氫氧化鈣是
 
色粉末，
 
溶于水，俗稱(chēng)
 
或
 
，也有腐蝕性．它可以由生石灰（CaO）與水得到：
 
．
考點(diǎn)：常見(jiàn)堿的特性和用途,生石灰的性質(zhì)與用途
專(zhuān)題：常見(jiàn)的堿 堿的通性
分析：根據(jù)已有的氫氧化鈣的俗稱(chēng)和制取方法進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：氫氧化鈣是白色粉末，微溶于水，俗稱(chēng)熟石灰或消石灰，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，故填：白，微，熟石灰，消石灰，CaO+H2O=Ca（OH）2．
點(diǎn)評(píng)：掌握氫氧化鈣的物理性質(zhì)和俗稱(chēng)以及制取的方法是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

比較是經(jīng)常使用的一種學(xué)習(xí)方法．
（1）請(qǐng)選擇相應(yīng)的字母填空：a．乳化   b．催化   c．氧化    d．分解     e．溶解
①洗滌劑清洗油污
 
  ②葡萄糖在動(dòng)物體內(nèi)轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水
 

③高錳酸鉀加入水中
 

（2）請(qǐng)選用“＞”或“＜”或“=”填空．
①空氣中氣體成分的體積分?jǐn)?shù)：氮?dú)?div id="0065kqx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
稀有氣體；
②熔點(diǎn)：武德合金（鉍、鉛、錫、鎘等金屬合金）
 
銅
③2g硫粉在2g氧氣中完全燃燒后生成二氧化硫的質(zhì)量
 
4g
④相同的兩段細(xì)鐵絲在空氣中生銹的速率：干燥的鐵絲
 
用食鹽水浸過(guò)的鐵絲
⑤室溫下，1g硝酸鉀飽和溶液中加入1g硝酸鉀固體能得到溶液的質(zhì)量
 
2g
⑥通常狀況下的液體體積：100mL酒精與100mL水混合
 
200mL．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①
 
；②
 
．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
．若選擇裝置A作為該反應(yīng)的發(fā)生裝置，則裝置A中的試管口還要放一團(tuán)
 
，實(shí)驗(yàn)前必須檢驗(yàn)該裝置的
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為
 
，選用的收集裝置是
 
（填序號(hào)）；可用于制取O2、CO2、H2的發(fā)生裝置的是
 
（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

天然氣的主要成分是甲烷（CH4），化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)你參與探究與分析：
【提出問(wèn)題】甲烷在氧氣中燃燒后生成哪些物質(zhì)？
【知識(shí)儲(chǔ)備】含碳元素的物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；
無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)色．
【猜想與假設(shè)】
產(chǎn) 物
猜 想		   甲乙   丙丁
CO2、H2OCO、H2ONH3、CO2、H2OCO2、CO、H2O
你認(rèn)為
 
同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是
 
．
【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)下列裝置：

①A、B裝置的順序
 
（填“能”或“不能”）顛倒．
②實(shí)驗(yàn)中用純凈氧氣而不用空氣的原因是
 
．
③實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4粉末由白色變?yōu)樗{(lán)色，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中黑色粉末變成光亮的紅色，由此推斷
 
同學(xué)猜想成立．
④請(qǐng)寫(xiě)出B中澄清石灰水變渾濁、C中黑色粉末變成紅色的化學(xué)方程式：
 
、
 
．
【反思與交流】為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿(mǎn)足的條件是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)儀器的名稱(chēng)：a
 
；b
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣發(fā)生裝置應(yīng)該選用
 
，該裝置有一處不足，請(qǐng)改正：
 
．要收集到較純凈的氧氣，應(yīng)該選用裝置
 
，若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是
 

（3）實(shí)驗(yàn)室若用雙氧水制氧氣的符號(hào)表達(dá)式為
 
，反應(yīng)中，MnO2起
 
作用，加快了H2O2的分解．
（4）甲烷（CH4）在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法收集，請(qǐng)你根據(jù)甲烷的收集方法，推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是
 
．
（5）硫化氫，是一種無(wú)色、有臭雞蛋氣味、密度比空氣略大，可溶于水的氣體；實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵（固體）與稀鹽酸反應(yīng)制取硫化氫．你認(rèn)為制取硫化氫應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
；收集裝置是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖回答
如圖是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)．打開(kāi)分液漏斗的活塞前，白磷不燃燒，而打開(kāi)后，白磷燃燒．比較打開(kāi)活塞前后的現(xiàn)象，證明白磷燃燒需要
 
．燒杯中水的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列因果關(guān)系成立的是（　�。�
A某物質(zhì)含一種元素該物質(zhì)一定是單質(zhì)
B質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素
C最外層電子數(shù)相同的原子的元素化學(xué)性質(zhì)一定相似
D水通電分解生成氫氣和氧氣水一定是化合物
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

長(zhǎng)期使用的水壺底部都結(jié)有一層水垢，其主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂．為較準(zhǔn)確測(cè)定水垢中氫氧化鎂的含量，實(shí)驗(yàn)小組分別取三份同樣的水垢樣品各7.00g，利用如圖所示裝置連續(xù)進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)，并將每次實(shí)驗(yàn)中裝置B的質(zhì)量變化記錄于表：
第一次第二次第三次
B裝置增加的質(zhì)量（g）2.172.222.21
分析上面實(shí)驗(yàn)與數(shù)據(jù)后，回答：（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）
（1）第一次實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)較低的原因是
 
；
（2）計(jì)算水垢樣品中氫氧化鎂的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（H-1；C-12；O-16； Mg-24；Ca-40）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為減少齲齒，制造口香糖時(shí)常用木糖醇（C5H12O5）代替蔗糖．
（1）木糖醇的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
；
（2）一個(gè)木糖醇分子中有
 
個(gè)原子，分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為
 
；木糖醇中碳元素．氫元素．氧元素的質(zhì)量比
 

（3）木糖醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
（結(jié)果保留至0.1%）．
（4）304克木糖醇含有多少氫元素
（5）多少克木糖醇含有30克碳元素．

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