如圖所示是初中常見化學(xué)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物及反應(yīng)條件已略去)，其中A～E均為氧化物，且A、C組成元素相同，E中兩種元素的質(zhì)量比為7:3，甲、乙、丙、丁均為單質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）F的化學(xué)式可能是 。

（2）反應(yīng)①中B物質(zhì)的作用是 。

（3） 反應(yīng)①～⑤中屬于置換反應(yīng)的是 。

（4）反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式 。

（1）HCl(或H2SO4) （2）催化作用 （3）③⑤（4）3C＋2Fe2O34Fe＋3CO2↑ 【解析】 試題分析：A、C組成元素相同，且都是氧化物，說明A是過氧化氫和C是水，乙是氧氣，水會(huì)發(fā)生電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，所以甲是氫氣，丙能夠獲得氫氣，說明丙是金屬，所以⑤是冶煉金屬的過程，E中兩種元素的質(zhì)量比為7:3，根據(jù)計(jì)算確定E是氧化鐵，所以D是二氧化碳，而二氧化碳會(huì)經(jīng)過光合作用...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省岳陽市城區(qū)2018年十二校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

我國科學(xué)家研制出一種催化劑，能在室溫下高效催化居室空氣中的一種有毒氣體，其反應(yīng)過程的微粒示意圖如下所示．下列說法正確的是(　　)

A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B. 變化過程中分子個(gè)數(shù)發(fā)生了改變

C. 該反應(yīng)中A與B的質(zhì)量比為1：1 D. 該反應(yīng)中C、D的分子個(gè)數(shù)比為1:1

D 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，CH2O＋O2 H2O＋CO2。A.、該反應(yīng)生成兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，置換反應(yīng)是指一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，故A錯(cuò)誤；B、變化過程中分子個(gè)數(shù)沒有發(fā)生改變，反應(yīng)前兩個(gè)，反應(yīng)后兩個(gè)，故B錯(cuò)誤；C、該反應(yīng)中A與B的質(zhì)量比為﹙12＋2＋16﹚∶16×2＝15∶16， 故C錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)中C、D的分子個(gè)數(shù)比為1∶1，故D正確。...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營市2017-2018學(xué)年八年級(jí)（五四學(xué)制）下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)質(zhì)量守恒定律的理解錯(cuò)誤的是

A. 質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)反應(yīng)，不適用于物理變化

B. 質(zhì)量守恒定律研究的內(nèi)容僅是指“質(zhì)量”，不能推廣到其它物理量

C. 質(zhì)量守恒定律揭示了化學(xué)變化中宏觀物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，與微觀過程無關(guān)

D. 蠟燭燃燒后,質(zhì)量雖然減輕但符合質(zhì)量守恒定律

C 【解析】A、質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)反應(yīng)，不適用于物理變化，正確； B、質(zhì)量守恒定律研究的內(nèi)容僅是指“質(zhì)量”，不能推廣到體積、密度等其它物理量，正確； C、質(zhì)量守恒定律揭示了化學(xué)變化中宏觀物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，但其質(zhì)量守恒的原因卻是由于反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量不變，錯(cuò)誤； D、蠟燭燃燒后質(zhì)量減輕，是因?yàn)槿紵傻亩趸己退魵庖萆⒌娇諝庵�，仍然遵循質(zhì)量守恒定律，正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市密云區(qū)2018屆初三化學(xué)一模試卷 題型：單選題

下列化學(xué)符號(hào)能表示兩個(gè)氮原子的是

A．N2 B．2N C．2N2 D．N2O

B 【解析】 試題分析：A選項(xiàng)微觀上表示一個(gè)分子；B選項(xiàng)表示2個(gè)氮原子，故答案選擇B；C選項(xiàng)微觀上表示2個(gè)氮分子；D選項(xiàng)微觀上表示1個(gè)一氧化二氮分子.

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省南山集團(tuán)東海外國語學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某研究性學(xué)習(xí)小組通過查閱資料獲知以下信息:將二氧化碳?xì)怏w慢 慢地通入一定量的氫氧化鈉溶液中,在溶液中先后發(fā)生以下兩個(gè)化學(xué)反應(yīng):

2NaOH +CO2=Na2CO3+H2O (先發(fā)生反應(yīng)) Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3(后發(fā)生反應(yīng))

同學(xué)們開展了下列探究活動(dòng):

【提出問題】 將二氧化碳?xì)怏w慢慢地通入一定量的氫氧化鈉溶液中, 反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分有哪些?

【猜想假設(shè)】Ⅰ.NaHCO3 和 Na2CO3; Ⅱ.只有 NaHCO3 ;

Ⅲ.__________________ ; Ⅳ._____________________ .

