Question

6．人們的生活中包含著許多的化學知識．
（1）食品包裝袋常充填氮氣，原因是氮氣化學性質(zhì)不活潑；
（2）燒水時發(fā)現(xiàn)水中出現(xiàn)白色沉淀，為判斷此是否水為硬水，可用肥皂水來鑒別．
（3）為防止自行車鏈條生銹，可采取的措施是涂油．
（4）化石能源為我們的生活提供了不竭的動力，也對環(huán)境產(chǎn)生不少的影響．煤的氣化是使煤變清潔能源的有效途徑，原理為灼熱的水蒸汽通過煤（主要含碳）高溫產(chǎn)生氫氣和一種有毒的氣體，寫出反應(yīng)的化學方程式：C+H₂O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H₂．

Answer 1

分析 （1）物質(zhì)的用途主要由性質(zhì)決定：充填于食品包裝袋內(nèi)以防食品變質(zhì)的氣體應(yīng)化學性質(zhì)穩(wěn)定；
（2）利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水；
（3）根據(jù)防止金屬銹蝕的方法進行分析；
（4）根據(jù)化學反應(yīng)的原理以及化學方程式的寫法來分析．

解答 解：（1）氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定，且無毒，因此可充填于食品包裝袋內(nèi)以防食品變質(zhì)；故填：氮氣化學性質(zhì)不活潑；
（2）利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，向水中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水，故填：肥皂水；
（3）防止自行車鏈條生銹可采取涂油的措施，故填：涂油；
（4）在高溫的條件下，碳與水蒸氣反應(yīng)生成一氧化碳與氫氣，故填：C+H₂O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H₂．

點評 本題主要考查學生對生活中常用和常見的一些物質(zhì)的性質(zhì)和用途的了解，有利于學生對所學知識進行遷移應(yīng)用，利用化學提高對生活的認識．