【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具.下面是元素周期表的部分信息,請認真分析信息并回答下列問題:

1)核電荷數(shù)為16的元素名稱_____,地殼中含量最多的金屬元素的原子序數(shù)是_____。

2)元素周期表中每橫行叫——周期,每一豎行叫——族。某元素的原子結構示意圖如圖1所示,則該元素應排在第_____周期,據(jù)你所學的知識推測該元素屬于_____(金屬或非金屬)元素。

3)由原子序數(shù)為1、78的三種元素組成的鹽是_____(寫化學式)。

4)元素的化學性質相似的原因是它們的最外層電子數(shù)相同,根據(jù)信息判斷下列各組元素的化學性質相似的是_____(填字母序號)。

A

B

C AlSi

D FC1

【答案】 13 5 非金屬 NH4NO3 BD

【解析】

1)核電荷數(shù)為16的元素名稱為硫,地殼中含量最多的金屬元素是鋁,原子序數(shù)是13;

2)原子的電子層數(shù)決定元素在周期表中的周期數(shù)。某元素的原子結構示意圖如圖1所示(有五個電子層),則該元素應排在第五周期,該元素原子的最外層電子數(shù)為7,大于4,屬于非金屬元素;

3)由原子序數(shù)為1、78的三種元素(氫、氮、氧)組成的鹽是硝酸銨,化學式:NH4NO3;

4)元素的化學性質相似的原因是它們的最外層電子數(shù)相同,則:

A 、 前一種元素是穩(wěn)定結構,不易得失電子,后一種元素易失電子,化學性質不相似;

B 最外層電子數(shù)都是6的不穩(wěn)定結構,化學性質相似;

C、 Al是金屬元素,易失電子,Si是非金屬元素,易得電子,化學性質不相似;

D、 FC1的最外層電子數(shù)都是7,反應中,一個原子都易得1個電子,化學性質相似。

故選BD。

練習冊系列答案
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【題目】下列實驗不能達到實驗目的的是

A.鑒別氯化鉀和氯化銨

B.探究可燃物的燃燒條件

C.探究同種物質在不同溶劑中的溶解性

D.探究鐵生銹的條件

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【題目】用化學符號表示:

1)鎂元素_____;

2)三個氫原子_____;

32個氮分子_____;

42個鈣離子_____

5)氧化鎂中氧元素顯﹣2_____;

6)符號“4P2O5”中,數(shù)字“2”的含義是_____。

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【題目】鈉元素和鎂元素的本質區(qū)別是_____不同;H2OH2O2都是由氫元素和氧元素組成,但是化學性質不同,是因為_____不同。一定質量的某化合物完全燃燒,消耗9.6克氧氣,生成8.8克二氧化碳和5.4克水,該化合物中氧元素和氫元素的原子個數(shù)比為_____

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【題目】A、BC、D、E、F六種物質是初中化學常見物質。其中A、BC、D、E、F六種物質均由非金屬元素組成,D、F是組成元素相同的氣體,F是一種有毒的氣體。它們之間的轉化關系如圖所示。圖中表示相連的物質在一定條件下 能發(fā)生化學反應,“→”表示物質間存在轉化關系,( 反應條件已略去)。請回答下列問題:

(1)A的化學式為__________________。

(2)D物質的一種用途__________________。

(3)B轉化為C的化學方程式為__________________。

(4)上述轉化中,C轉化為D表現(xiàn)出相應的化學性質是__________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】欲測定鹽酸與氯化鈣的混合溶液中氯化鈣的質量分數(shù),進行了如下實驗:取混合溶液100g于錐形瓶中,向其中逐漸加入一定溶質質量分數(shù)的碳酸鈉溶液(如圖一),并不斷測定錐形瓶中溶液的pH,反應過程中所得溶液的pH與錐形瓶中物質的總質量的關系如圖二所示。其中,當錐形瓶中溶液的質量增加至147.8g時,共消耗碳酸鈉溶液的質量為50g. (忽略二氧化碳在水中溶解的量;氯化鈣溶液顯中性。)

1m點的數(shù)值是_____

2)參加反應的碳酸鈉溶液的溶質的質量分數(shù)是_____。

3)請計算圖二中C點時溶液中溶質的質量分數(shù)_____(寫出計算過程,最后結果精確到0. 1%)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】同學們探究氫氧化鈉與鹽酸能否發(fā)生化學反應。

[探究活動1]同學進行了如圖實驗:

加入一定量稀鹽酸后觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色,證明二者發(fā)生了反應。上述實驗操作中有一處明顯錯誤,請加以改正_______________。要證明稀鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應,除了上述方法之外,還可以按照下表實驗獲得結論。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量氫氧化鈉溶液于試管中,加入過量稀鹽酸后,再加入少量氧化銅

________________

氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生了反應。加入氧化銅后發(fā)生反應的化學方程式為_____________

[探究活動2]如果在[探究活動1 ]中直接傾倒稀鹽酸至溶液由紅色變?yōu)闊o色,最終燒杯內(nèi)的溶液中溶質的成分是什么? ( 指示劑除外)

[猜想與假設]甲猜想:氯化鈉

乙猜想:_______________

甲為了證明自己的猜想,進行如下實驗:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取反應后的溶液于燒杯中,加入鐵粉

_____________

猜想錯誤

[探究活動3 ]中和反應能否通過判斷有水生成來證明其反應發(fā)生?

[設計實驗]乙取變色硅膠、無水醋酸和氫氧化鈉固體進行如圖2的三個對比實驗。

[查閱資料] a.變色硅膠吸水后由藍色變?yōu)榧t色;

b.無水醋酸是一種酸,常溫下為無色液體;

(1)加入試劑后.要迅速塞緊橡膠塞的原因是___________。

(2)能證明酸和堿反應有水生成的現(xiàn)象是___________。

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【題目】如圖是A,B,C三種固體物質的溶解度曲線,請回答下列問題:

(1)P點的含義是 ;

(2)若B點混有少量A時,可采用 的方法提純B;

(3)t1℃時,能不能配制溶質的質量分數(shù)為40%的C溶液? (填“能”或“不能”);

(4)t2℃時,將A,B,C三種固體物質各30g加入到100g水中,充分溶解,形成不飽和溶液的是

(5)將t1℃時A,B,C三種固體物質的飽和溶液升溫到t2℃,其溶質的質量分數(shù)由大到小的順序是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】測定實驗中使用的標有質量分數(shù)為16%的鹽酸(圖1)的實際質量分數(shù)。

1)為了測定,需配制 20%的氫氧化鈉溶液100g,需氫氧化鈉_____g。

2)該鹽酸的實際質量分數(shù)與標簽上標出的質量分數(shù)不一致的可能原因_____(不考慮誤差)。

3)小明同學在燒杯中加入配得的氫氧化鈉溶液 20g,再逐滴加入該鹽酸。用 pH 測定儀測定滴加過程中溶 液的pH。圖2為測定儀打印出的滴加鹽酸的質量與溶液pH的關系圖。

a 點對應的溶液呈_____(填酸性堿性中性);b 點對應的溶液中的溶質有_____。

②請以此次測定的數(shù)據(jù),列式計算該鹽酸的實際質量分數(shù)_____?

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