【題目】生活中蘊(yùn)科學(xué),留心處皆學(xué)問(wèn)。請(qǐng)用下列序號(hào)填空。
①Na2CO3 ②CaO ③NH4H2PO4 ④C6H12O6
(1)人體血糖含量的“糖”_____;
(2)與水反應(yīng)放熱可以煮雞蛋_____;
(3)可作復(fù)合肥料_____;
(4)侯氏聯(lián)合制堿法的主產(chǎn)品_____。
【答案】④ ② ③ ①
【解析】
(1)食物中的糖類(lèi),主要是淀粉,在體內(nèi)酶的催化作用下,最終水解成葡萄糖,葡萄糖通過(guò)毛細(xì)血管進(jìn)入血液后即稱(chēng)血糖,葡萄糖的化學(xué)式為:C6H12O6,故選④;
(2)生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,該反應(yīng)放出大量的熱,生石灰(CaO)與水反應(yīng)放熱可以煮雞蛋,故選②;
(3)復(fù)合肥是指含有氮、磷、鉀三種元素中兩種或兩種以上的化肥,NH4H2PO4中含有氮和磷兩種元素,故選③;
(4)侯氏聯(lián)合制堿法是用氯化鈉、水、氨氣、二氧化碳反應(yīng)先制出碳酸氫鈉,再加熱碳酸氫鈉使之分解生成碳酸鈉、水、二氧化碳,最終得到碳酸鈉,所以侯氏聯(lián)合制堿法的主產(chǎn)品碳酸鈉,化學(xué)式為:Na2CO3,故選①。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】食鹽、碳酸鈉、生石灰是制作皮蛋料泥的主要原料。制作料泥時(shí),將上述原料加入適量水中,攪拌混合均勻即可。
(1)制作料泥時(shí),生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(2)某化學(xué)興趣小組對(duì)影響溶液堿性強(qiáng)弱的因素展開(kāi)探究。用不同溫度的水,配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為2%、6%和10%的碳酸鈉溶液,依次測(cè)量溶液的pH,記錄數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | a1 | a2 | a3 | b1 | b2 | b3 | c1 | c2 | c3 |
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 2% | 2% | 2% | 6% | 6% | 6% | 10% | 10% | 10% |
水的溫度(℃) | 20 | 40 | 60 | 20 | 50 | 60 | 20 | 50 | 70 |
溶液pH | 10.90 | 11.18 | 11.26 | 11.08 | 11.27 | 11.30 | 11.22 | X | 11.50 |
請(qǐng)你分析表中數(shù)據(jù)回答:
①溶液堿性最強(qiáng)的是_____(填實(shí)驗(yàn)編號(hào))
②實(shí)驗(yàn)a1、b1、c1的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>_____。
③在相同的條件下,一定溫度范圍內(nèi),溫度與碳酸鈉溶液pH的關(guān)系是_____。
④表格中X的數(shù)值可能是_____(填選項(xiàng))。
A 11.20 B 11.25 C 11.37 D 11.62
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列對(duì)有關(guān)物質(zhì)的分類(lèi)錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 不同類(lèi)物質(zhì) | 余下物質(zhì)類(lèi)別 |
A | 干冰、白酒、加碘鹽、食醋 | 干冰 | 混合物 |
B | Ca(OH)2、H2O、NaOH、K2CO3 | H2O | 堿 |
C | KCl、NH4Cl、NaHCO3、氨水 | 氨水 | 鹽 |
D | 甲烷、乙醇、石墨、葡萄糖 | 石墨 | 有機(jī)化合物 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)符號(hào):①2CO ② 2Ag+ ③ Mg2+ ④ H2O中數(shù)字“2”的意義表示(均填序號(hào))
(1)表示離子個(gè)數(shù)的是________;(2)表示一個(gè)離子所帶電荷數(shù)值的是_______;
(3)表示分子個(gè)數(shù)的是_______;(4)表示一個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù)的是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前、反應(yīng)中及反應(yīng)結(jié)束前某時(shí)刻的各物質(zhì)的質(zhì)量(如表)。表中x、y、m、n分別表示相應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量。下列數(shù)據(jù)正確的是( 。
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 70 | 14 | 6 | 10 |
反應(yīng)中質(zhì)量/g | x | 11 | m | n |
反應(yīng)結(jié)束前質(zhì)量/g | 42 | y | 40 | 10 |
A. x=56B. y=6C. m=17D. n=8
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)常用的一種方法。按要求從二氧化碳、氫氧化鈣、氧化鈣、碳酸、硫酸鉀、碳酸氫鈉中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫(xiě)在下列橫線上。
(1)一種可用于人工降雨的氧化物_________;(2)一種可用作化肥的鹽_________。
(3)一種可用于制汽水的酸_______;(4)一種用于改良酸性土壤的堿_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是
A. 氧化鐵:FeOB. 鋁離子:Al+3C. 2 個(gè)氮原子:N2D. 氫氧根離子:OH-
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組在進(jìn)行金屬活動(dòng)性順序探究的實(shí)驗(yàn)時(shí),將足量潔凈的鎂條放到氯化鐵溶液中,觀察到鎂條表面有氣泡產(chǎn)生,且一段時(shí)間后鎂條表面有黑色物質(zhì)出現(xiàn)。小組同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了以下探究。
(提出問(wèn)題)產(chǎn)生的氣體是什么?
(作出猜想)猜想一:可能是O2
猜想二:可能是H2
猜想三:可能是CO2
(交流討論)(1)經(jīng)過(guò)同學(xué)們的討論后一致認(rèn)為猜想______錯(cuò)誤,他們的理由是______。
(實(shí)驗(yàn)操作)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①用試管收集氣體,將帶火星木條伸入試管中 | (2) ______ | 猜想一不正確 |
②用帶尖嘴的導(dǎo)管導(dǎo)出氣體,并在尖嘴處放置一個(gè)酒精燈,同時(shí)在火焰上方放一塊干冷的玻璃片 | (3)尖嘴處氣體被點(diǎn)燃,且玻璃片上有 ______ 生成 | 猜想二正確 |
(拓展延伸)
(4)用pH試紙測(cè)得氯化鐵溶液的pH約為2,說(shuō)明氯化鐵溶液顯______性,它能使紫色石蕊試劑變?yōu)?/span>______色。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下述①Fe; ②FeO; ③Fe2+; ④Fe3+; ⑤Fe2O3是常見(jiàn)的化學(xué)用語(yǔ)。下列說(shuō)法不正確的是
A. 表示一個(gè)鐵原子的是①B. 表示鐵元素的化合價(jià)為③
C. 表示鐵離子的是④D. 表示鐵銹的主要成分是⑤
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