選擇C、H、O、Na、Ca四種元素中的適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將化學(xué)式填在空格中:
(1)一種可燃性氣體單質(zhì)
 
;  (2)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物
 

(3)一種不穩(wěn)定的酸
 
;     (4)可用來(lái)改良酸性土壤的堿
 

(5)一種可溶性鹽
 
;       (6)一種金屬氧化物
 
考點(diǎn):化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)律:①當(dāng)某組成元素原子個(gè)數(shù)比為1時(shí),1可省略,如:HCl.②氧化物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě),一般把氧元素寫(xiě)在右方,另一種元素寫(xiě)在左方,如:H2O,CO2③由金屬元素和非金屬元素組成的化合物,一般的金屬元素寫(xiě)在左方,非金屬寫(xiě)在右方.如:Ca(OH)2.根據(jù)題目的信息正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)式.
解答:解:選擇H、O、C、Ca、Na元素中的適當(dāng)元素,組成符合要求的化學(xué)式:
(1)可燃性氣體單質(zhì)是氫氣;
(2)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,則是氧元素和相對(duì)原子質(zhì)量最小的氫元素寫(xiě)成的化合物;
(3)不穩(wěn)定的酸是碳酸;
(4)根據(jù)酸和堿中和,用堿來(lái)改良土壤酸性,價(jià)格最便宜的堿便是:熟石灰;
(5)碳酸鈉俗稱純堿,屬于可溶性鹽;
(6)金屬氧化物可以是氧化鈉,也可以是氧化鈣.
故答案為:(1)H2;(2)H2O;(3)H2CO3 ;(4)Ca(OH)2;(5)Na2CO3;(6)Na2O或CaO.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)式的意義,注意有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算,要想做好此類題,就必須要弄清這些最基礎(chǔ)、最重要的東西;根據(jù)題中信息,書(shū)寫(xiě)化學(xué)式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

科學(xué)是一把雙刃劍.2011年3月11日,日本大地震引發(fā)的福島核電站核泄漏事故使我們對(duì)碘有了新的認(rèn)識(shí):
(1)自然界中的碘(127)是人體必需的一種元素,如果人體缺乏碘元素就會(huì)導(dǎo)致
 

(2)我們食用的加碘鹽中的碘主要以KIO3的形式存在,KIO3中碘的化合價(jià)是
 
,KIO3受熱易分解,因此做菜時(shí)應(yīng)注意
 

(3)如圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
a.碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為
 

b.每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量
 
mg.
c.中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦:一個(gè)18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg.假設(shè)碘的來(lái)源僅靠這種加碘食鹽,該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為
 
 g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

夏天的長(zhǎng)江水渾濁不堪,是因?yàn)樗髁吭龃螅鸷哟驳哪嗌硲腋。詠?lái)水廠取水后要除去水中的泥沙,采用的方法是
 
;要除去水中的異味,可采用的方法是
 
.若水的硬度太大,人們?cè)陲嬘们翱刹捎?div id="yyfkck7" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
的方法來(lái)降低硬度.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

新裝修房屋的室內(nèi)空氣中通常含有較多的甲醛(HCHO)、苯(C6H6)、甲醇(CH3OH)等有毒物質(zhì).這三種物質(zhì)都屬于
 
(填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”).在搬入新裝修的房屋之前,應(yīng)該采取的措施是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

海水是未來(lái)人類生活用水的重要來(lái)源.小明同學(xué)從水產(chǎn)市場(chǎng)帶回一瓶渾濁的海水,準(zhǔn)備與同學(xué)們一起對(duì)其進(jìn)行凈化.請(qǐng)你參與他們的實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)海水屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”).如圖●和○分別表示兩種不同的原子,其中表示混合物的是
 


(2)他們?cè)趦艋畷r(shí),先向水中加入明礬,攪拌靜置后進(jìn)行過(guò)濾,加入明礬的目的是
 
; 過(guò)濾時(shí)需要的玻璃儀器有
 
;如果過(guò)濾完畢發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,試分析其可能的原因①
 
 

下列對(duì)過(guò)濾過(guò)程及結(jié)果描述正確的是
 
(填編號(hào));
A.此過(guò)程發(fā)生的是物理變化
B.過(guò)濾是利用顆粒大小不同將混合物分離
C.過(guò)濾之后得到的“水”仍是咸的
D.過(guò)濾之后得到的“水”可以飲用
(3)他們還向?yàn)V液中加入了活性炭,以 除去水樣中的色素和異味,這是利用了活性炭的
 
性,屬于
 
性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”).
(4)在淡水資源缺乏的海島上,可以用
 
方法從海水中提取淡水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人們?cè)谏a(chǎn)和生活中常用到鐵制品.
(1)鐵制品表面常采用噴漆或
 
等覆蓋保護(hù)膜的方法防止銹蝕,其防銹原理是使鐵與
 
隔絕.
(2)在焊接金屬前常用稀鹽酸除去鐵表面的鐵銹(主要成分是Fe2O3),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的是( 。
A、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
B、生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C、電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水中含有H2分子和O2分子
D、化學(xué)變化前后,分子和原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量一定發(fā)生改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無(wú)知為恥”.下列敘述或做法缺乏科學(xué)依據(jù)的是( 。
A、夜晚發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏應(yīng)立即開(kāi)窗通風(fēng)
B、用洗滌劑去除餐具上的油污是溶解作用
C、加碘食鹽的“碘”是指碘元素
D、鋁合金輕便堅(jiān)硬可以用于制作門窗

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中必須注意安全操作:
①托盤(pán)天平稱量NaOH固體時(shí),.放在稱量紙上再稱量
②在稀釋濃硫酸時(shí)將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒攪拌
③濃硫酸不慎滴到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,再用3-5%的NaHCO3溶液涂上
④給試管中液體加熱,液體一般不超過(guò)試管容積的
1
3

⑤可以向燃著的酒精燈中添加酒精
上述說(shuō)法中正確的是(  )
A、①②③④B、②⑤
C、③⑤D、②③④

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