【題目】下列反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是

A.CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O

B.CaO+H2O═Ca(OH)2

C.2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O

D.AgNO3+HCl═AgCl↓+HNO3

【答案】C

【解析】

酸和堿反應(yīng)，生成鹽和水的化學(xué)變化叫做中和反應(yīng)。

A、氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，二氧化碳屬于非金屬氧化物，故A錯(cuò)誤；

B、氧化鈣和水都為氧化物，該反應(yīng)不是中和反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；

C、氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，硫酸為酸，而氫氧化鈉為堿的反應(yīng)，所以屬于中和反應(yīng)，故C正確；

D、硝酸銀和鹽酸反應(yīng)生成了氯化銀和硝酸，其中硝酸銀為鹽，所以該反應(yīng)不屬于中和反應(yīng)，故D錯(cuò)誤．

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示。

請(qǐng)回答以下問題。
（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置為(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置為(填字母)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為。用裝置(填字母)收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條接近瓶口，若觀察到 ， 說明瓶中已充滿二氧化碳。
（4）常溫下，乙炔是一種無色氣體，密度比空氣略小，難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來制取乙炔�，F(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集乙炔，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填序號(hào)，下同)，收集裝置是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中的試劑常因與空氣中的一些成分作用而發(fā)生變化。對(duì)下列試劑在空氣中發(fā)生變化的分析錯(cuò)誤的是

A.濃鹽酸變稀與空氣中的水蒸氣有關(guān)

B.氫氧化鈉固體潮解與空氣中水蒸氣有關(guān)

C.鐵粉生銹與空氣中的水蒸氣和氧氣有關(guān)

D.氧化鈣的變質(zhì)與空氣中的水和二氧化碳有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列不同名稱的水中，屬于純凈物的是（　�。�

A.湖水B.礦泉水C.蒸餾水D.自來水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年國(guó)慶舉行了盛大的建國(guó)70周年閱兵活動(dòng)，今年閱兵關(guān)注環(huán)保，閱兵禮炮鳴放時(shí)無外拋物、無空氣污染。以下物質(zhì)不作為空氣污染物計(jì)入《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本監(jiān)測(cè)的是（　�。�

A.CO2B.SO2C.COD.PM10、PM2.5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水和溶液是生活中常見的物質(zhì)，請(qǐng)按要求回答問題。

（1）圖三個(gè)操作中，能夠證明水是由氫、氧元素組成的是（填序號(hào)）。 圖 C 中活性炭的作用的是。
（2）從微觀角度解釋圖 A 與圖 B 中所發(fā)生的變化的本質(zhì)不同是。
（3）甲乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

① t2℃時(shí)，甲、兩種物質(zhì)的溶解度比較 甲乙（填“＞”“＜”或“＝”）。
② t1℃，將 50g 水加入 25g 甲物質(zhì)中，充分?jǐn)嚢瑁?可得到g 溶液。
③ 要使快接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可采用方法。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法不正確的是（　�。�

A.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，充入燈泡可延長(zhǎng)其使用壽命

B.氧氣具有助燃性，用作火箭燃料

C.稀有氣體通電時(shí)會(huì)發(fā)出不同顏色的光，用于制作霓虹燈

D.二氧化碳固態(tài)干冰升華吸熱，用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】制取氧氣是初中化學(xué)重要的實(shí)驗(yàn)之一，興趣小組進(jìn)行如下探究。
探究一 氧氣的制取

（1）a儀器名稱：；C 圖操作的名稱。
（2）用氯酸鉀制取氧氣選擇的發(fā)生裝置是 ， （填序號(hào)） 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（3）探究二 催化劑的選擇
研究表明，許多金屬氧化物對(duì)氯酸鉀有催化作用。分別用下列金屬氧化物作催化劑， 氯酸鉀開始發(fā)生分解反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時(shí)的溫度如表所示：

上述實(shí)驗(yàn)中，從溫度對(duì)反應(yīng)催化效果來看，最好選用作催化劑。
（4）加熱氫氧化銅固體可制得氧化銅和一種常見液體物質(zhì)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（5）探究三 氧化銅與二氧化錳的催化效果進(jìn)行比較
用圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)均以生成 25mL 氣體為準(zhǔn)，可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略，相關(guān)裝置和數(shù)據(jù)見下表：

實(shí)驗(yàn)①的作用 ， 上述實(shí)驗(yàn)中的 “待測(cè)數(shù)據(jù)”是。若 bc（填“＞”、“ =” 或“＜”），可知在某溫度下氧化銅對(duì)氯酸鉀分解效果更好。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。
（1）圖中各類食物中糖類含量最豐富的是__________。（填序號(hào)，下同）
A.草莓
B.西紅柿
C.米飯
D.雞蛋
（2）下列最清潔的能源是___________。
A.乙醇
B.氫氣
C.煤
D.天然氣
（3）被蚊蟲叮咬會(huì)出現(xiàn)紅腫或瘙癢，這是由蚊蟲分泌出的蟻酸引起的。涂抹圖中的可以減輕癥狀。

（4）用生石灰制成的食品干燥劑使用一段時(shí)間后，會(huì)變成熟石灰（填化學(xué)式）。

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