用酒精燈加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀.下列圖象表示該過程中某些量隨時間的變化趨勢,其中不正確的是( 。
A、
B、
C、
D、
考點:鹽的化學性質(zhì),質(zhì)量守恒定律及其應用
專題:元素化合物知識型
分析:根據(jù)高錳酸鉀受熱生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣進行分析;
A、根據(jù)加熱一段時間后固體質(zhì)量不斷減少,以致反應結(jié)束后不變;
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律進行分析;
C、根據(jù)反應前是高錳酸鉀,加熱一段時間生成了錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,最后固體不再減少進行分析;
D、根據(jù)氧氣的加熱一段時間后氧氣的體積不斷增加,以致反應結(jié)束后不變進行分析.
解答:解:A、加熱一段時間后固體質(zhì)量不斷減少,以致反應結(jié)束后不變;圖象正確,故A正確;
B、化學反應前后元素的種類不變,故B正確;
C、反應前是高錳酸鉀,加熱一段時間生成了錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,最后固體不再減少,所以物質(zhì)的種類是一種、三種、兩種,故C正確;
D、加熱一段時間后氧氣的體積不斷增加,以致反應結(jié)束后不變,圖象不正確,故D錯誤.
故選:D.
點評:掌握化學反應前后物質(zhì)的質(zhì)量變化是解決本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列現(xiàn)象中,能說明鋁在氧氣中燃燒是化學變化的是( 。
A、發(fā)出耀眼白光B、生成白色粉末
C、放熱D、鋁減少了

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關(guān)于分子、原子、離子的說法不正確的是(  )
A、二氧化碳、水、氨氣都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)
B、氯化鈉、硫酸銅都是由離子構(gòu)成的物質(zhì)
C、鐵、銅、汞等金屬單質(zhì)都是由原子構(gòu)成的物質(zhì)
D、氧氣、硅、金剛石等非金屬單質(zhì)都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

知識在于積累.下面是小樂同學制作的化學知識卡片的部分內(nèi)容,請將其補充完整.
專題:物質(zhì)的類別、性質(zhì)和用途             整理時間:2013年5月
物質(zhì)類別性質(zhì)對應的用途
(1)CH4有機物可燃性
 
(2)濃硫酸
 
干燥劑
(3)
 
氧化物還原性冶煉金屬
(4)石墨
 
導電性做電極

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科目:初中化學 來源: 題型:

推理是化學學習中常用的思維方法.下列推理正確的是( 。
A、氧化物中都含有氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物
B、中和反應會生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
C、鹽是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的,NH4NO3中沒有金屬離子,所以它不屬于鹽
D、NaOH溶液中的OH-能與酸(H+)反應,所以KOH溶液中的OH-也能與酸(H+)反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗老師在實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的裝置圖:

請回答:
(1)寫出標號①儀器的名稱
 
;
(2)該老師制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母編號);寫出該方法制取氧氣的化學反應方程式
 
;收集氧氣可選用D裝置.理由是
 
;如果用E裝置收集氧氣,則氣體應從
 
(填“a”或“b”)進入.
(3)上面發(fā)生裝置還可以用于實驗室制取其他氣體,請寫出制取其中一種氣體化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

高溫下,鐵與水蒸氣能反應生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體.小明很好奇,設計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應后的產(chǎn)物.
(1)試管尾部放一團濕棉花的目的是
 

(2)探究生成的氣體是什么?用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中.說明生成的氣體是
 
.寫出該反應的化學方程式
 

(3)探究試管中剩余固體成分是什么?
【查閱資料】
常見鐵的氧化物FeOFe2O3Fe3O4
顏色、狀態(tài)黑色粉末紅棕色粉末黑色晶體
能否被磁鐵吸引
與鹽酸反應FeCl2+H2OFeCl3+H2OFeCl2+FeCl3+H2O
【初步驗證】試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引.
【猜想與假設】猜想一:剩余固體是
 
;猜想二:剩余固體是
 

【實驗探究】
實驗操作實驗現(xiàn)象及結(jié)論
【實驗結(jié)論】鐵和水蒸氣反應的化學方程式為
 

【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3,理由是
 

(4)若反應前稱得鐵的質(zhì)量為2.1g,高溫下,鐵與水反應結(jié)束稱得固體質(zhì)量為2.8g則剩余固體成分是
 
.(通過計算說明,要求寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

將一枚生銹的鐵釘浸入過量的稀鹽酸中,鹽酸共參與
 
個反應;如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應立即用大量水沖洗再涂上3%~5%的
 
溶液;氫氧化鈉固體暴露在空氣中不僅容易
 
而潮解,同時還會和空氣中的
 
反應而變質(zhì).

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、淡水資源是取之不盡、用之不竭的
B、硬水可用沉降的方法轉(zhuǎn)化成軟水
C、硝酸銨溶于水會放出大量的熱
D、洗滌劑的乳化作用有利于去除衣服上的油污

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