18．酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，叫做中和反應(yīng)，它在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著廣泛的用途，下列不屬于中和反應(yīng)應(yīng)用的是（　�。�
A．用稀硫酸除鐵銹
B．施用熟石灰改良酸性土壤
C．用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中殘余的硫酸
D．服用含氫氧化鋁的藥物（如斯達(dá)舒）來治療胃酸過多

分析 中和反應(yīng)是由酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)據(jù)此分析；
A．稀硫酸和鐵銹反應(yīng)是酸和金屬氧化物反應(yīng)；
B．熟石灰屬于堿，改良酸性土壤時是堿與土壤中的酸反應(yīng)；
C．氫氧化鈉屬于堿，硫酸屬于酸二者發(fā)生反應(yīng)來處理石油產(chǎn)品中的殘余硫酸；
D．氫氧化鋁和胃酸中的鹽酸反應(yīng)來治療胃酸過多，據(jù)此分析判斷．

解答 解：A．稀硫酸和鐵銹反應(yīng)是酸和金屬氧化物反應(yīng)，不屬于酸和堿反應(yīng)，故A不屬于中和反應(yīng)；
B．熟石灰屬于堿，改良酸性土壤時是堿與土壤中的酸反應(yīng)，故B屬于中和反應(yīng)；
C．氫氧化鈉屬于堿，硫酸屬于酸二者發(fā)生反應(yīng)來處理石油產(chǎn)品中的殘余硫酸，故C屬于中和反應(yīng)；
D．氫氧化鋁和胃酸中的鹽酸反應(yīng)來治療胃酸過多，屬于酸和堿反應(yīng)生成鹽和水，故D屬于中和反應(yīng)；
故選A．

點評 本題難度不大，掌握中和反應(yīng)的特征（反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和水）是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．小明在報紙上看到一則新聞：某市一輛滿載電石的貨車遇大雨引發(fā)熊熊大火．電石遇水為什么會引起火災(zāi)？請教老師后獲知：電石主要成分為碳化鈣（CaC2）．碳化鈣沒有可燃性，但它遇水后會產(chǎn)生氣體．于是在老師的指導(dǎo)下進行了以下探究．
【實驗探究】：
提出問題實驗現(xiàn)象結(jié)  論

（1）電石與水反應(yīng)放熱嗎？  ？		向盛有一小塊電石的試管中，滴入少量
的水，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，用手觸摸試管
外壁，感覺到燙（或熱，其他答案合理均可）．
電石與水反應(yīng)放熱
（2）電石與水反應(yīng)
生成的氣體是否
具有可燃性？		收集一小試管該氣體，點火，觀察到有
明亮的火焰
該氣體具有可燃性
（3）該氣體含有碳、
氫元素嗎？		點燃?xì)怏w，用干燥的冷燒杯罩在火焰上方，
發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；然后迅速將燒
杯正立，向其中倒入少量澄清的石灰水，振蕩，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁．
該氣體一定含碳、氫元素
【收獲與反思】：
（1）小明通過上網(wǎng)查閱得知電石（CaC2）與水（H2O）反應(yīng)會產(chǎn)生一種氣體（俗稱“電石氣”，化學(xué)式為C2H2的物質(zhì)）和另一種俗稱“石灰乳”，化學(xué)式為Ca（OH）2的物質(zhì)．請你依據(jù)該信息寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaC2+2H2O═Ca（OH）2+C2H2↑．
（2）通過以上實驗探究，請你談?wù)剬τ盟疁缁鸬男抡J(rèn)識水不一定能用于滅火．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如圖為某些科學(xué)概念間的關(guān)系，下表中符合該關(guān)系的是（　　）
 ABCD
Ⅰ染色體純凈物電能化合反應(yīng)
ⅡDNA混合物化學(xué)能酸與堿反應(yīng)
Ⅲ基因合金內(nèi)能復(fù)分解反應(yīng)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．某科學(xué)興趣小組的同學(xué)對呼吸面具的制氧原理產(chǎn)生好奇心，通過查閱資料得知，呼吸面具中制取氧氣的主要原料是固體過氧化鈉（Na2O2），過氧化鈉分別能和二氧化碳、水反應(yīng)，都能生成氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑　　　　　　　
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

