19.氫氧化鈉是一種常用的試劑,在實驗課上,同學們對氫氧化鈉的性質(zhì)進行了探究,請你參與他們的活動并回答下列問題
【提出問題】將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中看不到任何現(xiàn)象,氫氧化鈉與二氧化碳是否發(fā)生了反應
【設計方案】小林同學用如圖所示的實驗儀器與藥品以及下列實驗操作步驟進行探究.請你預測有關(guān)化學反應,寫出反應的化學方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,將預測的實驗現(xiàn)象以及產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因填入如表:
實驗步驟預測實驗現(xiàn)象產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因
向集氣瓶中倒入少量的氫氧化鈉溶液,立即蓋好玻璃片,振蕩,將集氣瓶倒置,把扶在玻璃片上的手移開玻璃會吸在集氣瓶口氫氧化鈉與二氧化碳反應,導致瓶內(nèi)的氣壓減小
【質(zhì)疑評價】小芳指出以上實驗不足以證明氫氧化鈉與二氧化碳氣體確實發(fā)生了反應,她這樣分析的原因是二氧化碳能與水反應.
在小林實驗的基礎上,請你自選藥品幫助他設計一個補充實驗,證明氫氧化鈉與二氧化碳氣體確實發(fā)生了反應(寫出實驗步驟、實驗現(xiàn)象)取同樣的兩個礦泉水瓶,充滿二氧化碳氣體,加入同體積的水和氫氧化鈉溶液,觀察到加入氫氧化鈉溶液的礦泉水瓶變癟的明顯.

分析 根據(jù)已有的氫氧化鈉的性質(zhì)以及物質(zhì)間反應的實驗現(xiàn)象進行分析解答即可.

解答 解:【設計方案】氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應生成碳酸鈉和水,故填:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
氫氧化鈉與二氧化碳反應,導致瓶內(nèi)的氣壓減小,在大氣壓的作用線,玻璃會吸在集氣瓶口,故填:

實驗步驟預測實驗現(xiàn)象產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因
向集氣瓶中倒入少量的氫氧化鈉溶液,立即蓋好玻璃片,振蕩,將集氣瓶倒置,把扶在玻璃片上的手移開玻璃會吸在集氣瓶口氫氧化鈉與二氧化碳反應,導致瓶內(nèi)的氣壓減小
【質(zhì)疑評價】由于氫氧化鈉溶液中含有水,而二氧化碳能與水反應,故不能證明是氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了化學反應,故填:二氧化碳能與水反應;
要證明確實是氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了化學反應,可以做一個對照實驗,取同樣的兩個礦泉水瓶,充滿二氧化碳氣體,加入同體積的水和氫氧化鈉溶液,觀察到加入氫氧化鈉溶液的礦泉水瓶變癟的明顯,故填:取同樣的兩個礦泉水瓶,充滿二氧化碳氣體,加入同體積的水和氫氧化鈉溶液,觀察到加入氫氧化鈉溶液的礦泉水瓶變癟的明顯.

點評 本題考查的是氫氧化鈉的性質(zhì)探究,完成此題,可以依據(jù)已有的氫氧化鈉的性質(zhì)以及與二氧化碳反應時容器內(nèi)壓強的變化進行.

練習冊系列答案
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9.核電荷數(shù)為1~18的元素原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如圖所示:

回答下列問題:
(1)氧元素與硫元素化學性質(zhì)相似,主要是因為最外層電子數(shù)相同;
(2)寫出由12號,17號元素組成的化合物的化學式MgCl2.在形成化合物的過程中,原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不變(填“改變”或“不變”,下同),每種原子的最外層電子數(shù)改變,元素的種類不變.
(3)根據(jù)圖給信息可知:1個水分子中所含電子數(shù)為10.
(4)在同一周期(橫行)的原子結(jié)構(gòu)示意圖具有共同的特點是電子層數(shù)相同.(寫一條即可)

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10.把光亮的鐵絲插入到質(zhì)量分數(shù)為10%的足量硫酸銅溶液中.一段時間后,
(1)鐵絲表面發(fā)生的變化有鐵絲表面覆蓋一層紅色物質(zhì).
(2)如有5.6克鐵絲反應了,需消耗多少克硫酸銅溶液?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.空氣成分中,人體生命活動需求量最多的是( 。
A.N2B.O2C.CO2D.H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14. 蘇打水被人們稱為“黃金水”,對人體保健、醫(yī)療有重要作用.如圖是某品牌蘇打水飲料的部分標簽,請回答下列問題
(1)用化學符號填空:
鈉離子Na+;硫酸鎂MgSO4;氯化鉀中氯元素的化合價K$\stackrel{-1}{Cl}$;
(2)該蘇打水呈堿性;
(3)蘇打水中的小蘇打(NaHCO3)可用于治療胃酸過多,反應的化學方程式為NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.整理和歸納是有效的學習方法.下面是某學習小組的同學對Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五種金屬相關(guān)知識的歸納復習,請你參與并回答問題.
(1)從物理性質(zhì)上看,每種金屬都有自己的特性.從常溫時物體狀態(tài)的角度分析,你認為哪種金屬與其它金屬的不同:汞.
(2)從化學性質(zhì)上看,這五種金屬中,有一種金屬的鹽溶液與其他四種金屬都發(fā)生發(fā)應,該金屬是銀.
(3)性質(zhì)決定用途,用途反映性質(zhì)是重要的化學學科思想.用銅制作導線,這是利用了銅的導電性.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,下列物質(zhì)的用途利用了其化學性質(zhì)的是( 。
①氧氣用于氣焊②食鹽用作調(diào)味品③干冰用作制冷劑④生石灰作干燥劑.
A.只有①②B.只有①③C.只有①④D.只有①③④

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.一包白色粉末由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH、Mg(OH)2、KNO3中的幾種混合而成.為探究其組成,進行以下實驗:
①取一定量的白色粉末加入足量的水,振蕩,靜置,得白色沉淀,上層清液為無色.
②過濾,得到白色沉淀A及無色濾液,并將無色濾液分成均勻兩份.
③測得其中一份濾液的pH大于7,在另一份濾液中通入二氧化碳氣體,產(chǎn)生白色沉淀.
④取干燥的白色沉淀15克,加入足量稀鹽酸,白色沉淀全部溶解,且產(chǎn)生無色氣體產(chǎn)生5.5克.
據(jù)此推斷,該白色粉末中一定含有CaCO3、BaCl2、NaOH、Mg(OH)2,可能含有KNO3,一定不含有CuSO4、Na2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列化學方程式書寫正確的是(  )
A.用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2
B.銅絲放入食鹽溶液中:Cu+2NaCl═CuCl2+2Na
C.碳酸鉀與稀鹽酸反應:K2CO3+2HCl═KCl+H2O+CO2
D.氫氧化鎂和硫酸反應:Mg(OH)2+H2SO4═MgSO4+H2O

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