做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，預(yù)先在集氣瓶底裝少量的水，目的是：
 
；做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，預(yù)先在集氣瓶底裝少量的水或鋪一層細(xì)沙的目的是：
 
．
考點(diǎn)：氧氣的化學(xué)性質(zhì)
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)硫燃燒時(shí)的注意事項(xiàng)分析回答；根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的注意事項(xiàng)分析回答．
解答：解：硫粉燃燒生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體二氧化硫，二氧化硫有毒，為防止污染空氣，該實(shí)驗(yàn)集氣瓶底部放少量水的目的是：吸收二氧化硫，防止污染空氣；
做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了防止濺落的熔化物炸裂瓶底，集氣瓶里預(yù)先要裝少量的水或細(xì)砂，
答案：吸收二氧化硫，防止污染空氣；  防止生成物受熱熔化后濺落下來(lái)炸裂瓶底
點(diǎn)評(píng)：本題的難度不大，主要考查了硫、鐵燃燒的現(xiàn)象、注意事項(xiàng)等知識(shí)．根據(jù)已有的知識(shí)即可解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將下列物質(zhì)分類，用序號(hào)填空：①空氣②液氧③水蒸氣④氧化鐵⑤稀有氣體⑥二氧化錳   ⑦水銀 ⑧鐵粉⑨用氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣的剩余物 ⑩高錳酸鉀受熱完全分解殘留的固體    
其中屬于混合物的是
 
，屬于純凈物的是
 
，屬于單質(zhì)的是
 
  屬于化合物的是
 
屬于氧化物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

可以證實(shí)某硝酸鉀溶液是20℃時(shí)的飽和溶液的事實(shí)是（　�。�
A、降溫到10℃時(shí)，有硝酸鉀晶體析出
B、蒸發(fā)掉10g水，有硝酸鉀晶體析出
C、加熱到30℃后，再加硝酸鉀晶體能繼續(xù)溶解
D、20℃時(shí)，向原溶液中加入少量硝酸鉀晶體，溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

檢驗(yàn)集氣瓶中的二氧化碳是否收集滿的方法是（　　）
A、用肉眼觀察
B、將燃著的木條伸到集氣瓶口
C、稱量集氣瓶的質(zhì)量
D、將石灰水倒入集氣瓶中振蕩

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙三位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體：

（1）寫出制取裝置中主要儀器名稱：
 
；
（2）甲用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和
 
 或
 
 進(jìn)行組裝，你認(rèn)為A裝置中還缺少：
 
寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：
 
．乙同學(xué)用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳起：
 
 作用．
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，丙同學(xué)問(wèn)：我用帶火星的木條深入及氣瓶?jī)?nèi)，為什么不會(huì)復(fù)燃？請(qǐng)你幫助他推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

裝滿氧氣的集氣瓶，按如圖所示，用帶火星木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，且在甲中燃燒比在乙中更旺．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧氣具有的性質(zhì)是：
（1）
 

（2）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小軍憑他的經(jīng)驗(yàn)對(duì)紅蠟燭作出如下判斷，你認(rèn)為不正確的是（　�。�
A、有油膩感B、難溶于水
C、密度比水大D、熔點(diǎn)低

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的碳酸鈉溶液，并完成有關(guān)實(shí)驗(yàn)．
配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的碳酸鈉溶液．
①配制方法A．需要碳酸鈉固體的質(zhì)量為
 
g，水的體積為
 
mL（水的密度近似看作1g/cm3）．配制方法B．若用40%的碳酸鈉溶液稀釋成100克20%碳酸鈉溶液，則需取40%的碳酸鈉溶液多少亳升？（密度為1.4克/毫升）
 
   （填答案）．
②配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的碳酸鈉溶液常按以下操作順序進(jìn)行．

則用上圖所示的序號(hào)表示正確配制該溶液的操作順序?yàn)?div id="4ullh9a" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
③用托盤天平稱量所需的碳酸鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng)
 
．
A．增加適量固體    B．減少適量固體  C．調(diào)節(jié)游碼     D．添加砝碼
④分析：以下原因可能導(dǎo)致配到的碳酸鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于8%的是
 

A、固體中混有雜質(zhì)                     B、量水時(shí)仰視讀數(shù)
C、配好后裝入試劑瓶中時(shí)有少量液體灑出    D、量水時(shí)俯視讀數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A、B常溫下是液體，且都有兩種相同元素組成，C是空氣中最重要的物質(zhì)之一，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件已略去）．
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式A
 
，B
 
；
（2）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式
 
；
（3）A、B兩種物質(zhì)的組成元素相同，但性質(zhì)不同，原因是
 
．

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