以下對O2、CO2、SO2、MnO2四種物質(zhì)組成的說法中，正確的是（　�。�
A、都含有氧分子
B、都是氣體
C、都含有氧元素
D、都是氧化物
考點：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,從組成上識別氧化物
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：A、根據(jù)O2、CO2、SO2、MnO2四種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)判斷．
B、根據(jù)物質(zhì)是宏觀概念判斷．
C、根據(jù)判斷．
D、根據(jù)元素是宏觀概念判斷．
解答：解：
A、O2是由氧分子構(gòu)成的，CO2SO2是由二氧化硫分子構(gòu)成的，MnO2是由二氧化錳分子構(gòu)成的，只有氧氣中含有氧分子，所以錯誤．
B、MnO2是固體，所以錯誤．
C、O2由氧元素組成，CO2由碳、氧兩種元素組成，SO2由硫、氧兩種元素組成，MnO2由錳、氧兩種元素組成，四種物質(zhì)的組成中都有氧元素，所以正確．
D、O2由氧元素組成，是單質(zhì)；所以錯誤．
故選C．
點評：物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和組成是化學考查熱點之一，明確分子、原子、離子、元素的概念，掌握它們之間的區(qū)別和聯(lián)系，是解題的基本要求．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列對分子、原子、離子的認識，正確的是（　　）
A、原子是最小的粒子，不可再分
B、分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子
C、離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
D、固體難壓縮，說明固體分子間無間隔

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科目：初中化學 來源： 題型：

涂改液有毒，常會影響健康．某些涂改液背面的文字說明中常有一個標志．說明這些涂改液還是一種
 
物質(zhì)．其中，有一種涂改液的主要成分是二氯甲烷（CH2Cl2），則它是由
 
種元素組成，二氯甲烷的相對分子質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

欲證明一瓶氫氧化鈉溶液是否吸收了空氣中的二氧化碳，應(yīng)先取出少量該溶液，然后向其中（　�。�
A、加入石灰石
B、加入石蕊試液
C、加入鹽酸
D、加入水溶解

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科目：初中化學 來源： 題型：

在電解水的實驗中，與電源正極相連的玻璃管里產(chǎn)生的氣體是
 
，與電源負極相連的玻璃管里產(chǎn)生的氣體是
 
，二者的體積比是
 
，
此實驗證明水是由
 
組成的，說明水屬于
 
（單質(zhì)或化合物）．該實驗的文字表達式．
 
．在此化學變化中，最小的粒子有
 
和
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

維生素C（化學式C6H8O6）能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力．（相對原子質(zhì)量：C-12，H-1，O-16）求：
（1）維生素C的相對分子質(zhì)量；
（2）維生素C中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比．

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科目：初中化學 來源： 題型：

取表面被氧化成氧化鎂的鎂片1.4克，跟53.9克10%的硫酸溶液恰好完全反應(yīng)，在標準狀況下生成1.12升氫氣（已知氫氣密度是0.09克/升），求：
（1）鎂片上有氧化鎂多少克？
（2）反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

今年我國部分省區(qū)最近發(fā)生了多起小煤窯瓦斯（甲烷）爆炸，造成嚴重人身傷亡的惡性事故，從安全角度，你認為在煤礦生產(chǎn)中采取下列措施得當?shù)氖牵ā　。?/div>
A、進入礦井前，必須做燈火試驗
B、加強礦井、巷道瓦斯?jié)舛鹊谋O(jiān)測
C、巷道內(nèi)注意通風并嚴禁煙火
D、進入礦井必須戴呼吸面具

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科目：初中化學 來源： 題型：

綠茶中的單寧酸（化學式為C76H52O46）具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，下列說法不正確的是（　　）
A、單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
B、一個單寧酸分子中含26個氫分子
C、一個單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成
D、單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為38：26：23

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