13．根據(jù)如圖有關(guān)信息判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在元素周期表中，鎂元素和硫元素屬于同一周期
B．硫離子核內(nèi)有16個(gè)質(zhì)子
C．化學(xué)反應(yīng)中，鎂原子容易得到兩個(gè)電子
D．硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06

分析 A、根據(jù)元素的周期數(shù)等于原子的電子層數(shù)分析；
B、根據(jù)原子和離子的轉(zhuǎn)換關(guān)系分析；
C、根據(jù)鎂原子最外層電子數(shù)目的特點(diǎn)分析；
D、根據(jù)元素周期表中一個(gè)格的含義分析．

解答 解：A、由于鎂原子和硫原子的核外的電子層數(shù)相同，在元素周期表中，鎂元素和硫元素屬于同一周期，故A正確；
B、硫原子得到兩個(gè)電子轉(zhuǎn)化為硫離子，質(zhì)子數(shù)不變，是16，故B正確；
C、鎂原子的最外層電子數(shù)是2，小于4，化學(xué)反應(yīng)中，鎂原子容易失去兩個(gè)電子，故C錯(cuò)誤；
D、由于元素周期表中一個(gè)格的含義可知，硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06，故D正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題的難度不大，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖、元素周期表中一個(gè)格的含義是解答本題的基礎(chǔ)知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．酚酞試液遇到鹽酸變紅
B．石灰水滴加硫酸銅溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
C．硝酸銨溶于水使溶液溫度降低，濃硫酸遇水放熱
D．鐵絲與稀鹽酸反應(yīng)，冒氣泡，溶液變?yōu)闇\綠色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)
（1）田里的水稻葉子發(fā)黃，并倒下了一片，你認(rèn)為應(yīng)該向稻田施用的復(fù)合肥是D．（填序號(hào)，下同）
A．CO（NH2）2B．KClC．Ca3（PO4）2D．KNO3
（2）人們誤食重金屬鹽（如：硫酸銅、氯化鋇等）可通過(guò)喝大量豆?jié){的方法解毒．由此可知喝下列物質(zhì)中的①③也可以達(dá)到同樣的目的．
①牛奶②果汁③蛋清④礦泉水⑤食鹽水
（3）無(wú)人駕駛汽車處理系統(tǒng)的核心材料是高純度的硅．工業(yè)制硅的反應(yīng)之一如下：
2X+SiCl4=Si+4HC1．該反應(yīng)中，X的化學(xué)式是H2．
（4）化學(xué)電池在放電時(shí)發(fā)生化學(xué)變化，由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能．
（5）煤燃燒產(chǎn)生的某種氣體是形成酸雨的主要原因，在煤中加入石灰石或生石灰可以減少其的排放．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)原理解釋．
（1）如圖中“──”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中 X 是初中化學(xué)中常見(jiàn)的化合物，請(qǐng)回答：
①試寫出 X 與 Na2CO3 反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
②如圖所示的三個(gè)反應(yīng)中，有一個(gè)不屬于復(fù)分解反應(yīng)，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（2）鋁在空氣中抗腐蝕的原因4Al+3O2═2Al2O3（用化學(xué)方程式表示）．
（3）甲醇（CH3OH）和乙醇一樣，也能在空氣中燃燒，其在空氣中燃燒的化學(xué)方程式2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列汽車配件及用品中，屬于金屬材料的是（　　）
A．鋼鐵外殼B．合成纖維材質(zhì)的安全氣囊
C．橡膠輪胎D．羊毛座墊

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．早在三千多年前我國(guó)古代就有“五行”學(xué)說(shuō)，認(rèn)為宇宙是由水、木、金、火、土五種基本成分組成，五者之間“相生相克”，如“水克火（水能滅火）、火克金（火能熔化金屬）、木生火（柴草能燃燒）、火生土（火燃燒完后變成灰土）”等，這是最早的關(guān)于世界物質(zhì)組成和轉(zhuǎn)化的思想．
（1）從現(xiàn)代物質(zhì)組成的理論看，組成物質(zhì)世界的基本成分是元素，在水、木、金（屬）、火、土中，屬于化合物的是水，火（填“屬于”或“不屬于”）不屬于物質(zhì)．
（2）從化學(xué)變化的理論看，“木生火”時(shí)需要的兩個(gè)條件是與氧氣或空氣接觸和溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；水能克火的原因是水能降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問(wèn)題
（1）在金剛石和石墨中，能用于作電極的是石墨
（2）冶金工業(yè)中利用焦炭的還原性冶煉金屬
（3）能將一氧化碳和二氧化碳鑒別開的溶液是氫氧化鈣溶液
（4）碳和水蒸氣高溫下反應(yīng)生成氫氣和一氧化碳，其中碳發(fā)生氧化反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．遠(yuǎn)到恒星、行星，近到樹木、花草，物質(zhì)世界一刻不停地發(fā)生著變化．下列過(guò)程發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
①烘烤食物　
②瓷碗碎了  
③鋼鐵生銹  
④沙子變成沙雕  
⑤干冰升華
⑥擦燃一根火柴   
⑦化石燃料的形成．
A．①③⑥⑦B．①③④⑥C．②⑤⑥D．①③④⑤⑥⑦

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．

（1 ）請(qǐng)寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的化學(xué)方程式．
（2）B裝置可以制取多種氣體，反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件需要滿足什么要求？B和C裝置均可制取CO2，其中C裝置的優(yōu)點(diǎn)是什么？
（3）若用D裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從哪個(gè)口進(jìn)？

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