寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注名反應(yīng)類(lèi)型(填寫(xiě)基本反應(yīng)類(lèi)型)
(1)高錳酸鉀受熱分解
 

(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
 

(3)硫在空氣中燃燒
 

(4)紅磷在空氣中燃燒
 

(5)過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳反應(yīng)
 

(6)鐵絲在氧氣中燃燒
 

(7)木炭在空氣中燃燒
 

(8)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣
 
考點(diǎn):書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,反應(yīng)類(lèi)型的判定
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě);再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類(lèi)型.
解答:解:(1)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).故填:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;分解反應(yīng);
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).故填:氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣;分解反應(yīng);  
(3)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);故答案為:硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫;化合反應(yīng);
(4)磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷.該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).故填:磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷;化合反應(yīng);
(5)雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣,由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì),符合分解反應(yīng)的概念,屬于分解反應(yīng);故填:過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;分解反應(yīng);
(6)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).故填:鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵;化合反應(yīng);
(7)木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的文字表達(dá)式為碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).故填:碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳;化合反應(yīng);
(8)由題意反應(yīng)物為水,生成物為氧氣和氫氣,反應(yīng)條件為通電,故水
通電
氫氣+氧氣;反應(yīng)為分解反應(yīng);故填:水
通電
氫氣+氧氣;分解反應(yīng).
點(diǎn)評(píng):在解此類(lèi)方程式的書(shū)寫(xiě)題時(shí),首先確定反應(yīng)原理,然后再依據(jù)原理找出反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件,根據(jù)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則書(shū)寫(xiě)文字表達(dá)式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某農(nóng)田出現(xiàn)土壤酸化板結(jié)現(xiàn)象,經(jīng)調(diào)查,該農(nóng)田長(zhǎng)期施用化肥(NH42SO4,下列推測(cè)中錯(cuò)誤的是( 。
A、(NH42SO4溶液的PH可能小于7
B、土壤酸化板結(jié)可能是長(zhǎng)期施用(NH42SO4的結(jié)果
C、為了防止土壤酸化,施用(NH42SO4的同時(shí)加入Ca(OH)2
D、草木灰(主要含K2CO3)可改良酸性土壤,說(shuō)明K2CO3的溶液可能呈堿性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在化學(xué)反應(yīng)A+2B═2C+D中,6gA和8gB恰好完全反應(yīng),生成9gD.若反應(yīng)生成15gC,則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為 (  )
A、8gB、24g
C、12gD、16g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式.
(1)用磷燃燒制煙幕彈
 

(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣:
 

(3)分解過(guò)氧化氫
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定量的二氧化碳通入足量的石灰水中,最多得到沉淀x克.若將上述一定量的二氧化碳經(jīng)CO2
C
CO
CuO
CO2的一系列變化后(在此過(guò)程中各物質(zhì)均完全反應(yīng)),再通入足量的石灰水中,最多得到沉淀yg,則x與y的關(guān)系是(  )
A、x=2yB、2x=y
C、x=yD、無(wú)法確定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:下列說(shuō)法正確的是( 。
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量/g461114
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)15084
A、該反應(yīng)中A、B、C、D四種物質(zhì)(參加反應(yīng)或生成)的質(zhì)量比為26:9:111:80
B、反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為22 g
C、該閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于分解反應(yīng)
D、密閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把20g二氧化碳和一氧化碳的混合氣體通入足量的石灰水里,生成10g白色沉淀,求原混合氣體中一氧化碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(不考慮二氧化碳能溶于水和與水反應(yīng))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某常見(jiàn)金屬單質(zhì)B發(fā)生了如下一系列反應(yīng):

(1)試推斷并寫(xiě)出下列各物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
 C
 
 D
 
 E
 

(2)寫(xiě)出①③④反應(yīng)的化學(xué)方程式:①
 
 
 ④
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如表是某種常見(jiàn)金屬的部分性質(zhì):
顏色、狀態(tài)硬度密度熔點(diǎn)導(dǎo)電性導(dǎo)熱性延展性
銀白色固體較軟2.70g/cm3660.4℃良好良好良好
將該金屬投入稀鹽酸中,可產(chǎn)生大量的無(wú)色氣體.根據(jù)上述信息回答以下問(wèn)題:
(1)試推斷該金屬可能的一種用途
 

(2)該金屬的活動(dòng)性比銅
 
(填“強(qiáng)”或“弱”);
(3)請(qǐng)自選試劑,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究該金屬與鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱,并完成下表:
你的一種猜想驗(yàn)證方法現(xiàn)象結(jié)論
 
 
 
 
(4)將一定質(zhì)量的金屬鋅投入到63.7克稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生0.2g氫氣.求:
①加入鋅的質(zhì)量;
②稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);
③反應(yīng)結(jié)束后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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