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下列操作能將物質完全分散成分子的是(　　)。

A．在研缽里用杵研磨粒狀膽礬             B．將蔗糖溶于水

C．把植物油滴入水中用力振蕩             D．加熱高錳酸鉀

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：


2010年4月青海玉樹縣發(fā)生了里氏7級地震，飲用水受到嚴重污染．國家立即派專業(yè)人員前往幫助，以下是為當?shù)厝嗣裨O計的凈化飲用水的流程圖： 

水樣→加明礬沉降→  →消毒→飲用水

（1）請你將流程圖補充完整.

（2）最后得到的飲用水  （填“是“或“不是“）純水．

（3）玉樹常用的消毒劑是漂白粉、“84消毒液”．工業(yè)上制取漂白粉的化學方程式為：2Cl2+2Ca（OH）2═CaCl2+Ca（Cl0）2+2H2O，將氯氣通入燒堿溶液制取“84消毒液“的原理與其相似，請寫出該反應的化學方程式：．

（4）家庭生活中可以用  檢驗某水樣是硬水還是軟水．

（5）水是人類寶貴的自然資源．有人預言“世界上最后一滴水將是人們的眼淚”．請你列舉生活中節(jié)約用水的一種做法： ．

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


繼“食鹽加碘”后，我國又將啟動“醬油加鐵”工程。“醬油加鐵”的意義是（  ）

①補充人體需要的鐵元素 ②預防缺鐵性貧血病 ③改善醬油的味道 ④增加黑色素 ⑤減少廚房污染物 ⑥提高人民的健康水平

A．①②③          B．④⑤⑥        C．③④⑤　　　D．①②⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：


將Fe2O3、ZnO、CuO的固體混合粉末a g在高溫條件下用足量CO還原，得到金屬混合物2.41g，將生成的CO2用足量的澄清石灰水吸收后，產生5.00 g白色沉淀。則a的數(shù)值為（      ）

A．2.46             B．3.21             C．3.59                 D．7.41

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科目：初中化學 來源： 題型：


將廚房中的食鹽、味精、花生油、白醋四種物質，取少量分別放入適量水中充分攪拌，不能形成溶液的是(　　)。

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科目：初中化學 來源： 題型：


 2011年5月份，美國密西西比河沿岸多個州市遭遇洪水威脅，造成重大財產損失。為保證“大災之后無大疫”，防疫人員通過噴灑含氯消毒劑進行殺菌消毒，該含氯消毒劑為不飽和溶液，下列對不飽和溶液描述正確的是(　　)。

A．一定是濃溶液

B．在一定溫度下，一定量的溶劑里，不能再溶解該溶質的溶液

C．一定是稀溶液

D．在一定溫度下，一定量的溶劑里，還能再溶解該溶質的溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：


在部分地區(qū)發(fā)生“搶鹽”風波后，我國政府及時發(fā)布公告聲稱：核事故對我國海域污染的可能性極小，且我國85%以上的食鹽是湖鹽(來自內陸鹽湖)而不是海鹽。已知：鹽湖原鹽主要成分是NaCl，還含有泥沙和芒硝等。如圖為芒硝和氯化鈉的溶解度曲線。請回答：

 (1)將t ℃飽和硫酸鈉溶液降溫至40 ℃時，溶液中________(填“有”或“沒有”)晶體析出。

(2)為除去原鹽中的泥沙，可先將原鹽溶解，再通過____________操作除去。

(3)可用“夏季采鹽，冬季撈硝”的方法來分離湖水中的芒硝和食鹽。這種方法的化學原理是________________________________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是四種粒子的結構示意圖，對它們的描述正確的是（ ）     

      

　 A 四種粒子均表示原子

　 B N與W可形成NW3型化合物

　 C 四種粒子均達到了相對穩(wěn)定結構

　 D 四種粒子所代表的元素不在同一周期

      

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科目：初中化學 來源： 題型：


人體缺碘會得  ，此時可以多吃一些  （只需舉出一例）      

          

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