3．有（1）氧氣、（2）潔凈的空氣、（3）水、（4）氯酸鉀、（5）二氧化錳、（6）食鹽水、（7）二氧化碳、（8）五氧化二磷、（9）鐵粉等物質(zhì)，按要求填空（填序號）：
屬于混合物的是（2）（6）．屬于化合物的是（3）（4）（5）（7）（8）屬于氧化物的是（3）（5）（7）（8）屬于單質(zhì)得是（1）（9）．

分析 根據(jù)物質(zhì)的組成分析，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)；化合物是由不同種元素組成的純凈物；氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素；單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物

解答 解：（2）潔凈的空氣、（6）食鹽水都是由不同種物質(zhì)組成的，屬于混合物；
（3）水、（4）氯酸鉀、（5）二氧化錳、（7）二氧化碳、（8）五氧化二磷都是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；
（3）水、（5）二氧化錳、（7）二氧化碳、（8）五氧化二磷、由兩種元素組成的化合物，而且其中一種元素是氧元素，屬于氧化物；
（1）氧氣、（9）鐵粉都是由一種元素組成的純凈物，均屬于單質(zhì)；
故答為：（2）（6）；（3）（4）（5）（7）（8）；（3）（5）（7）（8）；（1）（9）．

點評 解答此類題要充分理解物質(zhì)的分類方法方面的知識，掌握了物質(zhì)的分類方法才能對物質(zhì)進行正確的分類．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．常見的燃燒是指可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的氧化反應．圖書著火可用干粉滅火器滅火，干粉的主要成分是碳酸氫鈉，滅火時發(fā)生的反應為：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O，該反應的基本反應類型是分解反應，從滅火原理說明該反應的作用反應生成的二氧化碳能起到隔絕氧氣或空氣的作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．霧霾造成的隱患成了社會關注度最高的民生事件之一．我國正在努力推進大氣污染和防治工作．
（1）煤的不充分燃燒是空氣污染的重要來源，針對此現(xiàn)象要求改用天然氣或?qū)γ禾窟M行粉碎后燃燒，煤炭粉碎后燃燒的科學原理是增大可燃物與氧氣的接觸面積，有利于燃料的充分燃燒；天然氣燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）以下做法不利于控制PM2.5濃度的是A
A．將農(nóng)作物秸稈在田間焚燒變?yōu)榉柿?nbsp;      B．加大城市綠化、園林建設
C．禁止燃放煙花爆竹                     D．改進汽車尾氣的凈化處理裝置．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．金屬與人類的生活和生產(chǎn)密切相關．
（1）用銅絲作導線，主要是利用銅的延展性和導電性．
（2）下列物質(zhì)不屬于金屬材料的是③（填序號）．
①不銹鋼  ②鋁合金  ③塑料
（3）把鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中，充分反應后有固體剩余．下列說法正確的是①③（填序號）．
①剩余固體肯定含有銀
②剩余固體肯定是銀和銅
③反應后溶液中可能含有Cu2+
④反應后溶液中一定含有Fe2+和Cu2+．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列鑒別物質(zhì)的方法中，不正確的是（　　）
A．用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳B．通過測導電性鑒別食鹽水和蒸餾水
C．用肥皂水鑒別硬水和軟水D．用燃燒的方法鑒別人造纖維和羊毛

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　�。�
A．水結(jié)冰產(chǎn)后質(zhì)量不變
B．銅粉加熱后質(zhì)量增加了
C．加壓降溫下氧氣變?yōu)樗{色液體
D．1升水和1升酒精混合總體積小于2升

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．請用化學用語填空：
（1）2個鎂離子2Mg2+；   （2）碘酒中的溶劑分子C2H5OH；
（3）硝酸銨的化學式NH4NO3；  （4）鉆石的主要成分C．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．某興趣小組在整理實驗室時發(fā)現(xiàn)一包氫氧化鈣固體，他們根據(jù)學過的堿的性質(zhì)，知道氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳會發(fā)生反應生成碳酸鈣，于是他們對這包氫氧化鈣固體的成分展開探究．
【提出問題】這包氫氧化鈣固體是否變質(zhì)？成分是什么？
【猜想假設】猜想一：沒有變質(zhì)，全部是Ca（OH）2；
猜想二：完全變質(zhì)，全部是碳酸鈣．
猜想三：部分變質(zhì)，既有Ca（OH）2又有CaCO3．
【實驗探究】為了探究固體成分，他們分別進行了如下實驗：
（1）甲同學取少量固體于試管中，加足量水溶解后滴加酚酞，溶液變紅，說明這包固體中含有氫氧化鈣．
（2）乙同學取少量固體于試管中，滴加足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，于是他認為猜想二正確．丙同學認為他的結(jié)論不嚴密，理由是不能排除有氫氧化鈣．
（3）為了進一步確定這包固體的成分，丙同學和丁同學設計了以下方案，請你完成下列實驗報告：
實驗步驟可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論
丙、取樣于燒杯中加水溶解，過濾取少量濾液于試管中通入二氧化碳氣體產(chǎn)生白色沉淀有氫氧化鈣
丁、取少量樣品于燒杯中，加入適量水溶解，滴加酚酞溶液
后再加入適量稀鹽酸		先變紅，后紅色褪去有氣泡產(chǎn)生猜想三正確
【拓展遷移】
（1）該小組同學反思了氫氧化鈣變質(zhì)的原因，認識到氫氧化鈉露置于空氣也會變質(zhì)，請你寫出氫氧化鈉溶液變質(zhì)的化學方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（2）要除去久置的氫氧化鈉固體中的雜質(zhì)，得到純凈的氫氧化鈉固體，可將固體加足量水溶解，加入適量的氫氧化鈣（或氫氧化鋇）溶液后，產(chǎn)生沉淀后再過濾、蒸發(fā)結(jié)晶即可．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．在一密閉容器內(nèi)有O2、CO2、水蒸氣和一種未知物R，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，則下列說法中錯誤的是（　�。�
物質(zhì)RCO2水蒸氣O2
反應前m/g153359
反應后m/gx47303
A．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，x的值應為0
B．反應后，生成物的質(zhì)量比可能是44：27
C．物質(zhì)R中只含C、H兩種元素
D．物質(zhì)R中一定含C、H、O三種元素

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