小資料:Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl NaHCO3+HCl= NaCl+H2O+CO 2↑

NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O

【實(shí)驗(yàn)探究】 學(xué)習(xí)小組的同學(xué)將二氧化碳?xì)怏w慢慢地通入一定量的某氫氧化鈉溶液中,對(duì)溶液的成分進(jìn)行探究后發(fā)現(xiàn)猜想Ⅲ、Ⅳ是不成立的。

為了進(jìn)一步驗(yàn)證剩下的猜想，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并測出相關(guān)數(shù)據(jù):

【獲得結(jié)論】 根據(jù)上述信息, 分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分為__________，X溶液為____________，所得溶液A的成分為 _____________________

NaOH和 Na2CO3 Na2CO3 NaHCO3 和 Na2CO3 NaOH溶液 NaOH和Na2CO3 【解析】【猜想假設(shè)】如果氫氧化鈉過量，則溶液中的溶質(zhì)是沒參與反應(yīng)的NaOH和生成的Na2CO3，如果恰好反應(yīng)，溶質(zhì)是Na2CO3【實(shí)驗(yàn)探究】因?yàn)镹aHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O，所以加入的過量X溶液是NaOH溶液，BaCl2 + Na2CO3 == BaCO3↓+ 2Na...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省南山集團(tuán)東海外國語學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：多選題

固體X可能由氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉、硝酸鎂、硝酸鋇、硫酸鈉、硫酸銅中的一種或幾種物質(zhì)組成（提示：以上物質(zhì)中， 只有氫氧化鈉和碳酸鈉的水溶液顯堿性）。為確定其組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①將固體X 加入水中充分溶解，得到無色溶液。②測X溶液的pH值，pH=13。 ③向X的溶液中加入足量的硝酸鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，過濾。④向步驟③所得沉淀中加入足量的稀鹽酸，沉淀不溶解。⑤向步驟③所得的濾液中加入過量的稀硝酸，再加入硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀。

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)信息，下列關(guān)于固體X組成的判斷正確的是

A. 不能確定是否有硝酸鎂 B. 氯化鈉一定存在

C. 不能確定是否有氯化鈉 D. 硫酸鈉和氫氧化鈉一定存在

BD 【解析】①將固體X 加入水中充分溶解，得到無色溶液。說明沒有硫酸銅，也一定不會(huì)同時(shí)含有氫氧化鈉、或碳酸鈉和硝酸鎂、硝酸鋇或硫酸鈉和硝酸鋇②測X溶液的pH值，pH=13。說明含有氫氧化鈉或碳酸鈉中的一種，或兩種都有； ③向X的溶液中加入足量的硝酸鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明固體中有碳酸鈉或硫酸鈉；過濾。④向步驟③所得沉淀中加入足量的稀鹽酸，沉淀不溶解。說明沉淀是硫酸鋇而不是碳酸鋇，即原固體...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省南山集團(tuán)東海外國語學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是

A. 借助托盤天平和其他手段測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.25%

B. 用pH試紙測定某未知溶液的pH為5.5

C. 20℃時(shí)，配制2%的氫氧化鈣溶液

D. 將100g 10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉50g水，使得稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變成20%

A 【解析】試題分析：A、用計(jì)算的方法測定質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可以根據(jù)計(jì)算的結(jié)果按照要求保留相應(yīng)位數(shù)的小數(shù)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的；B、pH試紙上的標(biāo)準(zhǔn)比色卡上的數(shù)字只有整數(shù)，即使用pH試紙所測得的溶液酸堿度為整數(shù)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的；C、氫氧化鈣為微溶性物質(zhì)，意味著20℃時(shí)氫氧化鈣的溶解度在0.01g﹣1g之間，最大的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%＜1%，選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的；D、鹽酸加熱蒸發(fā)水...

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市南開區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊。現(xiàn)有①硝酸鉀 ②熟石灰 ③碳酸鈣 ④二氧化碳 ⑤金剛石 ⑥鹽酸，從中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)按下列要求填空（填序號(hào)）：

（1）可用來裁玻璃的是：_____； （2）可作補(bǔ)鈣劑的是_____；

（3）屬于復(fù)合肥料的是：_____； （4）可用于金屬表面除銹的是_____；

（5）可用于改良酸性土壤的是：_____； （6）可作氣體肥料的是_____。

⑤； ③； ①； ⑥； ②； ④； 【解析】(1)金剛石的硬度大，可用來裁玻璃；(2)碳酸鈣可作補(bǔ)鈣劑；(3)硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥料；(4)鹽酸可用于金屬表面除銹；(5)熟石灰顯堿性，可用于改良酸性土壤；(6)二氧化碳可作氣體肥料。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣州市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于空氣的說法中，不正確的是( )

A. 工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣

B. 空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的21%

C. 二氧化硫是空氣污染物之一

D. 空氣中的氧氣來源于綠色植物的光合作用

B 【解析】A、根據(jù)工業(yè)制取氧氣的方法：分離液態(tài)空氣法，利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離，正確； B、空氣中氧氣體積占空氣體積的21%，而不是質(zhì)量，錯(cuò)誤；C、空氣中的有害氣體：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮，正確；D、植物光合作用的生成物是氧氣和有機(jī)物，是空氣中的氧氣的主要來源，正確。故選B。

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