【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),幾位同學(xué)對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)非常感興趣,請(qǐng)結(jié)合圖表信息回答問(wèn)題:
Ⅰ寫(xiě)出圖1中①②儀器的名稱:①_____,②________。
Ⅱ甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________,發(fā)生裝置是________ ,試管口略向下傾斜的原因是______________________。
Ⅲ乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室研究二氧化碳的制備和性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的化學(xué)方程式是________________;他選用了A而沒(méi)有選用F做發(fā)生裝置,是因?yàn)?/span>A裝置有“隨開(kāi)隨用、隨關(guān)隨停”的效果,在反應(yīng)的過(guò)程中,若關(guān)閉導(dǎo)管上的止水夾 ,反應(yīng)停止,其原理是__________________。他用E裝置收集該氣體,氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端通入;他在收集得到二氧化碳的集氣瓶中滴加適量澄清石灰水,稍作振蕩,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________。
Ⅳ丙同學(xué)研究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的適宜條件(溫度、酸的濃度、大理石固體的顆粒大小等因素會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)的快慢),進(jìn)行了如下四組實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | A | B | C | D |
m g大理石 | 塊狀 | 塊狀 | 粉末狀 | 粉末狀 |
n g鹽酸(過(guò)量) | 稀鹽酸 | 濃鹽酸 | 稀鹽酸 | 濃鹽酸 |
實(shí)驗(yàn)A與_____對(duì)照(填編號(hào)),是為了研究固體反應(yīng)物顆粒大小對(duì)反應(yīng)快慢的影響;上述實(shí)驗(yàn)中,另一個(gè)影響反應(yīng)快慢的因素是___________。
V丁同學(xué)研究了木條復(fù)燃與氧氣體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)不純的氧氣也能使帶火星的木條復(fù)燃。他想收集一瓶混有約體積空氣的氧氣,應(yīng)該選用圖中________(填序號(hào))完成實(shí)驗(yàn),收集好后集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_________(空氣中氧氣的含量按照計(jì)算)。
【答案】長(zhǎng)頸漏斗 酒精燈 B 防止冷凝水回流到熱的試管底部,使試管炸裂 試管里生成二氧化碳,壓強(qiáng)增大,把稀鹽酸壓入長(zhǎng)頸漏斗 b C 鹽酸的濃度 B
【解析】
Ⅰ根據(jù)所學(xué)儀器的名稱、用途,儀器①的名稱是長(zhǎng)頸漏斗,②的名稱是酒精燈,故填:長(zhǎng)頸漏斗;酒精燈。;
Ⅱ實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,是高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故化學(xué)方程式是:,該反應(yīng)是固體在加熱的條件下發(fā)生反應(yīng)生成氣體,故發(fā)生裝置選:B,在加熱固體時(shí),固體中含有的水會(huì)變成水蒸氣,到試管口遇冷液化成,把試管口略向下傾斜,水滴不會(huì)回流到試管底部,故填:防止冷凝水回流到熱的試管底部,使試管炸裂;
Ⅲ實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳用固體石灰石(主要成分是碳酸鈣)與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,故化學(xué)方程式是; A裝置有“隨開(kāi)隨用、隨關(guān)隨停”的效果,在反應(yīng)的過(guò)程中,打開(kāi)導(dǎo)管上的止水夾,試管里的氣體從導(dǎo)管排出,試管里壓強(qiáng)減小,長(zhǎng)頸漏斗里的稀鹽酸進(jìn)入試管與石灰石接觸,發(fā)生反應(yīng)生成二氧化碳,若關(guān)閉導(dǎo)管上的止水夾,生成的二氧化碳使試管內(nèi)壓強(qiáng)增大,使稀鹽酸進(jìn)入長(zhǎng)頸漏斗,石灰石不與稀鹽酸接觸,反應(yīng)停止,故原理是試管里生成二氧化碳,壓強(qiáng)增大,把稀鹽酸壓入長(zhǎng)頸漏斗。用E裝置收集二氧化碳,二氧化碳的密度比空氣的密度大,氣體應(yīng)從b端通入,故填:b;在收集得到二氧化碳的集氣瓶中滴加適量澄清石灰水,澄清石灰水是氫氧化鈣的水溶液,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式是;
Ⅳ 在A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn)中,A、B對(duì)照,大理石都是塊狀,鹽酸濃度不同; C、D對(duì)照,大理石都是粉末狀,鹽酸濃度不同;A、C(或B、D)對(duì)照,大理石的顆粒大小不同,鹽酸的濃度相同。故實(shí)驗(yàn)A與C對(duì)照,是為了研究固體反應(yīng)物顆粒大小對(duì)反應(yīng)快慢的影響;另一個(gè)影響反應(yīng)快慢的因素是鹽酸的濃度;
V他想收集一瓶混有約體積空氣的氧氣,在用排水法收集時(shí),瓶?jī)?nèi)裝的水,留的空氣,故選用圖中B完成實(shí)驗(yàn);
設(shè):集氣瓶的體積是100mL,體積空氣中氧氣的體積=100mL××=5mL,體積的氧氣的體積=100mL×=75mL,集氣瓶中氧氣的總體積=5mL+75mL=80mL,故收集好后集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為=。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列科普短文。
購(gòu)物小票你知多少
日常生活中,我們到超市購(gòu)物結(jié)賬時(shí),都會(huì)拿到一張購(gòu)物小票.網(wǎng)上曾流傳“購(gòu)物小票中含有毒的雙酚A”的說(shuō)法引發(fā)關(guān)注.
