(2009?包頭)要除去下列物質(zhì)中括號(hào)內(nèi)的雜質(zhì).甲:CaCO3(Na2CO3) 乙:NaOH(Na2CO3) 丙:KCl(KHCO3) 。禾糠郏–uO) 可選用的試劑和操作方法有:①加入適量稀鹽酸,攪拌、過濾 ②加入適量水,攪拌、過濾 ③加入適量稀鹽酸,攪拌、蒸發(fā) ④溶解,加入適量澄清石灰水,過濾、蒸發(fā) 下列組合正確的是( 。
分析:利用各組內(nèi)物質(zhì)的性質(zhì)差異,分析所提供的除雜試劑或操作方法是否可以除去雜質(zhì),根據(jù)除雜的原則即所加試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)且不引入新雜質(zhì)進(jìn)行判斷,完成所欲除雜的物質(zhì)與可使用的試劑和操作方法匹配的選擇.
解答:解:A、甲中的雜質(zhì)Na2CO3易溶于水,而CaCO3難溶于水,故加入適量的水?dāng)嚢杩蓪aCO3濾出,此法可行;乙中雜質(zhì)Na2CO3可與石灰水反應(yīng),生成CaCO3沉淀和氫氧化鈉,在過濾、蒸發(fā)得到純氫氧化鈉,此法行.故A正確;
B、乙中雜質(zhì)Na2CO3雖然和鹽酸反應(yīng),但是又生成了NaCl新雜質(zhì),此法不可行;丙中雜質(zhì)KHCO3可與鹽酸反應(yīng),且不引入新雜質(zhì),方法可行.故B錯(cuò);
C、丙中雜質(zhì)KHCO3可與鹽酸反應(yīng),且不引入新雜質(zhì),方法可行;丁中兩種成分都不溶于水,此法不行.故C錯(cuò);
D、丙中雜質(zhì)KHCO3可與鹽酸反應(yīng),且不引入新雜質(zhì),方法可行;丁中雜質(zhì)氧化銅能與鹽酸反應(yīng),而木炭不反應(yīng),可以除去,此法行;故D正確.
故選AD.
點(diǎn)評(píng):該題為物質(zhì)的提純與凈化,有一定難度,做好這類題必須熟悉物質(zhì)提純的方法和原則,掌握各物質(zhì)的間的反應(yīng)與轉(zhuǎn)化關(guān)系.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?包頭)通過初中化學(xué)的學(xué)習(xí),我們可以總結(jié)或發(fā)現(xiàn)許多具有一定規(guī)律的知識(shí).在下列所給的有關(guān)規(guī)律的描述中正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?包頭)要用適量的試劑檢驗(yàn)?zāi)诚跛徕c溶液中含有雜質(zhì)氯化鈉、硫酸鈉和碳酸鈉,先取少量溶液于試管中,然后向試管中依次加入
稀硝酸
稀硝酸
,②
硝酸鋇溶液
硝酸鋇溶液
,③
硝酸銀溶液
硝酸銀溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年湖北省黃岡市浠水縣洗馬中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?包頭)根據(jù)下列裝置圖,按要求回答問題

(1)寫出編號(hào)所指的儀器名稱:m______;  n______.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是______(填裝置序號(hào)),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______,若用C裝置收集二氧化碳?xì)怏w,氣體應(yīng)從______進(jìn)入(填a或b)
(3)實(shí)驗(yàn)室制取的二氧化碳中含有氯化氫氣體和水蒸氣雜質(zhì),要除去二氧化碳?xì)怏w中的雜質(zhì),可將其依次通過足量的______(填裝置序號(hào)).
(4)如圖所示,向收集滿二氧化碳的集氣瓶?jī)?nèi)加入濃氫氧化鈉溶液,充分振蕩后打開彈簧夾,看到的現(xiàn)象是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年廣西貴港市中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?包頭)根據(jù)下列裝置圖,按要求回答問題

(1)寫出編號(hào)所指的儀器名稱:m______;  n______.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是______(填裝置序號(hào)),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______,若用C裝置收集二氧化碳?xì)怏w,氣體應(yīng)從______進(jìn)入(填a或b)
(3)實(shí)驗(yàn)室制取的二氧化碳中含有氯化氫氣體和水蒸氣雜質(zhì),要除去二氧化碳?xì)怏w中的雜質(zhì),可將其依次通過足量的______(填裝置序號(hào)).
(4)如圖所示,向收集滿二氧化碳的集氣瓶?jī)?nèi)加入濃氫氧化鈉溶液,充分振蕩后打開彈簧夾,看到的現(xiàn)象是______.

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