【題目】“節(jié)能減排，低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列措施中不符合該主題的是（ ）
A.減少使用一次性塑料餐具
B.直接在田間焚燒秸稈，補充土壤中的鉀元素
C.利用地溝油生產(chǎn)生物柴油
D.加速建設(shè)地鐵、輕軌等軌道交通，減少汽車尾氣排放

【答案】B
【解析】A、減少使用一次性塑料餐具，可以有效減少白色污染，A不符合題意；
B、直接在田間焚燒秸稈，會產(chǎn)生大量有害氣體好煙塵，會污染空氣，B符合題意；
C、利用地溝油生產(chǎn)生物柴油可以變廢為寶，廢物利用，又減少了污染物的排放，C不符合題意；
D、加速建設(shè)地鐵、輕軌等軌道交通，減少汽車尾氣排放，可減少污染物的排放，D不符合題意。
所以答案是：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酸堿中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應(yīng)用十分廣泛．如圖所示是氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)的實驗示意圖．
請據(jù)圖回答下列問題：
（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：① ② ．
（2）A中溶液呈色，C中溶液（氫氧化鈉溶液稍過量）呈色．
（3）該實驗反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年世界環(huán)境日，我國提出了“綠水青山就是金山銀山”的主題，下列做法符合這一主題的是(　　)
A.植樹造林
B.圍湖造田
C.廢酸液直接排入下水道
D.經(jīng)常使用一次性餐具

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室有一瓶含有硫酸的廢液，老師請小紅同學(xué)設(shè)計方案測定該廢液中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．小紅同學(xué)先取一潔凈小燒杯，稱其質(zhì)量為16.2g，然后往其中倒入少量硫酸廢液后稱量，總質(zhì)量為56.2g，之后，將一枚質(zhì)量為10.8g的鐵釘（已用砂紙打磨去掉鐵銹）放入該小燒杯中反應(yīng)，待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后，再次稱量，總質(zhì)量為66.8g．
請回答下列問題：
（1）寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
（2）反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是 g．
（3）計算該廢液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程，計算結(jié)果保留一位小數(shù)）．
（4）如果鐵釘?shù)蔫F銹未除凈，對計算結(jié)果的影響是（選填“偏大”、“偏小”、“無影響”），原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】餐廳服務(wù)員用蓋子熄滅酒精火鍋。該滅火方法的主要原理是（ ）
A.清除可燃物
B.降低可燃物的著火點
C.隔絕氧氣
D.使可燃物的溫度降低到著火點以下

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列應(yīng)用在高鐵列車上的材料，不屬于金屬材料的是（ ）
A.不銹鋼
B.玻璃
C.鋁合金
D.銅線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于滅火的方法中，正確的是（ ）
A.油著火，用水澆滅
B.撲滅森林火災(zāi)，設(shè)置隔離帶
C.熄滅酒精燈，用嘴吹滅
D.電器著火，直接用水澆滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗不能達到目的是（ ）
A.
檢查氣密性
B.
比較金屬活動性
C.
驗證燃燒需O2
D.
驗證反應(yīng)放熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將N2、CO、CO2 的混合氣體依次通入足量石灰水和灼熱CuO后，冷卻至室溫，剩余氣體是（ ）
A.N2、CO2
B.N2
C.CO2
D.N2、CO2、H2O

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同步練習(xí)冊答案