疑問(wèn)1:小票中的雙酚A是什么?
雙酚A(BisphenolA,簡(jiǎn)稱BPA)其化學(xué)式為C15H16O2,通常狀況下為白色結(jié)晶粉末,稍有酚味,不溶于水,能溶于堿溶液、乙醇、丙酮等.它是商業(yè)上使用量較大的化學(xué)品,可在熱敏紙上充當(dāng)顯影劑和無(wú)色染料,這種熱敏紙被廣泛用于飛機(jī)票、ATM機(jī)、加油機(jī)和收銀機(jī)的憑據(jù)以及其他類型的小票.
疑問(wèn)2:雙酚A影響健康嗎?
雙酚A的確是一種有毒的化學(xué)物質(zhì),常溫下穩(wěn)定,高于100℃以上會(huì)釋放,達(dá)到一定劑量會(huì)給身體帶來(lái)健康隱患.專業(yè)機(jī)構(gòu)檢測(cè)結(jié)果顯示,類似這種超市的購(gòu)物小票中每100g約含有1g的雙酚A,人們?cè)诮佑|過(guò)程中的摩擦只會(huì)導(dǎo)致部分雙酚A轉(zhuǎn)移.也就是說(shuō)即使是超市的收銀員,按照每天接觸200g到300g的熱敏紙,折合下來(lái)也就是1g到2g雙酚A的水平,它的量非常低.因而專家表示,即使是超市收銀員的工作,也是比較安全的.雖然是在安全范圍內(nèi),但還是要盡量通過(guò)一定的措施減少人體對(duì)其的接觸和吸收.
疑問(wèn)3:如何減少雙酚A的吸收?
用手接觸購(gòu)物小票,小票中的雙酚A會(huì)轉(zhuǎn)移到手上,并能夠經(jīng)過(guò)皮膚被人體吸收.當(dāng)使用含有皮膚滲透增強(qiáng)劑的消毒液后,轉(zhuǎn)移量和吸收量還會(huì)大大增加.研究者們做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),先讓被試者在剛使用完手部消毒液還未干透的情況下,用手掌握住購(gòu)物小票;而在另一個(gè)實(shí)驗(yàn)中,被試者則用未使用過(guò)消毒液的干燥的手掌握住購(gòu)物小票.隨后研究者們用不含雙酚A的濕巾擦拭被試者手掌表面,對(duì)殘留的雙酚A進(jìn)行提取和分析.結(jié)果如下圖所示:
雖然權(quán)威部門(mén)對(duì)低劑量雙酚A的毒性尚未得出確切的結(jié)論,不過(guò)采取謹(jǐn)慎的態(tài)度,在日常生活中盡量減少對(duì)雙酚A的接觸還是有意義的.目前已有一些造紙企業(yè)采用了其他材料來(lái)代替雙酚A.作為個(gè)人,通過(guò)養(yǎng)成一些良好的生活習(xí)慣,也可以幫助我們減少接觸到雙酚A,如日常生活中接觸小票后,及時(shí)洗手可以較容易的沖洗掉.
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題.
(1)雙酚A的物理性質(zhì)有_____(寫(xiě)出1條即可).
(2)日常生活中接觸購(gòu)物小票,其中的雙酚A不會(huì)對(duì)健康產(chǎn)生影響,其理由是_____.
(3)通過(guò)文中圖示,可獲得的信息是_____(寫(xiě)出1條即可).
(4)下列說(shuō)法不正確的是_____.
