PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，PM2.5漂浮在空氣中，進入人體肺泡，對健康影響很大，PM2.5屬于下列空氣污染物中的（　�。�

　

A．

二氧化碳

B．

一氧化碳

C．

二氧化氮

D．

可吸入顆粒物


考點：

空氣的污染及其危害．.

專題：

空氣與水．

分析：

PM2.5指細顆粒物．細顆粒物指環(huán)境空氣中空氣動力學當量直徑小于等于PM2.5微米的顆粒物．它能較長時間懸浮于空氣中，其在空氣中含量濃度越高，就代表空氣污染越嚴重．

解答：

解：PM2.5指細顆粒物．細顆粒物指環(huán)境空氣中空氣動力學當量直徑小于等于 2.5 微米的顆粒物．它能較長時間懸浮于空氣中，其在空氣中含量濃度越高，就代表空氣污染越嚴重．

A、二氧化氮是氣體，故A錯誤；

B、一氧化碳是氣體，故B錯誤；

C、二氧化硫是氣體，故C錯誤；

D、PM2.5指細顆粒物，屬于可吸入顆粒物，故D正確；

故選D．

點評：

雖然PM2.5只是地球大氣成分中含量很少的組分，但它對空氣質(zhì)量和能見度等有重要的影響．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水，則關(guān)于這種物質(zhì)的組成描述正確的是（　�。�

　

A．

該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素

　

B．

該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為12：1

　

C．

該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素

　

D．

該物質(zhì)的分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為1：2

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列氣體既能用向上排空氣法收集，又能用排水法收集的是（   ）

A、H2       B、O2           C、N2       D、CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)已經(jīng)學習的碳及其化合物的知識回答

（1）右圖是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子的質(zhì)子數(shù)是________，其原子        核外有________個電子層，最外層電子數(shù)為________ 。

（2）金剛石和石墨性質(zhì)的差異是因為______。

（3）凈化水時，用木炭可以除去水中的異味是因為木炭具有______。 

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗探究：(4分)

小剛和小強用圖甲和圖乙所示實驗來探究可燃物燃燒的條件。經(jīng)查閱資料知：白磷著火點為40℃，紅磷著火點為240℃，它們在空氣中燃燒都生成有毒的白煙——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水。

    (1)小剛用圖甲所示裝置進行實驗，觀察到的現(xiàn)象是_____________________ 。

    (2)小強用圖乙所示裝置進行實驗，得到以下實驗事實：

     ①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時，熱水中的白磷燃燒。

      該實驗中，能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是(填序號，下同)  ________  ；

能證明可燃物必須達到一定溫度(著火點)才能燃燒的實驗事實是________。

(3)“化學實驗的綠色化”要求實驗室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理。圖甲與圖乙所示實驗相比，________ (填甲或乙)更體現(xiàn)了化學實驗的綠色化追求。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作正確的是（　　）

　

A．

滴加液體

B．

點燃酒精燈

C．

加熱液體

D．

讀取液體體積

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關(guān)于物質(zhì)鑒別的方法中，錯誤的是（　　）

　

A．

汽油和酒精可以通過聞氣味鑒別

　

B．

氦氣和二氧化碳用燃著的木條鑒別

　

C．

水和過氧化氫溶液可用二氧化錳鑒別

　

D．

硬水和軟水可以用肥皂水鑒別

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科目：初中化學 來源： 題型：


生活中要使硬水軟化，可采用的方法是（　　）

　

A．

過濾

B．

煮沸

C．

吸附

D．

攪拌

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科目：初中化學 來源： 題型：


某種氯原子的質(zhì)量為M kg，一個標準碳原子的質(zhì)量為N kg，則這種氯原子的相對原子質(zhì)量是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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