下列用字母表示的8種物質(zhì)由H、C、O、Na、Cl、Ca、Mn中的幾種元素組成,它們是初中化學(xué)常見的物質(zhì).
(1)A是大理石的主要成分,遇B溶液產(chǎn)生氣泡,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)X和Y反應(yīng)生成A和Z,其中Y、Z常作滅火劑,X中含3種元素,Z的化學(xué)式為
 
,X的化學(xué)式為
 

(3)向D中逐滴加入C,會生成一種生命必須的氣體,C和Z含有相同種元素,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)從上述物質(zhì)中任選2種為一組,按如圖所示裝置進行實驗,將膠頭滴管中的液體滴入瓶中,a處水面降低,b處水面升高.寫出符合要求的4種物質(zhì):(友情提示:填寫物質(zhì)的化學(xué)式)
液體
固體
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象,鹽的化學(xué)性質(zhì),反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:(1)根據(jù)大理石的主要成分為碳酸鈣,碳酸鈣遇稀鹽酸可放出氣體二氧化碳,可判斷反應(yīng)為碳酸鈣與鹽酸放出二氧化碳的反應(yīng);
(2)根據(jù)X和Y反應(yīng)生成碳酸鈣和Z,其中Y、Z常作滅火劑,X中含3種元素,所以Z是水,Y是二氧化碳,X是氫氧化鈣,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可;
(3)根據(jù)向X溶液中加入Y會生成Z和W,其中X、Z組成元素相同,可推斷X為過氧化氫在二氧化錳催化下分解生成Z為水,同時產(chǎn)生氣體W為氧氣;
(4)根據(jù)將膠頭滴管中的液體滴入瓶中,導(dǎo)管口處有氣泡產(chǎn)生,該氣體可為反應(yīng)生成的氣體,也可為瓶內(nèi)氣體受熱膨脹而逸出的氣體進行分析.
解答:解:(1)A是大理石的主要成分,所以A為碳酸鈣,能與碳酸鈣反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)應(yīng)為六種元素中H、Cl元素組成的鹽酸,鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)X和Y反應(yīng)生成碳酸鈣和Z,其中Y、Z常作滅火劑,X中含3種元素,所以Z是水,Y是二氧化碳,X是氫氧化鈣,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以Z的化學(xué)式為H2O,X的化學(xué)式為Ca(OH)2
(3)向X溶液中加入Y會生成Z和W,其中X、Z組成元素相同,且四種物質(zhì)均為六種元素所組成的物質(zhì),因此可推測物質(zhì)X為過氧化氫,而物質(zhì)Z為水、W為氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(4)在以上物質(zhì)中,固體碳酸鈣可與液體稀鹽酸反應(yīng)放出氣體二氧化碳,固體二氧化錳能催化液體過氧化氫分解生成氧氣,固體氧化鈣遇液體水能放出大量的熱而使瓶內(nèi)氣體受熱膨脹而逸出,所以
液體HClH2O2H2OH2O
固體CaCO3MnO2CaONaOH
故答案為:(1)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)H2O,Ca(OH)2;
(3)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(4)
液體HClH2O2H2OH2O
固體CaCO3MnO2CaONaOH
點評:本題的推斷由組成物質(zhì)的元素做為限定條件,因此,熟悉常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)及變化規(guī)律對該題中所涉及物質(zhì)的推斷就至關(guān)重要了.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列除去少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))的方法不合理的是( 。
 混合物試劑或方法
A銅粉 (鐵粉)磁鐵吸引
BCO(CO2將混合氣通入足量澄清石灰水
CCO2(CO)點燃混合氣體
DCuO(C)在氧氣流中灼燒
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

紫薯又名黑薯,薯肉呈紫色,富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素A、維生素B、維生素C、鋅、鐵、鈣、硒、花青素等,具有特殊的保健功能.
(1)淀粉屬于營養(yǎng)物質(zhì)中的
 
;紫薯中還缺乏一種人體重要的供能物質(zhì)是
 
;紫薯中含有的
 
,會預(yù)防夜盲癥.蛋白質(zhì)是生命的基礎(chǔ)物質(zhì),通常可用
 
的方法檢驗蛋白質(zhì)的存在.
(2)紫薯中含有鋅、鐵、硒等元素,其中屬于
 
元素(填“微量”或“常量”);
(3)花青素對100多種疾病有預(yù)防和治療的作用,化學(xué)式為C15H11O6,構(gòu)成花青素的微粒是
 
,花青素中碳、氧元素的質(zhì)量之比是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)課外活動小組到鋼鐵廠做鋼的含鐵量分析,他們?nèi)?.5g鋼樣(假設(shè)雜質(zhì)僅為碳)與稀硫酸反應(yīng),至恰好完全反應(yīng)時用去稀硫酸73.5g,并測得剩余物的總質(zhì)量為81.7g,求該鋼樣中含鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及所用稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

初中化學(xué)常見物質(zhì)A-G有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件及物質(zhì)已略去),已知A、C為氣體,且A有毒,反應(yīng)②為實驗室制取氣體C的方法;E是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用量最大的金屬,其含量在地殼中居第四位;F是最輕的氣體.
(1)反應(yīng)②的反應(yīng)類型為
 

(2)寫出物質(zhì)C的名稱:
 

(3)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
E在氧氣中燃燒
 
;
反應(yīng)①
 

反應(yīng)③
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氫氧化鈣、氫氧化鈉分別與二氧化碳、三氧化硫反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
CO2+Ca(OH)2
 

SO3+Ca(OH)2
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是(  )
A.對現(xiàn)象的認(rèn)識    B.對安全的認(rèn)識
①氣體壓縮,氣體分子之間的間隔變小
②活性炭除去異味,活性炭具有吸附性
③10mL酒精與10mL水混合后得到20mL液體
①點燃可燃性氣體前一定要驗純
②煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁
煙火
③家中天然氣泄漏趕緊打開排風(fēng)扇
C.對鑒別除雜方法的認(rèn)識    D.對人物貢獻的認(rèn)識
①區(qū)分空氣和氧氣,用帶火星的木條
②除去CO2中少量CO,通入足量灼熱的氧化銅
③區(qū)分CO和CO2,通入足量澄清石灰水
①門捷列夫--測定空氣組成
②拉瓦錫--元素周期表
③張青蓮--測定水的組成
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,屬于化學(xué)變化,并且能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( 。
A、5g食鹽溶解在95g水中,成為100g食鹽溶液
B、木炭燃燒后質(zhì)量減少
C、用酒精燈灼燒ag銅絲后,銅絲的質(zhì)量大于ag
D、100mL水加入100mL酒精,成為體積小于200mL的溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( 。
A、①表示稀有氣體元素
B、②在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子
C、③表示陽離子
D、④表示的是陰離子

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