A 雙酚A是一種有機(jī)物
B 手上汗液較多時(shí),盡量擦干后再接觸小票
C 日常生活所接觸的物品中,只有購(gòu)物小票中含有雙酚A
D 圖A中手掌上BPA含量先升高后降低,降低的原因是BPA釋放了
(5)請(qǐng)你提出1條日常生活中減小接觸到雙酚A的建議_____.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A是固體,A、B和C含有一種相同的元素,B是一種有毒氣體。
(1)B物質(zhì)是_____C物質(zhì)的一種用途是_____。
(2)若E,F和G中含有兩種相同的元素,則G→ E對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)若E、F和G中只含有一種相同的元素,則物質(zhì)E是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向稀鹽酸中逐漸加入試劑X后,溶液的pH變化如圖所示。試劑X可能是下列物質(zhì)中的( )
A.H2OB.KOHC.ZnD.CaCO3
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液常按以下操作步驟進(jìn)行。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,所需氯化鈉固體的質(zhì)量為_______g。
(2)用托盤(pán)天平稱量所需氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向左盤(pán),應(yīng)進(jìn)行的操作是________。
A增加適量氯化鈉固體 B減少適量氯化鈉固體 C調(diào)節(jié)游碼 D添加砝碼
(3)在配制過(guò)程中,有關(guān)下列描述,會(huì)導(dǎo)致溶液濃度偏小的是___________(填字母)。
A稱量好的NaCl固體倒入燒杯時(shí),有少許灑出
B量水的體積時(shí),俯視度數(shù)
C溶解NaCl固體的燒杯內(nèi)壁有水珠
D將5g NaCl固體完全溶解在100g水中
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是人類不可缺少的資源。
(1)下列說(shuō)法正確的是_____(填字母序號(hào))。
A硬水中加入肥皂水容易起浮渣
B過(guò)量的使用化肥會(huì)導(dǎo)致水體污染
C自來(lái)水廠通過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒可將海水淡化
D澄清的泉水是純凈水
(2)電解水的實(shí)驗(yàn)如右圖所示,收集到氧氣的試管是_____(填“A”或“B”).反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由______________組成的。
(3)提倡節(jié)約用水,保護(hù)水資源。下列做法合理的是_____(填序號(hào))。
a使用節(jié)水龍頭
b使用含磷洗衣粉
c用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
(4)“生命吸管”是一種便攜式戶外凈水器.其凈水原理如圖:
①通過(guò)濾網(wǎng)可去除_____(填“可溶性”或“難溶性”)雜質(zhì)?咕钚詮(fù)合濾料中有活性炭、離子交換樹(shù)脂等。
②活性炭主要是起________作用。
③離子交換樹(shù)脂能去除原水中的鈣離子,鈣離子的符號(hào)是_______.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁,結(jié)合微觀示意圖分析,下列結(jié)論正確的是( )
A.丙的相對(duì)分子質(zhì)量為24B.生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為2:1
C.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變D.參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22:3
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行如下探究。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格。
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊把它放入水中,蠟燭浮在水面上。結(jié)論:石蠟的密度比水__________。
(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖所示),約1s后取出,可以看到火柴梗______________處最先炭化。結(jié)論:蠟燭火焰的_______________溫度最高。
(3)點(diǎn)燃蠟燭后,把一只干凈干燥的燒杯罩在火焰上方,現(xiàn)象是__________________,說(shuō)明___________________;再把一只涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方,現(xiàn)象是___________________,說(shuō)明_______________,蠟燭吹滅后,立即用火柴點(diǎn)燃從燭芯飄出的白煙,白煙被點(diǎn)燃,說(shuō)明白煙是________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】銅的冶煉包括火法煉銅和濕法煉銅。
(1)火法煉銅的原理是:2Cu2S + 3O22Cu2O+2SO2;Cu2S+2Cu2O6Cu+SO2↑。某冶煉廠用含 Cu2S 10%的銅礦石 160t 冶煉銅,假設(shè) Cu2S全部轉(zhuǎn)化為 Cu2O,則生產(chǎn)的Cu2O質(zhì)量是_________?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(2)火法煉銅產(chǎn)生的 SO2會(huì)污染環(huán)境,可用 NaOH 溶液吸收。某實(shí)驗(yàn)小組將(1)中產(chǎn)生的 64gSO2通入足量的 NaOH 溶液中,請(qǐng)?jiān)谙旅骖}圖坐標(biāo)中畫(huà)出相應(yīng)的曲線圖(縱坐標(biāo)為反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量,請(qǐng)?jiān)O(shè)定具體物質(zhì),并標(biāo)出曲線中必要的數(shù)據(jù))_________。(已知)SO2 + 2NaOH = Na2SO3 + H2O。
(3)火法煉銅第一步生成 Cu2O 后可改為濕法煉銅,即:Cu2O+H2SO4CuSO4+Cu+H2O;CuSO4 + FeCu+FeSO4。試通過(guò)原理比較濕法煉銅比火法煉銅(Cu2S+2Cu2O6Cu+SO2↑)的優(yōu)點(diǎn)是_______________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com