對(duì)下面符號(hào)的理解，正確的是（ ）

A．Fe2+、Fe3+都屬于鐵元素，是同一種離子

B．組成CO、CO2兩種物質(zhì)的元素種類相同，它們是同一種化合物

C．NH4NO3中氮元素有兩種不同的化合價(jià)，分別是﹣3、+5

D．H2、H2SO4這兩種物質(zhì)中均含有氫氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆湖南省九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（ ）

A．海水 B．糖水 C．冰水 D．泥水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆湖南省郴州市九年級(jí)下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

小欣學(xué)習(xí)了化肥的知識(shí)后告訴父母：施用適量的氮肥可以使種植的蔬菜葉色濃綠．因此他建議父母去買的化肥是（ ）

A．碳酸氫銨[NH4HCO3]

B．硫酸鉀[K2SO4]

C．磷礦粉[Ca3（PO4）2]

D．磷酸二氫鉀[KH2PO4]

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆湖北省九年級(jí)下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

分子、原子、離子是初中階段要了解的三種微觀粒子．

（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 ．

（2）已知R﹣的離子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示，則x= ．

（3）如圖2所示是甲和乙在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖（“”“”“”分別代表不同元素的原子）

①甲、乙、丙、丁中，屬于單質(zhì)的是 ．

②該化學(xué)反應(yīng)前后，沒(méi)有變化的是 （填序號(hào)）．

A．原子種類 B．分子種類 C．元素種類 D．物質(zhì)種類．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆湖北省九年級(jí)下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從圖中獲得的錯(cuò)誤信息是（ ）

A．該圖表示的是一個(gè)化合反應(yīng)，反應(yīng)物有一種未反應(yīng)完

B．該反應(yīng)中，反應(yīng)物分別屬于單質(zhì)和化合物

C．化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目保持不變

D．化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物、生成物的微粒個(gè)數(shù)比為2：2：2：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆湖北省九年級(jí)下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

鉀長(zhǎng)石是常見(jiàn)的含鋁礦物，其主要成分是KAlSi3O8，KAlSi3O8中硅元素的化合價(jià)為（ ）

A．+2 B．+4 C．﹣4 D．+3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆湖北省九年級(jí)下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾后得到的礦泉水是純凈物

B．常用肥皂水檢驗(yàn)硬水和軟水

C．活性炭吸附可降低水的硬度

D．煮沸可以除去水中的可溶性鈣、鎂化合物，使之成為蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆黑龍江省鶴崗市九年級(jí)上期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

有①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥量筒等儀器請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作選擇相應(yīng)儀器（填序號(hào)）：吸取或滴加少量液體時(shí)用 ；可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ；取用粉末狀固體藥品用 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆河南省商丘市九年級(jí)下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．含有三種元素，分別是碳，氫，氧元素

B．該分子的相對(duì)分子質(zhì)量為180

C．該分子中有6個(gè)氧原子，12個(gè)氫分子，6個(gè)碳原子

D．葡萄糖中C，H，O元素的質(zhì)量比為6：1：8

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