【題目】下列各組物質(zhì)含有氧分子的是(　　)

A. 過氧化氫 B. 水 C. 高錳酸鉀 D. 空氣

【答案】D

【解析】A、過氧化氫中不含有氧氣，故不含有氧分子,錯誤；B、水中不含有氧氣，故不含有氧分子，錯誤；C、高錳酸鉀中不含有氧氣，故不含有氧分子，錯誤；D、空氣中含有氧氣，故含有氧分子，正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（ ）

A.加熱一定量高錳酸鉀固體
B.加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物
C.在密閉容器中燃燒一定量的紅磷
D.在一定的雙氧水中加入少量二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作不正確的是（ ）
A.
檢查氣密性
B.
氫氣驗純
C.
檢驗氧氣
D.
二氧化碳驗滿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．下表是元素周期表中的一部分，請按表中信息填空：

（1）原子序數(shù)為6的元素在上表中的位置應(yīng)是（填①、②、③或④）；
（2） 是元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，它屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素．該原子在化學(xué)反應(yīng)中易電子（填“得到”或“失去”）；形成的離子符號為 ．
（3）原子序數(shù)為11的元素與第二周期中的（填名稱）元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)．
（4）寫出原子序數(shù)為13的元素形成的氧化物的化學(xué)式 ．
（5）M2+與Ne核外電子排布相同，則M元素的名稱為 ， 已知M元素的相對原子質(zhì)量為a，則M元素原子核內(nèi)的中子數(shù)近似為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（1）t2 ℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是.
（2）將t2 ℃時三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到0 ℃時，析出溶質(zhì)最多的是 ， 無溶質(zhì)析出的是.
（3）20 ℃時，將30 g A物質(zhì)放入50 g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的質(zhì)量是g.
（4）當(dāng) A中含有少量B時為了得到純凈的A，可采用的方法
（5）若將t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別降到t1℃時，則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大
到小的順序是.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】贛南臍橙富含鐵、鈣、磷等元素，同時含葡萄糖、檸檬酸、維生素C、氨基酸、水等．請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示下列帶點部分：
（1）磷元素；
（2）檸檬酸中含有 ；
（3） ；
（4）6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構(gòu)成一個維生素C分子， 為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】SO2通常是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體，其化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳相似．某興趣小組利用如圖裝置制取并探究其性質(zhì)．

（1）寫出裝置A中①儀器的名稱；
（2）實驗室常用亞硫酸固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取SO2 ， 軍軍應(yīng)選擇圖一中氣體發(fā)生裝置（填代碼），若用A裝置制取氧氣，則其化學(xué)方程式為；
（3）晶晶利用圖二裝置探究二氧化硫能否使藍(lán)色石蕊試紙變色．實驗過程中，裝置D內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒有變化，這說明；在二氧化硫氣體生成之前將裝置E中滴管中的蒸餾水滴到藍(lán)色石蕊試紙上，未見試紙顏色發(fā)生變化，當(dāng)有二氧化硫氣體通過時發(fā)現(xiàn)濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變紅，此現(xiàn)象說明 ， 裝置F的作用是
（4）天天為探究二氧化硫的溶解性，其實驗方案為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】表示“兩個氮原子”的符號是（ ）

A．2N B．N2 C．2N2 D．N+2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（ ）
A.圖①中 U 形管內(nèi)液面左高右低
B.圖②中的蠟燭自下而上依次熄滅
C.圖③中小氣球變癟
D.圖④中的鐵絲劇烈燃燒，火星四射

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