【題目】在某種氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中，不正確的操作是（ ）
A.
檢查氣密性
B.
取用石灰石
C.
滴加稀鹽酸
D.
熄滅酒精燈

【答案】BD
【解析】解：A、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確．
B、向試管中裝塊狀固體藥品時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來(lái)，圖中所示操作錯(cuò)誤．
C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確．
D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時(shí)，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯(cuò)誤．
故選：BD．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了酒精燈的使用方法和固體藥品取用的方法的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握（1）酒精燈的使用要注意“三不”：①不可向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精；②用火柴從側(cè)面點(diǎn)燃酒精燈，不可用燃著的酒精燈直接點(diǎn)燃另一盞酒精燈；③熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋熄，不可吹熄（2）酒精燈內(nèi)的酒精量不可超過(guò)酒精燈容積的2/3也不應(yīng)少于1/4（3）酒精燈的火焰分為三層，外焰、內(nèi)焰、焰心．用酒精燈的外焰加熱物體．（4）如果酒精燈在燃燒時(shí)不慎翻倒，酒精在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上燃燒時(shí)，應(yīng)及時(shí)用沙子蓋滅或用濕抹布撲滅火焰，不能用水沖；固體藥品的取用：①粉末狀及小粒狀藥品：用藥匙或V形紙槽②塊狀及條狀藥品：用鑷子夾取才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識(shí)直觀、簡(jiǎn)明、易記．下列數(shù)軸表示錯(cuò)誤的是（ ）
A.地殼里所含各種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系：

B.不同種原子間的序數(shù)關(guān)系：

C.空氣中各物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)大小關(guān)系：

D.氮?dú)狻⒌幕衔锱c化合價(jià)的關(guān)系：

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組共同探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)．
（1）甲同學(xué)將所學(xué)氣體制取的知識(shí)整理如下，請(qǐng)你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容．

①寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名a
②用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)，下同）．
③反應(yīng)結(jié)束后，欲將二氧化錳回收再利用應(yīng)進(jìn)行的主要操作是 ．
④實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣（NH3），應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ．
（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖2），既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)．
①當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí)，利用I、Ⅱ裝置可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是（填序號(hào)）．
a．大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳b．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②當(dāng)打開(kāi)K2、關(guān)閉K1 ， 利用I、Ⅲ裝置可以檢驗(yàn)生成的二氧化碳，則裝置I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；若要證明二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng)，燒杯中應(yīng)放入的試劑是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是李銘配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

（1）圖中標(biāo)有字母的儀器名稱是 a ， b ． 玻璃棒的作用是 ．
（2）圖中的一處錯(cuò)誤操作是 ．
（3）用圖中的序號(hào)表示配制所需溶液的操作順序： ．
（4）如果配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于0.9%，則可能造成這種結(jié)果的原因有（至少舉出兩點(diǎn)）①②

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)課外小組的同學(xué)，在實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽破損的無(wú)色溶液（如圖所示）．
這瓶溶液是什么物質(zhì)？在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們首先提出假設(shè)并進(jìn)行了如下的探究活動(dòng)．請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幫瓿上鄳?yīng)內(nèi)容．
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]在試管中取少量黑色粉末二氧化錳，向其中滴入該無(wú)色溶液，立即產(chǎn)生大量氣泡．并放出大量的熱．

（1）用法收集一試管純凈的氣體．
（2）反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ．
（3）檢驗(yàn)收集的氣體的方法為 ．
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]木條復(fù)燃．
（4）[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]由以上現(xiàn)象可知此氣體是；該無(wú)色溶液是 ， 則原假設(shè)成立．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯酸鉀和高錳酸鉀混合加熱，完全反應(yīng)后，生成物有（ ）
A.2種
B.3種
C.4種
D.5種

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題

（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱：①；②
（2）寫(xiě)出一個(gè)用C裝置制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式你選擇收集氧氣的方法是 ， 因?yàn)?/span>；氧氣還可以用法收集，因?yàn)檠鯕?/span>
（3）如果用雙氧水制氧氣，最好用裝置做發(fā)生裝置，寫(xiě)出其制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于氧化物的是

A. 液氧 B. 高錳酸鉀 C. 二氧化碳 D. 碳酸鈣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在我國(guó)南方所飲用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)．某戶居民在飲用水之前對(duì)河水的處理步驟：
河水→明礬→沉淀→過(guò)濾→漂白粉→凈水
（1）可以除去顆粒較小的不溶性雜質(zhì)的步驟是 ．
（2）加明礬的作用是 ．
（3）如圖所示為過(guò)濾的操作實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：
①該操作還缺少一種儀器，其作用是 ．
②除缺少一種儀器外，圖中還有一處錯(cuò)誤是 ．
③過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)仍然渾濁，可能的原因是（寫(xiě)一條即可）
④改正錯(cuò)誤后，該居民發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速率越來(lái)越慢，其原因可能是（寫(xiě)一點(diǎn)即可）
⑤要檢驗(yàn)過(guò)濾后得到的凈水是硬水還是軟水，需用來(lái)檢驗(yàn)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案