【題目】燒杯中盛有MgSO4和HCl的混合溶液100.0g，向其中逐滴滴加Ba（OH）2溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與滴加的溶液質(zhì)量關系如右圖所示。下列說法不正確的是（ ）

A. a點對應溶液中有2種溶質(zhì)

B. b-c段產(chǎn)生的沉定只有氫氧化鎂

C. Ba（OH）2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為17.1%

D. m=35.85

【答案】D

【解析】

硫酸鎂與氫氧化鋇反應生成硫酸鋇和氫氧化鎂，氫氧化鎂與鹽酸反應生成氯化鎂和水，oa段生成的是硫酸鋇沉淀，ab段生成的是硫酸鋇和氫氧化鎂沉淀，bc段生成的是氫氧化鎂沉淀，所以

A、a點對應溶液中有氯化鎂、硫酸鎂2種溶質(zhì)，故A正確；

B、b～c段只發(fā)生氫氧化鋇和氯化鎂的反應1個反應，b-c段產(chǎn)生的沉定只有氫氧化鎂，故B正確；

C、設：氫氧化鋇的質(zhì)量分數(shù)為x。

x=17.1%，Ba（OH）2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為17.1%，故C正確；

D、設：50氫氧化鋇溶液能生成硫酸鋇的質(zhì)量為y，氫氧化鎂的質(zhì)量為z。

y=11.65g z=2.9g

所以m=23.3g+11.65g+2.9g=37.85g，故D錯誤。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)題圖回答相關問題：

（1）寫出儀器名稱：G_____。

（2）圖A~C是常見實驗基本操作。其中正確的是______（填序號）；請選擇一個有錯誤的操作寫出改正方法：___________________________________________；

（3）操作A傾倒CO2時要注意的是________________________________________。

（4）寫出實驗室用氯酸鉀制取氧氣的方程式為_____。

（5）選擇儀器D~N完成下列實驗操作：

①實驗室裝配能控制反應的發(fā)生停止的發(fā)生裝置來制取CO2，應選_____JKL（填序號）。

②設計一套制取少量蒸餾水的簡易裝置，除石棉網(wǎng)外還需選擇_____和MDFJKL（填序號）

（6）下圖是以鋅粒和硫酸反應制備H2、并用干燥的H2還原氧化銅的裝置圖，氫氣還原氧化銅的化學方程式為_____________________；請將圖補畫完整。___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在相同條件下，將10.00g下列物質(zhì)分別置于相同規(guī)格的燒杯中，并敞口存放于空氣中，燒杯中物質(zhì)質(zhì)量隨時間變化如表所示，回答下列問題。

時間

質(zhì)量/g

水

飽和石灰水

稀鹽酸

濃硫酸

氯化鈉濃溶液

氯化鈣濃溶液

1天

8.16

8.37

8.64

11.18

9.38

10.25

2天

5.76

5.94

6.69

12.55

8.47

10.33

(1)下列圖示能反映水在空氣中放置時發(fā)生變化的微觀示意圖是____(填字母序號)(圖中●表示氧原子，○表示氫原子)

(2)石灰水在空氣中久置后有渾濁現(xiàn)象，其原因是(用化學方程式表示)____。

(3)為研制一種安全、環(huán)保的除濕劑，可選擇上表中的____(填溶質(zhì)的化學式)。

(4)將10.00g氯化鈉濃溶液敞口久置后，最終得到2.26g晶體，則該溶液是____(填“飽和”或“不飽和”)溶液。(已知該溫度下氯化鈉的溶解度為36.1g)

(5)濃硫酸敞口久置后質(zhì)量變大是因為濃硫酸具有___性。

(6)為進一步研究稀鹽酸敞口久置后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的變化，同學們猜想溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會變大，理由是____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗技能是學習化學和進行探究活動的進程和保證。某化學實驗小組進行了一系列實驗。主要操作過程下圖所示：

請回答下列問題：

實驗甲中燒杯內(nèi)的現(xiàn)象是______________________________________；所需的硫酸銅溶液，在配制前應先將硫酸銅晶體放于__________________內(nèi)將其研碎。

（2）實驗乙中的一處明顯錯誤的是______________________________________；

（3）實驗乙、丙中均使用到了玻璃棒，下列實驗中必須使用玻璃棒的是________________（填寫字母序號）

A.稀釋濃硫酸 B.硫在氧氣中燃燒 C.用pH試紙測肥皂水的pH D.實驗室制取二氧化碳

（4）實驗丁中將氧化銅和木炭粉混合物加入試管中的正確操作是_____________________________________

____________________________________________________________________________。為進一步提高實驗的溫度，應采取的措施是__________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一包金屬粉末，由Mg, Zn, Fe, Al, Ag等金屬中的一種或幾種組成，取該樣品2.4g，加入100g稀硫酸恰好完全反應，得0.2gH2和無色溶液。下列說法錯誤的是（ ）

A. 無色溶液中溶質(zhì)總質(zhì)量為12gB. 樣品中一定不含有Ag, Fe

C. 樣品中一定含有MgD. 稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】常溫下沒有氧氣存在時，鐵與水幾乎不反應，高溫下，鐵與水蒸氣能反應生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇，設計實驗探究鐵粉與水蒸氣反應后的產(chǎn)物。

（1）試管尾部放一團濕棉花的目的是________

（2）酒精燈火焰上加一個網(wǎng)罩的目的是________

（3）加熱一段時間后，同學們開始探究生成的氣體以及試管中剩余固體是什么?

①將燃著的木條靠近肥皂泡有爆鳴聲，且看到有肥皂泡飄到空中，說明生成的氣體是______，實驗剛開始產(chǎn)生的少許肥皂泡_______（填“會”或“不會”）往上飄，原因可能是________

②探究加熱一段時間后成分是什么?

（查閱資料）

（初步驗證）試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引。

（猜想與假設）猜想一:剩余固體是Fe3O4;猜想二:剩余固體是________。

（實驗探究）請設計一個實驗驗證猜想二成立，并完成下面的實驗報告

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結論

取少量反應后的固體與試管中加入_______

______

猜想二成立

（實驗結論）鐵和水蒸氣反應的化學方程式為_________

（反思與交流）該黑色固體不可能是Fe2O3,理由是_________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了測定一瓶硫酸銅溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，取出50.0克該溶液，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16.0％的氫氧化鈉溶液，反應過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關系如圖所示：請回答下列問題：

（1）當?shù)稳霘溲趸c溶液_____克時，硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應。

（2）計算恰好完全反應時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____。（精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鎵是一種奇妙的金屬，放在手心馬上熔化，猶如荷時上的水珠流來流去。

請閱讀信息后回答：

(1)金屬鎵_____(填物理性質(zhì))；

(2)鎵原子結構示意圖中X的數(shù)值______________；

(3)鎵的氧化物的化學式______________；

(4)氮化鎵(GaN)是第三代半導體材料，般采用GaCl3與NH3在一定條件下反應制得，同時得到另一種化合物。該反應的化學方程式為______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于物理變化的是　　

A. 蛋白質(zhì)遇濃硝酸早黃色B. 葡萄糖氧化

C. 用糯米釀酒D. 將小麥加工成面粉

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