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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A~G表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖14所示(部分生成物已略去),其中A為金屬氧化物,E、F為金屬單質(zhì),且F為紫紅色,化學(xué)反應(yīng)②和③的基本反應(yīng)類型相同。
請(qǐng)按要求填空:
(1)物質(zhì)C的化學(xué)式為 。
(2)寫出反應(yīng)②的一個(gè)化學(xué)方程式 。
(3)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是 。
(4)E、F和氫由強(qiáng)到弱的金屬活動(dòng)性順序
為 。(填元素符號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列做法中,不利于保護(hù)水資源的是
A.使用節(jié)水型馬桶 B.生活污水任意排放
C.合理使用農(nóng)藥和化肥 D.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中B是常用于光合作用和滅火的氣體。
(1)B物質(zhì)的化學(xué)式是 。
(2)B與C能發(fā)生反應(yīng),A可生成C,A也可生成B。且上述三個(gè)反應(yīng)的基本類型相同。A生成C的化學(xué)方程式為 ,反應(yīng)類型為 。
(3)C可生成D,E可生成B。D、E、F間均能發(fā)生反應(yīng),其中一個(gè)有白色沉淀生成,另一個(gè)有氣體生成,還有一個(gè)沒有明顯現(xiàn)象,已知B、E不含相同元素,D、F只含一種相同元素。E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________,D與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列數(shù)據(jù)是一些食物的近似pH,其中呈堿性的是
pH | 3.5 ~4.5 | 2.9~3.3 | 6.3~6.6 | 7.6~8.0 |
食物 | A .葡萄汁 | B.蘋果汁 | C .牛奶 | D.雞蛋清 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中“”表示氧原子,“”表示氫原子。下列說法中錯(cuò)誤的是
A.丙是O2
B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C.反應(yīng)前后,分子、原子種類均不變
D.反應(yīng)中,甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:2:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某興趣小組利用下圖裝置(省略夾持儀器)探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)。
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①將足量的氫氧化鈉濃溶液裝入分液漏斗中。
②打開止水夾K 1,待氫氧化鈉濃溶液完全進(jìn)入廣口瓶之后立即關(guān)
閉K1。
③待充分反應(yīng)后,打開止水夾K2。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到注射器中的液體________,U型管中________,廣口瓶中的液體
出現(xiàn)渾濁。
【實(shí)驗(yàn)解釋】
步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某試驗(yàn)田的玉米葉色淡黃,有倒伏現(xiàn)象,你認(rèn)為應(yīng)施用的化肥是
A.KNO3 B.KCl C.Ca(H2PO4)2 D.CO(NH2)2
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