11、用如圖所示裝置來進(jìn)行通電分解水的實(shí)驗(yàn),下列說法錯(cuò)誤的是(  )
分析:根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論可以完成該題的解答,對(duì)于現(xiàn)象可以用六個(gè)字來概括:正氧一,負(fù)氫二,同時(shí)通過該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻贸鲈谒泻袣溲鮾煞N元素,可以據(jù)此答題.
解答:解:
A、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以知道試管1中的氣體多而試管2中的氣體少,說明試管1中的氣體時(shí)氧氣,而試管2中的氣體時(shí)氫氣,故A錯(cuò)
B、由A的解答可知試管1中是氧氣,所以與試管1相連的是正極,即B端為正極,A斷為負(fù)極,故B對(duì)
C、試管1中是氧氣,氧氣具有支持燃燒的性質(zhì),故C對(duì)
D、該反應(yīng)生成了氫氣和氧氣,根據(jù)它們的組成元素可以判斷水中含氫氧兩種元素,故D對(duì)
故選A
點(diǎn)評(píng):熟記電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論,能夠根據(jù)圖象得出電源的正負(fù)極,并根據(jù)生成了氧氣和氫氣來判斷水的組成元素.
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用如圖所示裝置來進(jìn)行通電分解水的實(shí)驗(yàn),下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.試管1中的氣體是氫氣,試管2中的氣體是氧氣
B.電源A端是負(fù)極,電源B端是正極
C.試管1的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃
D.此實(shí)驗(yàn)說明水中含有氫、氧兩種元素

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用如圖所示裝置來進(jìn)行通電分解水的實(shí)驗(yàn),下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.試管1中的氣體是氫氣,試管2中的氣體是氧氣
B.電源A端是負(fù)極,電源B端是正極
C.試管1的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃
D.此實(shí)驗(yàn)說明水中含有氫、氧兩種元素

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年重慶市開縣西街中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

用如圖所示裝置來進(jìn)行通電分解水的實(shí)驗(yàn),下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.試管1中的氣體是氫氣,試管2中的氣體是氧氣
B.電源A端是負(fù)極,電源B端是正極
C.試管1的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃
D.此實(shí)驗(yàn)說明水中含有氫、氧兩種元素

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用如圖所示裝置來進(jìn)行通電分解水的實(shí)驗(yàn),下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.試管1中的氣體是氫氣,試管2中的氣體是氧氣
B.電源A端是負(fù)極,電源B端是正極
C.試管1的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃
D.此實(shí)驗(yàn)說明水中含有氫、氧兩種元素

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