有的成分是Na2CO3,其它成分尚不能確定.

分析 [進行猜想]根據(jù)物質(zhì)的分類及堿的性質(zhì)來解答;
[實驗過程](1)根據(jù)操作后得到的物質(zhì)進行判斷;
(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)及溶解時的吸熱放熱現(xiàn)象來解答;
(3)若氯化鈣過量則繼續(xù)加入碳酸鈉溶液會產(chǎn)生沉淀,所以可以據(jù)此推斷;
(4)溶液C能夠使酚酞變紅,說明含有氫氧根離子;
[實驗結(jié)論]由實驗現(xiàn)象得出實驗結(jié)論.【解答】

解答 解:[進行猜想]根據(jù)堿的定義可以判斷氫氧化鈉和氫氧化鈣為堿;氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,可以寫出它們的化學方程式;
[實驗過程](1)根據(jù)反應(yīng)后得到是固體和液體,可以知道該操作為過濾;
(2)將樣品加入水中后得到較熱的濁液,能夠使?jié)嵋簻囟壬叩氖菤溲趸c溶于水放熱,氧化鈣和水反應(yīng)放熱,故兩者都有可能,故排除A;如果固體中含有碳酸鈉,其與氫氧化鈣接觸會產(chǎn)生沉淀,所以在原混合物中不一定有碳酸鈣,故排除B;根據(jù)所給的物質(zhì)中能夠和氯化鈣產(chǎn)生沉淀只有碳酸鈉,故可以判斷C是正確的;而對于D選項,向溶液C加入酚酞后,酚酞變紅雖然可以證明存在著氫氧根離子,但是由于在向樣品中加入足量水后,如果樣品中同時存在著碳酸鈉和氫氧化鈣,那么它們要反應(yīng)生成氫氧化鈉,而在后續(xù)的操作中不能排除這個反應(yīng)的干擾,所以不能確定溶液C中的氫氧化鈉是來自于樣品中,還是反應(yīng)生成的,故D錯;故可以知道該題的答案為:C;
(3)若氯化鈣過量則繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液會產(chǎn)生白色沉淀,所以可以取上層清液,然后向其中加入碳酸鈉溶液看能否繼續(xù)產(chǎn)生沉淀,即可判斷;
(4)酚酞試液只有遇到堿性溶液才會變紅,故在溶液中一定存在著氫氧根離子;
[實驗結(jié)論]根據(jù)實驗現(xiàn)象即:加入氯化鈣溶液產(chǎn)生了白色沉淀,可以得出在該固體中一定含有碳酸鈉.
故答案為:[進行猜想]NaOH、Ca(OH)2;CaO+H2O═Ca(OH)2
[實驗過程](1)過濾
(2)C
(3)取少量上層清液滴加碳酸鈉溶液,如有白色沉淀產(chǎn)生,則說明加入的試劑過量.
(4)OH-、Cl-;
[實驗結(jié)論]Na2CO3

點評 熟練掌握碳酸鈉、碳酸鈣等碳酸鹽和氫氧化鈉、氧化鈣的化學性質(zhì),能根據(jù)所給的實驗或者自己設(shè)計實驗來驗證它們是否變質(zhì),并熟練的寫出相應(yīng)的化學方程式:CaO+H2O═Ca(OH)2、2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.溶液具有廣泛用途.
(1)75%消毒酒精中的溶質(zhì)是C2H5OH(填化學式).
(2)如圖所示為M、N兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
①t2℃時,兩物質(zhì)溶解度由小到大的順序是N<M.
②將t1℃兩種物質(zhì)飽和溶液升溫到t2℃時,仍為飽和溶液的是N.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( �。�
A.純凈的鹽酸B.葡萄糖C.鋁合金D.生理鹽水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.我們初中科學學習了O2、CO2、H2這三種氣體的性質(zhì).某小組同學用如圖所示裝置成功干燥并收集了某純凈氣體,甲、乙、丙三位同學對該氣體的組成有不同的認識,甲認為可能是O2,乙認為可能是CO2,丙認為可能是H2.你認為他們中甲的推測是正確的(選填“甲”、“乙”或“丙”),理由是因為氧氣不與氫氧化鈉反應(yīng),密度比空氣大.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.化學與生活息息相關(guān),我們的衣食住行都離不開化學.
(1)下列服裝所使用的材料中,屬于有機合成材料的是C(填序號).

