【題目】A、B、C、D、E分別是鋅、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)中的一種,如圖所示:“一”表示相連的兩種物質(zhì)能夠發(fā)生反應(yīng),其中D的溶液呈藍(lán)色,A與B反應(yīng)生成的氣體是光合作用的原料之一。下列分析和判斷錯(cuò)誤的是

A. A和C發(fā)生的反應(yīng)屬于中和反應(yīng)

B. C與B、C與D反應(yīng)都會(huì)產(chǎn)生沉淀

C. E可以用可溶解堿來(lái)代替

D. B與D一定不反應(yīng)

【答案】D

【解析】根據(jù)題目給出的流程圖和信息：D的溶液呈藍(lán)色，因此D是硫酸銅；A與B反應(yīng)生成的氣體是光合作用的原料之一，那么該氣體是二氧化碳，因此A、B是硫酸和碳酸鈉中的一種，從連線關(guān)系可以看出A與硫酸銅不反應(yīng)，所以A是硫酸，B是碳酸鈉，C是氫氧化鋇，那么E是鋅；A、A是硫酸，C是氫氧化鋇，二者是酸與堿的反應(yīng)，屬于中和反應(yīng)，正確；B、B是碳酸鈉，C是氫氧化鋇，C與B反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀；C是氫氧化鋇，D是硫酸銅，C與D反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，正確；C、可溶解堿可以與A是硫酸、D是硫酸銅反應(yīng)，正確；D、B是碳酸鈉，D是硫酸銅，二者可以交換成分生成碳酸銅沉淀，錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“低鈉鹽”可以控制鈉的攝入量從而防治高血壓等疾病。制備“低鈉鹽”是在食鹽中用NaCl按照配方比例添加食用KCl。國(guó)內(nèi)某些生產(chǎn)廠家為改變“低鈉鹽”口味還會(huì)加入少量鎂鹽（僅限MgSO4或MgCl2)。

（1）測(cè)得某“低鈉鹽”樣品a中只含有NaCl和KCl，該樣品中的NaCl和KCl溶于

水時(shí)解離出的陰離子都是___________（填離子符號(hào)）。

（2）探究某“低鈉鹽”樣品b中是否添加有鎂鹽，以及添加的是何種鎂鹽？

【猜想】I、不含鎂鹽 Ⅱ、含有硫酸鎂 Ⅲ、含有氯化鎂

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

（3）請(qǐng)完成下表（已知BaSO4是難溶于水和酸的白色固體）：

假設(shè)和現(xiàn)象

判斷和化學(xué)方程式

①

若現(xiàn)象a為白色沉淀

則猜想____不成立。

②

若現(xiàn)象a為_________，

現(xiàn)象b為_________。

則猜想Ⅲ成立。寫出無(wú)色溶液B與硝酸中和反

應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。

③

若現(xiàn)象a、b均

為：產(chǎn)生白色沉淀

則猜想____成立。寫出無(wú)色溶液B與硝酸鋇溶液

反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】興趣組學(xué)生海邊鹽場(chǎng)參觀，帶回了部分粗鹽樣品，并對(duì)其進(jìn)行了如下圖探究：

(1)操作③的名稱是______。

(2)操作③④中均用到玻璃棒，其作用分別為__________，_________。

(3)用提純得到的“精鹽”配制100g 7.5%的氯化鈉溶液．經(jīng)檢測(cè)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有______(填序號(hào))

①氯化鈉固體不純 ②稱量時(shí)精鹽與砝碼放反了 ③量取水時(shí)俯視讀數(shù) ④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出

(4)查閱資料得知：粗鹽中除含少量泥沙等不溶性雜質(zhì)外，還含有少量的可溶性雜質(zhì)(假定可溶性雜質(zhì)只有MgCl2一種)，為了得到較純凈的氯化鈉，小組同學(xué)將所得的“精鹽”又作了如下處理：

①白色沉淀的化學(xué)式為______．

②在得到的濾液中加入足量的稀鹽酸的目的是______________________________．

③若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不考慮損耗，最終得到的NaCl固體的質(zhì)量將______(填“大于”、“小于”或“等于”)原精鹽中NaCl的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)步驟；

