用量筒量取溶液，視線與量筒內液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15mL，倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處讀數(shù)為9mL，則該學生實際倒出的溶液體積（ ）

A. 小于6mL B. 大于6mL C. 等于6mL D. 無法確定

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：廣東省東莞市智升學校2019屆九年級第一學期期中模擬卷化學試卷 題型：單選題

下列有關水的說法不正確的是（    ）

A. 水質渾濁時可加入明礬使懸浮雜質沉降除去         B. 水的硬度較大時可用過濾的方法降低水的硬度

C. 水中有異味時可加入活性炭除味   D. 可用蒸餾的方法將自來水進一步凈化

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科目：初中化學 來源：江西省九江市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列關于氧氣的說法，正確的是

A．鐵在氧氣中燃燒生成Fe2O3 B．燃燒需要氧氣，說明氧氣具有可燃性

C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧 D．大多數(shù)的金屬在一定的條件下能與氧氣反應

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科目：初中化學 來源：吉林省2018-2019學年九年級化學上學期期中檢測試卷 題型：單選題

如圖為過氧化氫反應的微觀模擬示意圖，下列有關認識不正確的是(　　)

A. 該反應屬于分解反應

B. 該反應可以不加催化劑

C. 該反應中分子、原子個數(shù)均不變

D. 該過程可說明過氧化氫是由氫、氧元素組成的

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科目：初中化學 來源：吉林省2018-2019學年九年級化學上學期期中檢測試卷 題型：單選題

鉬是植物和人體中重要的微量元素，是組成眼睛虹膜的重要成分，虹膜可調節(jié)瞳孔大小，保證視物清楚。已知Na2MoO4是Mo元素的重要化合物，其中Mo元素的化合價是(　　)

A. +6 B. +5 C. +4 D. +7

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科目：初中化學 來源：江西省九江市2018屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列微粒符號中，對“2”含義的理解正確的是（ ）

A. 2Cu中的“2”表示2個銅元素

B. NO2中的“2”表示一個二氧化氮分子中含有兩個氧原子

C. Fe2+中的“2”表示每個鐵離子帶有2個單位的正電荷

D. Al2(4)3中化學式上方的“2”表示硫元素為﹣2價

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科目：初中化學 來源：內蒙古2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題

某興趣小組探究分子的特性時做以下四組實驗。

 

[實驗一]:已知：堿性溶液能使酚酞變紅，而氨水呈堿性，打開盛裝濃氨水的試劑瓶時能夠聞到強烈刺激性氣味。請回答實驗中的有關問題：

（1）甲同學用小燒杯取約40mL蒸餾水，向其中滴入5?6滴酚酞溶液，攪拌均勻，溶液的顏色無明顯變化。

（2）如圖1所示，取上述溶液置于試管中，向其中慢慢滴加氨水，觀察溶液顏色有什么變化�，F(xiàn)象___________.通過上述實驗，得出的結論是___________.

（3）將燒杯中的酚酞溶液分別倒入A. B兩個小燒杯中，另取一個燒杯C,向其中加入約5mL濃氨水。用一個大燒杯罩住A. C兩個小燒杯，燒杯B置于大燒杯外(如圖2所示).觀察幾分鐘，燒杯A. B發(fā)生現(xiàn)象分別是_______，這一現(xiàn)象說明___________，B燒杯的作用是_______.

[實驗二]:乙同學將實驗一進行改進(如圖3所示)后進行有關分子性質的探究實驗：在試管中的濾紙條上相間滴有無色酚酞溶液,試管口塞上一團蘸有濃氨水的棉花(由于棉花上的濃氨水而聞到有刺激性氣味)，試管中看到的現(xiàn)象是_______________，此現(xiàn)象說明了：___________；

[實驗三]丙同學設計實驗如圖4所示，在一個玻璃杯中放入約50ml水，向水中放入一大塊糖塊，在容器外壁沿液面畫一條水平線，當糖塊消失后，液面比水平線_______________（“高”“低”“相平”)，這一現(xiàn)象說明了___________________，同時還可以說明_______________.

[實驗四]以下是丁同學完成的三個實驗，請你根據(jù)實驗現(xiàn)象和他一起進行總結歸納：

①將顆粒狀的碘放在濕淀粉紙上，試紙變藍色；

②用玻璃棒蘸取酒精、碘酒分別滴在淀粉試紙上,滴酒精的試紙不變藍,滴碘酒的試紙變藍；③把五氧化二碘(I2O5)放在干燥的試管中加熱，將濕淀粉試紙放在試管口，淀粉紙上，淀粉試紙變藍色；將帶火星的木條放在試管口，木條復燃。

根據(jù)以上現(xiàn)象，可知關于物質化學性質的結論有：___________、_______.可能得到關于分子的結論：___________，_______________.

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科目：初中化學 來源：江西省2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：科學探究題

研究和控制化學反應條件有重要意義。

（1）同學們想探究過氧化氫的濃度對反應速率的影響。在其他條件相同的情況下進行了三次實驗，記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時間。

實驗

30%雙氧水

的質量（g）

加入的水

的體積（mL）

二氧化錳質量（g）

收集時間（s）

1

10

20

5

200

2

20

20

5

100

3

30

20

______________

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①取用二氧化錳的儀器是 ______。

②二氧化錳在過氧化氫的分解中起_________作用。

③實驗3中，加入的二氧化錳質量為_________g。

④相同條件下，實驗3產(chǎn)生氧氣的速率最快，說明_________。

（2）同學通過查閱資料得知，過氧化氫在70℃以上會較快分解產(chǎn)生氧氣。為了驗證加熱過氧化氫也可以產(chǎn)生氧氣，同學們選擇右圖裝置(氣密性良好)進行實驗。實驗中觀察試管內產(chǎn)生氣泡，但將帶火星的木條放在導管口沒有復燃，可能的原因是___________，同學分析原因后，采用了______法收集氣體，再檢驗，證明加熱雙氧水也可產(chǎn)生氧氣。

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科目：初中化學 來源：江蘇省樹人學校2019屆九年級上學期學情調研化學試卷 題型：單選題

下列物質中屬于純凈物的是

A. 礦泉水 B. 新鮮的空氣 C. 二氧化碳 D. 石灰石

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