如圖是有關(guān)氧氣的知識網(wǎng)絡(luò)圖(反應(yīng)條件部分略去),用化學(xué)用語填空:
(1)物質(zhì)①的化學(xué)式
KMnO4
KMnO4
;
(2)物質(zhì)②中的陽離子
K+
K+
;
(3)物質(zhì)③的化學(xué)式
CO
CO

(4)物質(zhì)④所含元素的符號
S
S
;
(5)標(biāo)出物質(zhì)⑤化學(xué)式中帶點(diǎn)元素的化合價(jià)
+5
P2
O5
+5
P2
O5
;
(6)用物質(zhì)①制取氧氣的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
分析:根據(jù)圖示信息和元素與化合價(jià)的規(guī)律考慮,即可正確解答
解答:解:(1)物質(zhì)①是高錳酸鉀,其化學(xué)式為:KMnO4;
(2)物質(zhì)②是氯酸鉀,它的陽離子是由鉀原子的最外層失去一個(gè)電子,形成了帶一個(gè)正電荷的鉀離子,符號是K+;
(3)碳在氧氣不充足的情況下燃燒,生成一氧化碳,故物質(zhì)③為一氧化碳,其化學(xué)式為:CO;
(4)硫與氧氣反應(yīng)生成二氧化硫,故物質(zhì)④為硫,其元素符號為:S;
(5)物質(zhì)⑤為P2O5,帶點(diǎn)的元素為P,化合價(jià)標(biāo)注為:
+5
P2
O5;
(6)反應(yīng)物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,用觀察法配平即可,氧氣后面標(biāo)上上升符號,反應(yīng)條件是加熱,所以方程式是:(1)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
故答案為:(1)KMnO4;(2)K+;(3)CO;(4)S;(5)
+5
P2
O5;( 6)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實(shí)際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是有關(guān)氧氣的知識網(wǎng)絡(luò)圖(反應(yīng)條件部分省略),
用化學(xué)用語回答:
(1)物質(zhì)①的化學(xué)式是
 
;
(2)物質(zhì)②的陽離子是
 
;
(3)物質(zhì)③帶點(diǎn)元素的化合價(jià)
 
;
(4)生成物質(zhì)④的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是有關(guān)氧氣的知識網(wǎng)絡(luò)圖(反應(yīng)條件部分省略),用化學(xué)用語回答:
(1)物質(zhì)①的化學(xué)式是
 
;
(2)物質(zhì)②的陽離子是
 
;
(3)生成物質(zhì)③的化學(xué)方程式為
 
;
(4)雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
;
(5)天然氣與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是有關(guān)氧氣的知識網(wǎng)絡(luò)圖(條件略),請用相關(guān)化學(xué)用語填空.
精英家教網(wǎng)
(1)物質(zhì)⑤的化學(xué)式為
 

(2)得到物質(zhì)⑥的化學(xué)方程式是:
 

(3)由物質(zhì)①制取氧氣的化學(xué)方程式是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是有關(guān)氧氣的知識網(wǎng)絡(luò)圖(反應(yīng)條件部分省略),用化學(xué)用語填空:
(1)物質(zhì)①的化學(xué)式是
KMnO4
KMnO4

(2)物質(zhì)②的化學(xué)式是
H2O
H2O
;
(3)物質(zhì)③的化學(xué)式是
CO2
CO2
;
(4)物質(zhì)④所含元素的符號是
S
S

(5)標(biāo)出物質(zhì)⑤化學(xué)式中帶點(diǎn)元素的化合價(jià)
+5
P2
O5
+5
P2
O5
;
(6)生成物質(zhì)⑥的文字表達(dá)式是
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵

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