(2)人們通過食物獲取各種營養(yǎng)素.
①水果和蔬菜富含的營養(yǎng)素是維生素,該營養(yǎng)素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝等作用.
②為了防止骨質(zhì)疏松,人體每日必須攝入足夠量的鈣元素.
(3)二氧化鈦(TiO2)可制作用于家裝的白色涂料,其中Ti的化合價為+4.
(4)家庭生活中常見的垃圾有:①易拉罐  ②廢報紙  ③爛菜葉  ④礦泉水瓶,其中屬于可回收的垃圾是①②④(填序號).
(5)洗滌劑能清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有乳化功能.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.下列依據(jù)實驗?zāi)康倪M行的實驗設(shè)計,合理的是( �。�
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗設(shè)計
A從空氣中獲取純凈的氮氣用硫燃燒除去空氣中的氧氣
B鑒別硬水和軟水觀察顏色或聞氣味
C除去混在二氧化碳中的氯化氫氣體把混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液
D鑒別硝酸銨和氯化鈉固體加適量的水溶解,測量前后溫度變化

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.將等容積等質(zhì)量(包括瓶塞、導(dǎo)管、燃燒匙)的兩個集氣瓶置于天平左右兩盤,并調(diào)至平衡,然后分別放人等質(zhì)量的白磷和木炭如圖1,關(guān)閉a、b,使二者充分燃燒后,冷至室
溫,此時打開彈簧夾a、b.
(1)打開彈簧夾a、b時觀察到的現(xiàn)象是甲中進水.
(2)此時的天平B
A.處于平衡狀態(tài)  B.偏向左  C.偏向右   D.無法確定
(3)若將甲、乙兩瓶直接用一導(dǎo)管連接(撤掉水槽,其他條件不變),當白磷和木炭充分燃燒,并使兩瓶恢復(fù)到原來的溫度,此時的天平C
A.仍處于平衡狀態(tài)  B.偏向右   C.偏向左   D.無法確定
(4)某同學設(shè)計了如圖2所示的實驗,白磷為足量.點燃圖中的酒精燈,過一段時間看到白磷被引燃,玻璃管內(nèi)充滿大量的白煙,從理論上分析,甲裝置的玻璃管內(nèi)液面最終將上升至1處,(選填“1”、“2”、“3”或“4”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.已知A、B、C、D是初中化學中常見的物質(zhì).它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,其中A是相同條件下密度最小的氣體,B在常溫下是一種無色液體,C可用于滅火.(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標出)請回答下列問題:
(1)寫出A在空氣中燃燒的文字表達式:氫氣+氧氣水,其基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng),主要現(xiàn)象:火焰為淡藍色,有水霧,放出大量的熱.
(2)寫出B→A的文字表達式:水氫氣+氧氣,目前實驗室不用該反應(yīng)制氧氣的原因是成本太高.
(3)若D是葡萄糖,B和C生成D和另一種物質(zhì),則另一種物質(zhì)的名稱為氧氣.
(4)若D是碳酸,寫出D→B的文字表達式:碳酸-→二氧化碳+水,可用紫色的石蕊試液來檢驗D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.海洋擁有世界物種的90%以上,人們把海洋稱作為生命的搖籃.據(jù)推測,最初的海洋和大氣中沒有氧氣,因而原始的生命應(yīng)該是厭氧型生物,隨著藍藻等原核生物的出現(xiàn)及藻類植物的大量繁衍,才使海洋和大氣中含氧量逐漸增多.海洋為人類生存和發(fā)展提供了大量能源物質(zhì),我國近海潮汐能達1.1億千瓦時,天然氣儲量約14萬億立方米.近年來我國在海洋能源利用方面取得了較大的進展,例如我國第一座潮汐電站--溫嶺江廈潮汐電站,1985年全部并網(wǎng)發(fā)電,總裝機容量達3200千瓦.現(xiàn)又進一步探明在我國南海海底1000米至2000米深處,蘊藏著大量以固體冰形式存在的甲烷(CH4),人們稱之為“可燃冰”,每立方米“可燃冰”相當于164立方米的天然氣.海水里含有一種叫重水的物質(zhì),這是由于組成重水的氫不是一般的普通氫,而是由一個質(zhì)子、一個中子和一個電子構(gòu)成的重氫原子,其相對原子質(zhì)量為2.每立方米重水比普通水重105.6千克,常用于原子反應(yīng)堆中的減速劑.
(1)最初大氣中的氧氣可能來自于藻類的光合作用.
(2)每個重水分子由二個重氫原子和一個氧原子構(gòu)成,則重水中重氫元素與氧元素的質(zhì)量比為1:4.
(3)深海貯藏“可燃冰”的條件是BC(填選項的字母).
A、高溫       B、低溫       C、高壓       D、低壓
(4)針對目前全球所面臨的能源危機、環(huán)境惡化以及溫室效應(yīng)加劇的問題,請你就核能、氫能、太陽能、生物能(沼氣發(fā)酵)四類新型能源選擇其一,對其優(yōu)缺點進行評價并從可行性預(yù)測其未來的發(fā)展優(yōu)點:潔凈、無污染、屬可再生資源;缺點:受天氣、地理位置、時間的限制,難以儲存,從這幾方面看應(yīng)該大力發(fā)展太陽能.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案