8.甲、乙兩位同學利用實驗(如圖所示)驗證質量守恒定律,他們在實驗中進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察.

(1)反應后,甲同學的天平指針指向刻度盤的中間,乙同學的天平指針指向刻度盤右邊.(填“左邊”、“右邊”或“中間”)
(2)請你對乙同學實驗中觀察到的天平指針變化情況進行解釋:反應產生二氧化碳氣體逸散到空氣中.
(3)丙同學利用如圖丙所示實驗(鎂帶在空氣中燃燒)來探究質量守恒定律,實驗前鎂帶和石棉網(wǎng)的總質量為ag,將鎂條點燃,發(fā)出白光,產生大量的白煙,在坩堝鉗上留有一層白色的物質.將燃燒后的產物與石棉網(wǎng)一起放在天平上稱量,總質量為bg,幾次實驗的結構卻不同,請你利用質量守恒定律完成下列各題:
①鎂帶燃燒的化學方程式為:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO;
②若實驗結果a>b,請你解釋其原因反應前稱得物質的質量不含參加反應的氧氣的質量;;
③實驗結論:該反應符合(填“符合”或“不符合”)質量守恒定律.

分析 只要是化學變化,都遵循質量守恒定律,質量減少一定是有氣體生成跑出,只要是質量增加,一定有別的物質參加了反應,沒有氣體跑出的反應中天平處于平衡狀態(tài).

解答 解;甲小組把鐵釘放入盛有CuSO4溶液燒杯中,鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,沒有氣體跑出,所以指針指向中間,乙小組把盛有適量鹽酸溶液的小試管放入盛有碳酸鈉的燒杯中,鹽酸溶液與碳酸鈉混合后生成了氯化鈉和水和二氧化碳,二氧化碳逸散到空氣中,質量變輕,天平偏向右邊.
(3)①鎂和氧氣在點燃的條件下生成氧化鎂.
②根據(jù)質量守恒定律,鎂燃燒后質量增加,實際上增加了參加反應的氧氣的質量.
③實驗結論:該反應符合質量守恒定律.
故答案為:(1)中間;右邊;(2)反應產生二氧化碳氣體逸散到空氣中;
(3)①2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO;②反應前稱得物質的質量不含參加反應的氧氣的質量;③符合.

點評 在設計驗證質量守恒的實驗時要考慮實驗在密閉容器中進行,組裝裝置時注意實驗的準確性和安全性,一定要注意反應物或生成物中氣體的質量,往往容易忽略.

練習冊系列答案
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13.下列各組物質的水溶液,只能用組內兩兩物質間的反應,不能用其他試劑,不能將其一一區(qū)別的是( 。
A.NaCl  Na2CO3  Ca(NO32  HClB.Na2SO4  BaCl2  K2CO3  KNO3
C.CuSO4   NaOH   H2SO4   Ba(OH)2D.K2CO3  BaCl2  HNO3  H2SO4

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20.某氧化物的化學式為AxOy,相對分子質量為M,則A的相對原子質量為(  )
A.$\frac{M-16y}{y}$B.$\frac{M-16y}{x}$C.M-16yD.$\frac{16x-M}{x}$

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17.用名稱或化學用語填空:
①三個氫氧根離子3OH-;         
②兩個氧原子2O;
③二氧化碳中顯+4價的碳元素$\stackrel{+4}{C}$O2;   
④4個水分子4H2O.

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18.由A、B兩種氣體組成的混合氣體中,A,B的分相對分子質量分別為Ma和Mb.若A的質量分數(shù)為ω,則該混合氣體的平均相對分子質量為$\frac{100}{\frac{100ω}{MA}+\frac{100-100ω}{MB}}$.

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