如圖為銅-鋅-稀硫酸構(gòu)成的原電池示意圖，下列說法錯誤的是（　　）
分析：依據(jù)原電池中活潑金屬一般是負(fù)極，而電流的方向與電子運動的方向相反以及該過程中能量的轉(zhuǎn)化等知識分析解答即可；
解答：解：A、Zn、Cu、硫酸構(gòu)成的原電池中，活潑金屬鋅做負(fù)極，且鋅片逐漸溶解，故A正確；
B、Zn、Cu、硫酸構(gòu)成的原電池中，活潑金屬鋅做負(fù)極，所以銅為原電池的正極，氫離子在銅極上得電子生成氫氣，所以銅片上有氣泡產(chǎn)生，故B正確；
C、原電池中電流從正極流向負(fù)極，即從銅片經(jīng)導(dǎo)線流向鋅片，而電子運動的方向正好與之相反，故C錯誤；
D、原電池裝置是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，故D正確；
故選C．
點評：本題考查學(xué)生原電池的工作原理，可以根據(jù)所學(xué)知識進(jìn)行回答，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某研究性學(xué)習(xí)小組為測定銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實驗：取合金10g，向其中不斷加入稀硫酸，產(chǎn)生的氣體與所加稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．求：
①稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
②合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室中有下列化學(xué)藥品：鐵、銅、鋅、稀硫酸、硫酸鋅溶液、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液和所需要的化學(xué)儀器，請按要求完成下列內(nèi)容．
（1）為了證明鋅、鐵、銅的活動性順序，可供選擇的試劑種類最少的組合可能為
Zn、FeSO4、Cu
Zn、FeSO4、Cu
．（寫化學(xué)式，只填一種）
（2）將等質(zhì)量的鐵和鋅分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、等質(zhì)量的稀硫酸中，其反應(yīng)過程如圖所示．下列表述正確的是
①③⑤
①③⑤
（填序號）．
①曲線A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線
②反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等
③反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒有剩余
④反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余
⑤反應(yīng)結(jié)束后生成的氫氣質(zhì)量相等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?鹽城一模）金屬是人類生活中的常用的材料．
（1）下列生活用品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是
BC
BC
（填字母序號）．
A．鋁制易拉罐   B．銅制火鍋  C．鐵鍋    D．自行車鐵架
（2）人體缺鐵會造成
B
B
（填字母序號），青少年缺鈣會造成
C
C
（填字母序號）．
A．骨質(zhì)疏松    B．貧血    C．佝僂病     D．夜盲癥
（3）為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性，以及他們和氫元素的位置關(guān)系，小明設(shè)計了如下實驗，你認(rèn)為可以省略的實驗是
C
C
 （填字母序號）．
A．將鐵粉放入硫酸鋅溶液中；B．將鐵粉放入稀硫酸中；C．將鐵粉放入硫酸銅溶液中；D．將銅片放入稀硫酸中．
（4）該同學(xué)查閱資料得知，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅【Cu2（OH）2CO3，相對分子質(zhì)量為222】，他以銅銹為原料設(shè)計并完成如圖實驗（雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)，且不含銅元素．圖中部分物質(zhì)略去）．
①無色氣體A是
二氧化碳
二氧化碳
，溶液C中所含的溶質(zhì)是
硫酸亞鐵
硫酸亞鐵
，[固體D的成分是
鐵、銅
鐵、銅
．：
②在藍(lán)色溶液B中加入一定量鐵粉時，肯定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
；已知銅銹樣品的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10g，固體F的質(zhì)量是3.2g，則銅銹中含Cu2（OH）2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
55.5%
55.5%
（結(jié)果精確至0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組為測定銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實驗：取合金10g，向其中不斷加入稀硫酸，產(chǎn)生的氣體與所加稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

 

 

求：①稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

②合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

 

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