下列四個圖象能正確反映其對應(yīng)實驗操作的是

A．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

B．用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水制取氧氣

C．向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液

D．某溫度

，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。

（1）目前，人類以化石燃料為主要能源。常見的化石燃料包括煤、      和天然氣。

（2）燃煤發(fā)電時，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是                  。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鐵是生活中常見的一種金屬。

   （1）生鐵是常用的合金，生鐵屬于       （填“純凈物”或“混合物”）。

   （2）鐵塊可以鑄成鐵鍋，是利用了鐵的_________性。

   （3）鐵制品與          接觸易生銹。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氫氧化鈉是重要的化工原料，其俗稱是

A．純堿　　　　   B．燒堿　　　　　 　C．小蘇打　　　　 D．熟石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列日常食物中，提供人體每天所需主要能量的是

            

   A.蔬菜        B.牛奶           C.大米       D.花生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


） 自然界碳的循環(huán)示意圖，請據(jù)圖分析后回答：

 


(1)自然界CO2的來源之一是礦物，礦物包括石油、煤和    。

(2)任何物質(zhì)都有兩面性，CO2雖然在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用，但也有其不利的影響，主要表現(xiàn)是   。

 (3)在“低碳理念”中，可以增加CO2消耗的措施有    。（寫出一種即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


回答下列有關(guān)二氧化碳實驗的相關(guān)問題：

(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是    。

（2）檢驗二氧化碳與水反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是    。

（3）能夠證明有二氧化碳生成的裝置是    。（填字母序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


中考復(fù)習(xí)階段，小明同學(xué)梳理了以下知識：①太陽能、風(fēng)能和天然氣都是可再生能源；②洗滌劑用來洗滌油污，是因為洗滌劑能溶解油污；③生活中通過煮沸降低水的硬度；④在粗鹽提純實驗中，蒸發(fā)溶液時，等到水全部蒸干才移走酒精燈 ；⑤可用氫氧化鈉溶液自制葉脈書簽；⑥水是最常見的溶劑，通過初中化學(xué)所學(xué)的四種基本反應(yīng)類型均可生成水；⑦用稀鹽酸、Zn、Fe和Cu比較Zn、Fe、Cu的金屬活動性；上面說法正確的是

A．②⑤⑥         B．①③⑥        C．③⑤⑥⑦         D．③④⑤⑦

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為

  (l)x表示_________，該粒子有______個電子層，y與粒子的___________關(guān)系非常密切；

  (2)當(dāng)x-y=10時，該粒子為___________（填“原子”或“離子”）。

  (3)y=8時，該粒子帶有2個單位負(fù)電荷，該粒子的 符號為___________；

  (4)y=2的中性原子與y=7的中性原子化合時，形成的化合物是由________構(gòu)成（填“原子”、“分子”或“離子”）

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同步練習(xí)冊答案