為測定呼吸面具中過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該小組的同學(xué)在教師的指導(dǎo)下，利用圖所示的裝置（固定裝置已略去）開展探究，并得出正確結(jié)論．
已知裝置B中盛有飽和NaHCO3溶液（NaHCO3不與CO2反應(yīng)），堿石灰是由固體NaOH和CaO組成的混合物．整套裝置氣密性良好，反應(yīng)所需試劑均足量．請回答下列問題：
（1）裝置A的作用是產(chǎn)生實驗所需的二氧化碳；寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）不用裝置E取代裝置C的理由是堿石灰還能與二氧化碳反應(yīng)．
（3）裝置D中過氧化鈉藥品的質(zhì)量為mg，裝置D在反應(yīng)前后質(zhì)量分別為m1g和m2g，若樣品中所含雜質(zhì)既不溶于水，也不參加化學(xué)反應(yīng)，則樣品中過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{1950（{n}_{2}-{n}_{1}）}{7m}%$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

13．某校興趣小組的同學(xué)在網(wǎng)上看到：茶葉是堿性食品，喝茶可以溶解脂肪而減肥，于是設(shè)計了科學(xué)探究，課題是：比較不同產(chǎn)地茶葉泡出液的酸堿度及茶水是否能溶解脂肪．他們的實驗過程如下：
①從市場上購買了三種不同產(chǎn)地的茶葉，編號為A．B．C．
②取A、B、C三種茶葉分別在相同的條件下，用開水沖泡．
③用pH試紙分別到杯中蘸取A、B、C三種茶葉的泡出液，和標(biāo)準(zhǔn)比色卡比對，測得它們的pH分別為5.4、6.3、6.0．
④將形狀、大小、質(zhì)量相同的脂肪小塊，分別放入盛有三種茶葉泡出液的相同杯中，在適宜的溫度下保溫5小時后，分別濾出脂肪塊，吸干表面水分并稱量．根據(jù)脂肪塊在茶水中浸泡前后的質(zhì)量變化（不考慮脂肪塊吸水），判定茶水能否溶解脂肪．
請回答下列問題：
（1）以上實驗操作步驟③有錯誤，正確的操作是用玻璃棒蘸取待測溶液，滴在試紙上，然后再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，便可測出溶液的pH．
（2）組內(nèi)有同學(xué)認(rèn)為：第④步實驗設(shè)計不嚴(yán)密，需要改進的是要設(shè)置對照實驗，適宜的溫度最好控制在37℃左右．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．一燒杯中盛有200克BaCl2和HCl的混合溶液，向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液，混合溶液的質(zhì)量與所滴入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示：請根據(jù)題意回答問題：
（1）在實驗過程中，可以看到的明顯實驗現(xiàn)象是先有氣體放出，后有白色沉淀生成．
（2）當(dāng)?shù)稳隢a2CO3溶液至圖中A點時，溶液中的溶質(zhì)有NaCl和Na2CO3．
（3）計算當(dāng)?shù)稳隢a2CO3溶液至圖中B點時，所得不飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．金屬鎂能在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和單質(zhì)碳，則該反應(yīng)屬于（　�。�
A．復(fù)分解反應(yīng)B．置換反應(yīng)C．化合反應(yīng)D．分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．利用圖線能形象直觀地描述科學(xué)現(xiàn)象，已知某固體由MgCl2和NaOH組成，取少量該固體于燒杯中向燒杯中加入足量水?dāng)嚢韬�，觀察到由白色不溶物存在，再向燒杯中滴加稀鹽酸，不溶物質(zhì)量與滴加稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請解釋曲線變化的原因．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．在濃硫酸的催化作用下，固體草酸（H2C2O4）受熱分解生成碳的氧化物和水，某化學(xué)課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進行了如下實驗探究：
（1）【提出問題】生成物中有哪幾種碳的氧化物？
（2）【提出猜想】
猜想1：只有CO；　　　　
猜想2：只有CO2；　　　　　　
猜想3：含有CO和CO2．
【查閱資料】B裝置中氫氧化鈉溶液的作用是完全吸收二氧化碳．
【實驗探究】基于猜想3，依據(jù)CO和CO2的性質(zhì)，興趣小組同學(xué)設(shè)計了如下實驗：
（1）觀察到A裝置（填序號）中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO2氣體生成；
（2）有兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO：
①C裝置中澄清石灰水不變渾濁，F(xiàn)裝置中澄清石灰水變渾濁：
②E裝置中出現(xiàn)黑色氧化銅變成紅色物質(zhì)的現(xiàn)象；
【實驗結(jié)論】通過實驗探究證明：猜想3成立：草酸分解的化學(xué)方程式是H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO↑+CO2↑+H2O；
【問題討論】裝置末端酒精燈的作用是點燃尾氣中一氧化碳，防止污染空氣．

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同步練習(xí)冊答案