【題目】下列儀器中,不能直接在酒精燈火焰上加熱的是(
A.蒸發(fā)皿
B.試管
C.燃燒匙
D.燒杯

【答案】D
【解析】解:A、蒸發(fā)皿能直接加熱,故選項錯誤;
B、試管能直接加熱,故選項錯誤;
C、燃燒匙能直接加熱,故選項錯誤;
D、燒杯需要墊石棉網(wǎng)加熱,故選項正確;
故選D
本題考查的是儀器的加熱,可以加熱的常用儀器有;試管、燒杯、燒瓶、錐形瓶、蒸發(fā)皿和坩堝等.直接不能用于加熱的是量筒、漏斗、集氣瓶等.能加熱的儀器又分為直接加熱和間接加熱兩種,能直接加熱的有:試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝;需要墊石棉網(wǎng)加熱的儀器有:燒杯、燒瓶、錐形瓶等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示是實驗室制取氣體的裝置圖,請按要求回答下列問題:
(1)寫出儀器的名稱,a: , b:
(2)若用裝置A制取O2 , 則試管中反應的化學方程式為(寫一種即可),試管口棉花團的作用是;
(3)從安全節(jié)能的角度考慮,實驗室制取O2最好選用的發(fā)生裝置是(填序號),反應的化學方程式為;
(4)為了得到較為純凈的氧氣,應選擇的最佳收集裝置是(填序號)
(5)若用G裝置收集O2 , 則O2應從端通入(填“a”或“b”);
(6)常溫下,硫化氫(H2S)是一種由臭雞蛋氣味的氣體,易溶于水,水溶液則叫氫硫酸,密度比空氣大,實驗室常用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應制得,若制取該氣體,則選用的發(fā)生裝置是 , 收集裝置是(填序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】R元素的相對原子質(zhì)量為75,在其氧化物中,R元素和氧元素的質(zhì)量比為15:8,該氧化物的化學式為(
A.RO
B.R2O3
C.RO2
D.R2O5

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在空氣的成分中,體積分數(shù)約占78%的是(
A.氮氣
B.氧氣
C.二氧化碳
D.稀有氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣質(zhì)量日益受到人們的關注,下列物質(zhì)中,不屬于空氣污染指數(shù)項目的是(
A.二氧化硫
B.二氧化碳
C.一氧化碳
D.可吸入顆粒物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】藥品說明書中標有:本品每克含碘150mg,鎂65mg,鋅1.5mg,錳1mg,這里的碘、鎂、鋅、錳是指(
A.元素
B.原子
C.分子
D.單質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】治理污染、保護環(huán)境,事關人民群眾的身體健康和社會的可持續(xù)發(fā)展.
(1)下列環(huán)境問題與燃煤有直接關系的是(填序號)
A.酸雨
B.溫室效應
C.可吸入顆粒物增加
(2)煙氣脫硫是目前控制燃煤的重要途徑.如鈉堿循環(huán)法是利用亞硫酸鈉(Na2SO3)溶液脫除煙氣中的SO3 , 生成亞硫酸氫鈉(NaHSO3),反應的化學方程式為 , Na2SO3可由NaOH溶液吸收SO2制得,反應的化學方程式為
(3)大氣中CO2含量不斷升高,使全球氣候問題日趨嚴重.科學家們正在努力嘗試通過多種途徑減少CO2的排放或將CO2轉化為有用物質(zhì).

①途徑一:利用NaOH溶液來“捕捉”CO2 , 并將CO2儲存或利用,流程如圖.
下列有關該過程的敘述正確的是;(填序號)
A.該過程可實現(xiàn)CO2零排放
B.該過程只有2種物質(zhì)可以循環(huán)利用
C.反應分離室中分離物質(zhì)的操作是蒸發(fā)、結晶
D.該過程至少發(fā)生了4個化學反應
②途徑二:將CO2轉化為甲醇(CH3OH),其反應的微觀過程如圖2所示,上述反應的化學方程式為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組用如圖裝置驗證一氧化碳還原氧化銅,并探究其還原產(chǎn)物的組成.

(1)裝置及反應原理探究
①B裝置中濃硫酸的作用為
②說明CO能還原CuO的現(xiàn)象為.
③上述整套裝置中發(fā)生的化學反應,其中屬于化合反應的化學方程式 . (不考慮CO2和H2O的反應.)
(2)產(chǎn)物成分探究
[查閱資料]Ⅰ、一氧化碳還原氧化銅.除生成銅外還可能生成氧化亞銅(Cu2O)
Ⅱ、Cu2O為不溶于水的紅色固體
Ⅲ、Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O
[提出問題]紅色固體含有什么物質(zhì)?
[猜想假設]假設一:紅色固體只含Cu
假設二:紅色固體只含Cu2O
假設三:
[實驗驗證]該小組為驗證上述假設,取少量紅色固體,加到足量稀硫酸中,觀察到溶液變?yōu)樗{色,紅色固體部分溶解.
[實驗結論]根據(jù)上述實驗結果,可知紅色固體中一定含有
[數(shù)據(jù)處理]為進一步確定紅色固體的成分,甲、乙兩同不分別稱取各自實驗后的一定質(zhì)量的紅色固體,加到足量稀硫酸中使其充分反應,經(jīng)過濾、洗滌、干燥后,稱量剩余紅色固體質(zhì)量如表,請完善表中內(nèi)容.

實驗人員

紅色固體(g)

剩余紅色固體(g)

實驗結論

7.2

3.2

4.08

2.48

[交流與反思]只要假設合理,方法正確,根據(jù)實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)就能得出結論.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列能除去密閉容器中空氣里的氧氣而不引入其他氣體雜質(zhì)的是(
A.紅磷
B.硫磺
C.蠟燭
D.細鐵絲

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