【題目】物質(zhì)性質(zhì)決定用途。下列說法正確的是（　�。�

A.二氧化碳不可燃不助燃，適用于所有火災(zāi)的滅火

B.濃硫酸具有吸水性，可用于干燥氨氣

C.氫氧化鈉具有堿性，可用于改良酸性土壤

D.硫酸銅能使蛋白質(zhì)變性，可用于游泳池水消毒

【答案】D

【解析】

物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，物質(zhì)的用途反應(yīng)其性質(zhì)，所以要掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途。

A、二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，因此通�？捎糜跍缁穑荒苡糜谒谢馂�(zāi)的滅火，如活潑金屬鎂可以在二氧化碳中燃燒，不能用二氧化碳滅火，選項說法錯誤；故不符合題意；

B、濃硫酸能與氨氣反應(yīng)，不能用于干燥氨氣，選項說法錯誤；故不符合題意；

C、氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，不能用于改良酸性土壤，選項說法錯誤；故不符合題意；

D、硫酸銅能使蛋白質(zhì)變性，可用于游泳池水消毒，選項說法正確；故符合題意；

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蝦青素(C40H52O4)是一種具有極強的抗腫瘤、抗氧化性能的物質(zhì)，可增強動物免疫力。下列有關(guān)它的說法正確的是（　　）

A.蝦青素是一種氧化物

B.蝦青素是由96個原子構(gòu)成

C.蝦青素的相對分子質(zhì)量是596

D.蝦青素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為40:52:4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器中發(fā)生某反應(yīng)，其中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量變化如表所示，下列判斷不正確的是（　�。�

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量/g

10

18

0

0

反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量/g

M2

1.6

反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量/g

M1

2

15.2

6.4

A.M1的值是4.4B.M2的值是7.5

C.反應(yīng)中甲丁的質(zhì)量比是7：8D.反應(yīng)物是甲和乙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“氧泡泡”系列產(chǎn)品去污能力強、綠色環(huán)保,已成為中國氧系清潔品類領(lǐng)導(dǎo)品牌,其主要成分是過碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)。過碳酸鈉俗名固體雙氧水,溶于水可看作是Na2CO3溶液和H2O2溶液混合。為了方便保存,過碳酸鈉樣品可能添加少量的MgSO4和硅酸鎂中的一種或二種作為穩(wěn)定劑。

已知:①雙氧水可用于供氧、消毒和漂白；②硅酸鎂不溶于水。

(1)過碳酸鈉的用途不合理的是________。

a.魚池供氧劑 b.消毒劑 c.干燥劑 d.漂白劑

(2)20℃時，測得1%過碳酸鈉水溶液的pH為10.5，說明其溶液_______（選填“呈酸性”、“呈中性”或“呈堿性”）

（3）利用實驗室限選試劑，設(shè)計實驗確定該樣品中是否添加少量的MgSO4。限選試劑：稀鹽酸、稀H2SO4、BaCl2溶液、蒸餾水、AgNO3溶液實驗操作

實驗?zāi)康�、預(yù)期現(xiàn)象或結(jié)論

步驟1:取少量樣品于燒杯中,緩慢加入足量蒸餾水,充分?jǐn)嚢?/span>,靜置,過濾。

這樣做是為了除去_____.(填物質(zhì)名稱）

步驟2:取少量步驟1所得的濾液于試管中,加入_______,振蕩后靜置.

現(xiàn)象：______________________

步驟3:取少量步驟2所得的溶液于試管中

加入____________.

現(xiàn)象:________,說明樣品中有MgSO4

現(xiàn)象：________,說明樣品中沒有MgSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用分子的相關(guān)知識解釋：

（1）桂花朵朵葉中藏，難掩芬芳溢四方。_____________

（2）水和雙氧水都是由氫元素和氧元素組成的，但是化學(xué)性質(zhì)卻不同。_____________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是（）

A.氧化物都含有氧元素,含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

B.有機物都含有碳元素,含有碳元素的物質(zhì)一定是有機物

C.中和反應(yīng)都生成鹽和水,生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D.堿性溶液pH大于7,pH大于7的溶液一定顯堿性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人們常說的“五金”是指：金、銀、銅、鐵、錫。根據(jù)所學(xué)知識回答：

（1）“真金不怕火煉”說明金即使在高溫下也不與_____反應(yīng)。用錘子砸假金條，可以砸的粉碎，這是利用純金具有_____性質(zhì)來檢驗。

（2）鐵制容器不能用來配制農(nóng)藥波爾多液（配制原料主要成分：硫酸銅和氫氧化鈣），用化學(xué)方程式表示其原因_____。

（3）防止金屬銹蝕是保護金屬資源的有效途經(jīng)之一，請再寫出一條保護金屬資源的措施：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)，請你用所學(xué)化學(xué)知識回答以下生活中的問題。

(1)市場上有“加鐵醬油”“高鈣牛奶”“加碘食鹽”等商品，這里的鐵、鈣、碘應(yīng)理解為___(填序號)。

A 元素 B 原子 C 分子 D 離子

(2)我縣富產(chǎn)西瓜、大櫻桃等多種水果，水果中富含多種糖類、維生素等營養(yǎng)素，其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的是____。

(3)“魔力蠟燭”可以增加生日宴會氣氛。制造蠟燭時，在燭芯中摻入鎂粉(鎂粉在430℃時能自燃)。每次吹滅蠟燭時，余燼會引燃燭芯中的鎂粉，產(chǎn)生火花，又重新點燃蠟燭。“魔力蠟燭”能“死灰復(fù)燃”，說明燃燒的條件之一是____。

(4)微型化錄音錄像的高性能磁帶中磁粉的主要材料之一是化學(xué)組成相當(dāng)于CoFe2O4的化合物，又知鈷(Co)和鐵都有+2、+3價，且在上述化合物中每種元素只具有一種化合價，則鐵元素的化合價為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】目前，化石燃料是人類生產(chǎn)、生活的主要能源。隨著全球能源使用的增長，化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭。世界各國人民的節(jié)能意識正在日趨增強，科學(xué)家也在開發(fā)新能源、研制節(jié)能產(chǎn)品、提高化學(xué)能的轉(zhuǎn)化效率等方面，做著積極的努力。下列是目前正在利用和正在開發(fā)的部分能源煤、石油、天然氣、太陽能、風(fēng)能、潮汐能、氫氣、“可燃冰”等。回答下列問題：

（1）屬于不可再生的能源是_____；

（2）我國“西氣東輸”工程輸送的能源物質(zhì)是_____；

（3）埋藏于海底，目前開采在技術(shù)上還存在很大困難的能源物質(zhì)是_____；

（4）通過非化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生能量的能源是_____。

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