科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省臨沂市開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗名不完全對應(yīng)的是
A.NaOH 氫氧化鈉 燒堿 B.CaO 氫氧化鈣 生石灰
C.Na2CO3碳酸鈉 純堿 D.NaCl 氯化鈉 食鹽
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科目:初中化學(xué) 來源:第八單元 金屬和金屬材料-河北省承德市寬城縣2020屆九年級上冊單元測試卷化學(xué)試卷 題型:填空題
設(shè)計除去雜質(zhì)的實驗方案,填寫在下表(括號中為雜質(zhì)):
混合物 | 選擇藥品或試劑 | 除去雜質(zhì)的化學(xué)方程式 |
銅粉(鋅粉) | _____ | _____ |
FeSO4溶液(CuSO4) | _____ | _____ |
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科目:初中化學(xué) 來源:第四單元 自然界的水-河北省承德市寬城縣2020屆九年級上冊單元測試卷化學(xué)試卷 題型:實驗題
根據(jù)下圖所示,完成下列空白。
(1)圖2實驗的正極上產(chǎn)生的氣體名稱是______________。
(2)比較圖1和圖2兩個實驗中水的變化,用分子、原子的觀點分析其不同點_______________________________。
(3)在水的蒸發(fā)實驗中,將水蒸干后發(fā)現(xiàn)留有白色固體,經(jīng)實驗證實此水為硬水,請你寫出生活中降低水的硬度的方法:______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:第四單元 自然界的水-河北省承德市寬城縣2020屆九年級上冊單元測試卷化學(xué)試卷 題型:單選題
某工地發(fā)生多人食物中毒,經(jīng)化驗為誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉(NaNO2)所致。NaNO2中氮元素的化合價是( )
A. +4 B. +3 C. +2 D. +5
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年內(nèi)蒙古呼和浩特市中考模擬化學(xué)試卷 題型:實驗題
某混合氣體可能有CO2、CO、H2中的一種或幾種,某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究氣體的組成,設(shè)計了如下裝置進(jìn)行實驗(夾持裝置已省略)。實驗后發(fā)現(xiàn)A裝置中 溶液變渾濁,C中的固體由黑色變紅色,D中的固體由白色變藍(lán)色,F(xiàn)裝置中有水流入燒杯。在反應(yīng)前后對C、D裝置進(jìn)行了質(zhì)量的測量(各步反應(yīng)均完全),測量結(jié)果如下表:
反應(yīng)前后 | 反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 |
C裝置中的試管與固體的總質(zhì)量(克) | a | c |
D裝置的中U形管與固體的總質(zhì)量 | b | d |
請分析回答下列問題;
(1)請寫出A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)一定能證明原混合氣體中有氫氣存在的實驗現(xiàn)象是_____。
(3)證明原混合氣體中有CO存在的定量關(guān)系式是_____(用字母a、b、c、d表示)
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年內(nèi)蒙古呼和浩特市中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉,分別放入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中,生成氫氣質(zhì)量(m)隨反應(yīng)時間(t)的變化曲線如圖所示,請回答下列問題.
(1)寫出鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式____.該反應(yīng)的基本類型為___反應(yīng);
(2)對于該圖象的理解,下列說法正確的是____(填序號).
①A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線 ②反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余
③反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒有剩余 ④反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等
⑤反應(yīng)結(jié)束后所得溶液質(zhì)量相等.
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省臨沂市中考模擬化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某學(xué)習(xí)小組探究氫氧化鈣溶液的化學(xué)性質(zhì),并作了延伸探究.
探究一:甲同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案,請你幫助完成實驗報告.
方案 | (1) | (2) | (3) |
實驗操作 | |||
現(xiàn)象 | _______________ | 澄清石灰水變渾濁 | 紅色褪為無色 |
結(jié)論或解釋 | 氫氧化鈣溶液能使石蕊等酸堿指示劑變色 | 氫氧化鈣溶液能與某些非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水.二氧化硫與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________ | 氫氧化鈣溶液能與酸發(fā)生中和反應(yīng) |
(提出問題)實驗方案(3)褪色后溶液中的溶質(zhì)是什么?
(查閱資料)CaCl2溶液呈中性.
(作出猜想)乙同學(xué)從反應(yīng)情況分析,溶液中除含少量酚酞外,溶質(zhì)可能有以下三種情況:
①CaCl2;②CaCl2和HCl;③CaCl2和Ca(OH)2
(分析討論)丙同學(xué)從實驗現(xiàn)象分析得出:猜想③肯定不合理,其理由是______________
探究二:
丁同學(xué)為進(jìn)一步驗證乙同學(xué)的猜想,設(shè)計實驗如下:將實驗方案(3)褪色后溶液倒入燒杯中,向其中逐滴滴加稀碳酸鈉溶液至過量,邊滴邊振蕩.實驗后得出產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與滴加碳酸鈉溶液體積之間的關(guān)系,如圖所示.寫出實驗過程中的現(xiàn)象_______________乙同學(xué)的猜想中,__________(填序號)合理.
學(xué)習(xí)小組結(jié)合圖象,分析了丁同學(xué)實驗過程中燒杯內(nèi)溶液的變化.下列說法正確的是_____________.(填序號)
A 溶液質(zhì)量逐漸增大
B 氯化鈉質(zhì)量逐漸增大,V2后不變
C 氯化鈣的質(zhì)量先增大后減小
D 溶液的pH一直在增大.
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年遼寧省沈陽市和平區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
2012年 6月5日是世界環(huán)境日,當(dāng)年的世界環(huán)境日主題是“綠色經(jīng)濟,你參與了嗎?”下列做法不符合這一主題的是( )
A.提倡使用塑料袋
B.使用節(jié)能燈泡,不開無人燈
C.少開私家車,多乘公共交通出行
D.紙張雙面打印,寄電子賀卡
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