【題目】用元素符號(hào)或化學(xué)式等化學(xué)用語(yǔ)填空。

(1)常溫下,呈液態(tài)的金屬單質(zhì)是__________________________________________。

(2)鉛筆芯中沒有鉛,其主要成分是__________________________________________。

(3)天然氣已經(jīng)走進(jìn)珠城千萬(wàn)家,天然氣的主要成分是__________________________________。

(4)過(guò)氧化氫中的-1價(jià)的氧元素__________________________________________。

(5)食鹽的主要成份氯化鈉,構(gòu)成它的兩種離子____________________________________。

【答案】Hg C CH4 Na+和Cl-

【解析】

（1）常溫下,呈液態(tài)的金屬單質(zhì)是汞，故填：Hg；

（2）鉛筆芯中沒有鉛,其主要成分是石墨，故填：C；

（3）天然氣已經(jīng)走進(jìn)珠城千萬(wàn)家,天然氣的主要成分是甲烷，故填：CH4；

（4）由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)為-1價(jià)可表示為：；

（5）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．故填：Na+和Cl-。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,下面是某同學(xué)總結(jié)出的結(jié)論,請(qǐng)你舉出一個(gè)實(shí)例否定他的觀點(diǎn)(要求用化學(xué)式或化學(xué)方程式表示)。

序號(hào)

錯(cuò)誤結(jié)論

否定實(shí)例

例:

常溫下金屬都是固體

Hg

(1)

含碳元素的化合物都是有機(jī)物

_____________________。

(2)

復(fù)分解反應(yīng)一定都有沉淀生成

_____________________。

(3)

與酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

_____________________。

(4)

含氧元素的化合物一定是氧化物

_____________________。

(5)

有單質(zhì)參加的化學(xué)反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體。其微觀過(guò)程如圖所示，其中不同的圓球代表不同的原子，下列說(shuō)法中正確的是

A.化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)變少了

B.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均沒有改變

C.反應(yīng)后分子個(gè)數(shù)變少了

D.參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為2: 3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向一定質(zhì)量、一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中逐滴加入某碳酸鈉溶液，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，產(chǎn)生氣體質(zhì)量與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，試計(jì)算：

（1）恰好完全反應(yīng)時(shí)，生成氣體的質(zhì)量為 g；

（2）恰好完全反應(yīng)時(shí)，所加碳酸鈉溶液中Na2CO3的質(zhì)量是多少？

（3）若恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%，則稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空

（1）2個(gè)氫氧根離子 （2）保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

（3）氧化鎂中鎂的化合價(jià) 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列所示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�

A．向試管內(nèi)加鋅粒B．向試管內(nèi)倒液體　C．給試管內(nèi)的液體加熱D．用橡膠塞塞住試管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一包白色固體可能含有CaO、CuSO4、 K2SO4、BaCl2、 K2CO3中的一種或幾種。為確定其成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

（1）上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，產(chǎn)生的無(wú)色氣體是__________________；

（2）原白色固體中可能有CaO,檢驗(yàn)是否有CaO的操作是:取少量無(wú)色溶液b,______________；經(jīng)檢驗(yàn)原白色固體中確實(shí)不含有CaO;

（3）無(wú)色溶液b中溶質(zhì)有______________種可能;

（4）下列設(shè)想合理的是______________；

A 用白色固體a除去氯化鋇中少量的鹽酸

B 用無(wú)色溶液d鑒別氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液

C 在無(wú)色溶液b中，加適量的氯化鋇溶液可制得純凈的氯化鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、D、E、X、Y都是初中化學(xué)常見物質(zhì)，已知X是一種混合物，A、B、Y是單質(zhì)；通常情況下，E、D是含有相同元素的氧化物。它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：

請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

（1）X的名稱是_____，A的化學(xué)式是_____。

（2）B與Y反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）D+氧化銅-→E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）稀有氣體的用途有_____（填一點(diǎn)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定某樣品（碳酸鈉和氯化鈉的混合物）中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)興趣小組進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，取50g的樣品放置于燒杯中，然后取一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸200g，分四等分，每次向裝樣品的燒杯中加入50g，實(shí)驗(yàn)測(cè)得加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量的關(guān)系如下表。（▲是該化學(xué)興趣小組未測(cè)量的質(zhì)量）

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

50

100

150

200

反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量/g

91.2

132.4

182.4

▲

Ⅰ.該小組同學(xué)小明認(rèn)為▲數(shù)據(jù)無(wú)需測(cè)量即可求得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，請(qǐng)說(shuō)明理由：__________________。

Ⅱ.計(jì)算

（1）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______

（2）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______

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