下列放出熱量的變化過(guò)程,有一種不同與其他三種的是 【 】
A.白磷自然 B.物質(zhì)燃燒 C.生石灰吸水 D.電燈通電
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一個(gè)密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測(cè)得數(shù)據(jù)見(jiàn)表.下列說(shuō)法中正確的是( )
A. x=9g B.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
C. 該反應(yīng)中,丙物質(zhì)一定做催化劑
D.在該反應(yīng)的化學(xué)方程式中,丙、丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為1:1
物質(zhì)質(zhì)量 | 田 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前 | 25g | x | 5g | 5g |
反應(yīng)后 | 8g | 23g | 5g | 8g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)的名稱、化學(xué)式、分類均正確的是
A.硫酸鈉 NaSO4 鹽 B.氧化鈣 CaO 氧化物
C.燒堿 KOH 堿 D.甲烷 CH4 無(wú)機(jī)物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。下列設(shè)計(jì)方案不能實(shí)現(xiàn)探究目的的是
A. 甲可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸
B. 甲可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度
C. 乙中①③對(duì)比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣是否有關(guān)
D. 乙中①②③對(duì)比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣和水等物質(zhì)是否有關(guān)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖是小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的一組“吹氣球”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:
(1)甲裝置中,向a中加水會(huì)看到氣球脹大,一段時(shí)間內(nèi)觀察到 ,說(shuō)明該裝置氣密性良好。
(2)乙裝置中,若錐形瓶中裝有NaOH固體,分液漏斗中加入少量水,則氣球脹大的主要原 因是 。
(3)丙裝置中,若錐形瓶中盛滿CO2,欲使氣球脹大,分液漏斗中的液體可以是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
密閉容器內(nèi)有a、b、c、d四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前質(zhì)量 | 6.40 | 3.20 | 4.00 | 0.50 |
反應(yīng)后質(zhì)量 | x | 2.56 | 7.20 | 0.50 |
下列說(shuō)法正確的是【 】
A. d一定是催化劑
B.表中x為4.64
C.c中元素的種類等于a、b兩種物質(zhì)中元素的種類之和
D.若a與b的相對(duì)分子質(zhì)量之比為2:l,則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
生活與化學(xué)密切相關(guān),處處充滿著化學(xué)知識(shí)。
(1)下列食物中,能提供大量維生素的是 (填標(biāo)號(hào))
A.牛奶 B.大米 C.蔬菜
(2)加鈣牛奶可補(bǔ)充鈣 (填“單質(zhì)”或“元素”),身體中一旦缺鈣,可能患有的疾病是(填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”)。
(3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?u> 功能。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列反應(yīng)不屬于緩慢氧化的是 ( 。
A.動(dòng)植物的呼吸作用 B.鐵制品銹蝕
C.食品腐爛 D.電燈發(fā)光、放熱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略)。其中A、B、D、E都屬于氧化物,且A、E為黑色固體;B、D是由相同元素組成;C、Y、Z為無(wú)色氣體,其中Y有毒;X是最常見(jiàn)的金屬。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是 ▲ _;
(2)反應(yīng)③中具有還原性的物質(zhì)的化學(xué)式 ▲ _;
(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為: ▲ ;
(4)反應(yīng)⑤中G物質(zhì)除有機(jī)物(如甲烷)外,還可能是 ▲ ;
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