14.活動與探究:比較空氣與呼出的氣體.將實驗操作、實驗現(xiàn)象和得出結(jié)論填入下表中的空白處或橫線上.
比較項目實驗操作實驗現(xiàn)象得到結(jié)論
含氧氣多少將點燃的木條伸入空氣中和人呼出的氣體中.
空氣中氧氣的含量
比人呼出的氣體中
的.
含二氧化碳多少呼出的氣體倒入的澄清石灰水變渾濁,空氣瓶中沒有明顯變化.空氣中的二氧化碳
含量比人呼出的氣
體中的.
含水蒸氣多少取兩塊玻璃片,對著其中一塊呼氣,與另一空氣中的玻璃片對比.
空氣中的水蒸氣含
量比人體出的氣體
中的.

分析 人呼吸時把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,同時從體內(nèi)帶出水蒸汽,所以人體呼出氣體和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸汽含量不同,應(yīng)根據(jù)這三種氣體的性質(zhì):氧氣的助燃性、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁、水蒸汽遇冷能凝結(jié)成小水滴來進行實驗.

解答 解:我們都知道,人體呼吸時能把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,同時從體內(nèi)帶出水蒸汽,因而呼出氣體中氧氣的含量小于空氣中氧氣的含量,呼出氣體中二氧化碳的含量大于空氣中二氧化碳的含量,呼出氣體中水蒸汽的含量大于空氣中水蒸汽的含量.可根據(jù)氧氣的助燃性,用燃著的木條進行實驗來比較二者中氧氣含量的多少;可根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,用澄清的石灰水進行實驗來比較二者中二氧化碳含量的多少;可根據(jù)水蒸汽遇冷凝結(jié)成小水滴,用潔凈二燥的玻璃片進行實驗來比較二者中水蒸汽含量的多少.
故答案為:

比較項目實驗操作實驗現(xiàn)象得到結(jié)論
含氧氣多少將點燃的木條伸入空氣中和人呼出的氣體中.呼出氣體瓶中木條熄滅,空氣瓶中沒有明顯變化
空氣中氧氣的含量
比人呼出的氣體中
的多.
含二氧化碳多少向一瓶空氣和一瓶呼出的氣體中各滴入數(shù)滴澄清的石灰水、振蕩呼出的氣體倒入的澄清石灰水變渾濁,空氣瓶中沒有明顯變化.空氣中的二氧化碳
含量比人呼出的氣
體中的少.
含水蒸氣多少取兩塊玻璃片,對著其中一塊呼氣,與另一空氣中的玻璃片對比.被呼氣的干燥玻璃片變得模糊,玻璃片上有一層水霧,放置在空氣中的玻璃片沒有水霧出現(xiàn)
空氣中的水蒸氣含
量比人體出的氣體
中的少.

點評 本題難度不大,注意考查氧氣、二氧化碳、水蒸氣的性質(zhì)和檢驗的方法.

練習冊系列答案
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