①關(guān)閉K，打開(kāi)裝置甲的膠塞，點(diǎn)燃木炭后迅速塞緊膠塞；

②冷卻至常溫，將膠頭滴管中的足量氫氧化鈉溶液擠入瓶中，振蕩，使充分反應(yīng)：

③打開(kāi)K后。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）裝置甲中，木炭燃燒的現(xiàn)象是_______________________________。

（2）打開(kāi)K后，觀察到裝置乙中的長(zhǎng)導(dǎo)管口有_______冒出，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是_____，涉及到的相關(guān)反應(yīng)方程式為________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水和溶液在生產(chǎn)、生活中有著重要的作用。

(1) 下列物質(zhì)在水中不能形成溶液的是___________(填序號(hào))。

A．白糖 B．汽油 C．食鹽 D．高錳酸鉀

(2) 甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示。

①隨溫度升高，溶解度減小的物質(zhì)是_______________。

②t1℃時(shí)，分別向100g水中加入20g甲和20g乙，能形成飽和溶液的是__________。

③下列有關(guān)敘述正確的是__________(填序號(hào))。

A．t2℃時(shí)，甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

B．分別將甲和乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃時(shí)，析出固體的質(zhì)量為甲>乙

C．從接近飽和的甲溶液中析出一定量的甲晶體后，剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小

D．t2℃時(shí)，分別將50g甲、乙、丙固體溶于水，配成飽和溶液，需要水的質(zhì)量為甲<乙<丙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)對(duì)常見(jiàn)的酸和堿性質(zhì)的學(xué)習(xí),我們知道了酸能與某些金屬單質(zhì)發(fā)生反應(yīng),但并未提及堿溶液與單質(zhì)的反應(yīng),實(shí)際上堿溶液也能與某些非金屬單質(zhì)反應(yīng),如氫氧化鈉溶液能與氯氣發(fā)生如下反應(yīng):

①

②

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)上一組的同學(xué)做完氯氣與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)后殘液未倒掉,遂對(duì)該殘液的成分進(jìn)行猜想和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。請(qǐng)你與他們一起完成探究過(guò)程。

【猜想】除水外(1)可能含 NaClO和NaCl

(2)可能含 NaClO、NaCl和NaOH

(3)可能含NaClO3、NaCl

你認(rèn)為還可能是______________________.

【查閱資料】

(1)次氯酸鈉(NaClO)溶液呈堿性;有強(qiáng)氧化性,可使淀粉碘化鉀試紙變藍(lán);不穩(wěn)定,在光照或加熱條件下均能分解：2NaClO 2NaCl+O2↑;3 NaClONaClO3+2NaCl

(2)氯酸鈉溶液呈中性。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

(1)取殘液滴在淀粉碘化鉀試紙上

試紙變藍(lán)

_______________

(2)取殘液于試管中,加熱一段時(shí)間,冷卻后___________

試紙不再變藍(lán)

________________

(3)________________

_____________

猜想2正確

【反思交流】對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的確定,除考慮生成物外還應(yīng)考慮_____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】往硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質(zhì)量為m的鋅粉，溶液中析出固體的質(zhì)量與參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是

A．c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+和Cu2+

B．bc段(不含兩端點(diǎn))析出的金屬是Fe

C．ab段(不含兩端點(diǎn))對(duì)應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+、Ag+、Cu2+、Fe2+

D．若bc段和cd段中析出固體質(zhì)量相等，參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量分別為m1和m2，m1>m2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列分析正確的是

A. 三種物質(zhì)的溶解度：A>B>C

B. t2℃時(shí)，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1:2

C. 將t2℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>A

D. 將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用升溫的方�?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】高純度的氧化銅可用作顏料、有機(jī)合成催化劑等，下圖是工業(yè)用粗銅粉氧化法獲取高純度氧化銅的流程圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）反應(yīng)①中加入過(guò)量稀硫酸的原因是________寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

（2）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是_____________。

（3）實(shí)驗(yàn)中常將濃硫酸稀釋再用，一般需要的玻璃儀器有燒杯、量筒、_____________。

（4）洗滌固體A需用的試劑為____________，判斷所加洗滌劑是否適量的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案