2．在一定條件下，用鈦鐵礦（主要成分是FeTiO3）制取金屬鈦的主要反應(yīng)有：①FeTiO3+H2=Fe+TiO2+H2O； ②TiO2+2C+2Cl2=TiCl4+2CO；③TiCl4+2Mg=2MgCl2+Ti 下列敘述正確的是（　�。�
A．上述反應(yīng)中H2和CO都是還原劑
B．鈦元素化合價(jià)在反應(yīng)①②中升高，在反應(yīng)③中降低
C．反應(yīng)③是復(fù)分解反應(yīng)
D．反應(yīng)②中Cl2中的“Cl”得到電子

分析 A．根據(jù)反應(yīng)中氫氣和一氧化碳的作用來分析；
B．根據(jù)化合物中元素的化合價(jià)來分析；
C．根據(jù)反應(yīng)特點(diǎn)來分析；
D．根據(jù)反應(yīng)②Cl2的化合價(jià)為0，TiCl4中氯元素顯-1價(jià)，氯元素的化合價(jià)降低，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A．反應(yīng)后，①中氫元素的化合價(jià)升高，做還原劑，②中碳元素的化合價(jià)升高，做還原劑，故正確；
B．在反應(yīng)②中，鈦元素均為+4價(jià)，故錯(cuò)誤；
C．反應(yīng)③是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故錯(cuò)誤；
D．反應(yīng)②Cl2的化合價(jià)為0，TiCl4中氯元素顯-1價(jià)，氯元素的化合價(jià)降低，Cl2中的“Cl”得到電子，故正確．
故選AD．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法、置換反應(yīng)的特征、還原反應(yīng)等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．打開盛有下列試劑的瓶后，在瓶口出現(xiàn)白霧的是（　�。�
A．濃硫酸B．濃鹽酸C．稀硫酸D．稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．根據(jù)下列裝置圖回答問題：

（1）標(biāo)號為①的儀器名稱是長頸漏斗．
（2）注射器H可用于檢查裝置B的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗末端處．
②將注射器H連接到裝置B的導(dǎo)管口處．
③緩慢向外拉動注射器H的活塞，觀察到長頸漏斗末端出現(xiàn)氣泡，表示裝置B的氣密性良好．
（3）實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，其發(fā)生裝置可選擇A（填字母序號），甲烷氣體可選擇E裝置進(jìn)行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖I，由此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是不溶于水、密度比空氣�。�
（4）實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣，通過排水量測定所收集到的氧氣體積（裝置選用A、F、G）．
①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
②若各裝置的連接順序是：a→b→c→d，F(xiàn)裝置內(nèi)導(dǎo)管（“b”或“c”）該怎樣延伸？請畫出．
③根據(jù)高錳酸鉀的質(zhì)量算出的氧氣體積為理論值．如果實(shí)際測得氧氣的體積大于理論值（水的體積測量準(zhǔn)確），你認(rèn)為原因是未冷卻至室溫就讀數(shù)．
（5）若改用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣，則二氧化錳在反應(yīng)前后固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將變大 （填“變大”、“變小”或“不變”）． 實(shí)驗(yàn)室若用裝置B制取O2時(shí)，如用注射器H代替長頸漏斗，優(yōu)點(diǎn)是能夠控制反應(yīng)的速率．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．化學(xué)興趣小組的同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室中找到的金屬錳的性質(zhì)產(chǎn)生興趣，做如下探究：
【查閱資料】錳元素（Mn）的化合價(jià)為+2．
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）將金屬錳投入稀鹽酸中，金屬表面有氣泡冒出．則錳在金屬活動性順序表中排在氫的前面（選填“前面”或“后面”）；寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式Mn+H2SO4=MnSO4+H2↑．
（2）為了比較金屬M(fèi)n與鐵的活動性強(qiáng)弱，同學(xué)設(shè)計(jì)下列方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請完成下表：
你的一種猜想驗(yàn)證方法現(xiàn)象和化學(xué)方程式結(jié)論
金屬錳的活動性比鐵強(qiáng)將金屬錳投
入FeSO4溶液中		金屬錳表面有黑色的物質(zhì)析出
化學(xué)方程式Mn+FeSO4=MnSO4+Fe		猜想正確（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）
（3）請根據(jù)上述的信息，標(biāo)出金屬Fe、Mn、Cu在下列金屬活動性順序表中的相應(yīng)位置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

17．地質(zhì)考察人員發(fā)現(xiàn)一種帶有螺紋的礦石，研究時(shí)發(fā)現(xiàn)該礦石能在氧氣中高溫煅燒，其化學(xué)反應(yīng)是4X+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2，下列說法不正確的是（　　）
A．X的化學(xué)式為FeS2
B．生成的二氧化硫是大氣主要污染物之一
C．Fe2O3是一種黑色的固體
D．Fe2O3中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列變化中，前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的是（　�。�
A．空氣液化，礦石粉碎B．干冰升華，紅磷燃燒
C．實(shí)驗(yàn)室制氧氣，鐵生銹D．冰融化，工業(yè)制氧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．純堿（Na2CO3）是一種重要的鹽類物質(zhì)，在化學(xué)工業(yè)中用途極廣．小王同學(xué)為探究純堿的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了猜想，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證．請你幫助她將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫完整．
猜想實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論（或化學(xué)方程式）
猜想一：
Na2CO3溶液
顯堿性		取少量Na2CO3溶液
于試管中，滴入2-3
滴酚酞試液，振蕩		 

溶液變紅色
溶液顯堿性
猜想二：能與酸反應(yīng)取少量溶液于試管中，然后滴加稀鹽酸有大量氣泡
產(chǎn)生		化學(xué)方程式
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
猜想三：能與
Ca（OH）2反應(yīng)		向盛有少量Na2CO3溶液于試管中，滴加澄清石灰水
產(chǎn)生白色沉淀		化學(xué)方程式
Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓
猜想四：能與BaCl2反應(yīng)
取少量Na2CO3溶液于試管中，滴入BaCl2溶液		能產(chǎn)生
白色沉淀		Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
反應(yīng)的基本類型為：復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖1所示，是電解水實(shí)驗(yàn)，回答：
（1）B得到氣體是O2（填寫化學(xué)式），檢驗(yàn)的方法把帶火星的木條伸入B中，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明B是氧氣，說出A中氣體的一個(gè)化學(xué)性質(zhì)具有可燃性．
（2）電解水反應(yīng)的表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
（3）該實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是水是由氫氧兩種元素組成的．
（4）今春我市持續(xù)干旱，有些村民打深井取水，檢驗(yàn)井水是硬水還軟水用的物質(zhì)是肥皂水，有些村民取渾濁的坑水作生活用水，我校學(xué)生用所知識自制凈水器（圖2所示）其中沙布，小卵石，石英沙的作用是過濾，如果井水，坑水硬度大又有病菌采用煮沸方法降低水的硬度又能殺死病菌用于村民飲用水．
（5）請你從保護(hù)水資源的角度出發(fā)，向全市人民發(fā) 出一條倡議：禁止使用含磷洗衣粉等．．

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同步練習(xí)冊答案