生活中的化學(xué) ( 共10分,每空2分)
下面是俞覺敏同學(xué)寫的作文《我的媽媽》中的一個片段:“媽媽能利用來自福安縣的廉價葡萄自釀葡萄酒,這種家釀酒口感非常不錯。葡萄酒釀好后不是直接裝瓶,而是用紗布制成的袋子過濾后再裝瓶,這樣的目的是……”根據(jù)以上內(nèi)容回答問題:
(1)葡萄酒過濾的目的是                                       。
(2)俞覺敏同學(xué)決定親自動手做一做過濾實驗,體驗一下過濾的作用,她用渾濁的泥水進(jìn)行過濾。她配制過濾器除了濾紙、鐵架臺外,還需要下列哪些儀器      (填代號)。

A      B     C  D
(3)過濾完后,她發(fā)現(xiàn)水仍很混濁其原因可能是                  
(4)過濾后的水澄清透明,因此俞覺敏認(rèn)為過濾可以降低水的硬度。李明認(rèn)為不對,因為降低水的硬度的方法是(寫一種即可)            。
(5)北方很多城市都缺水,嚴(yán)重影響到人們的生產(chǎn)和生活。我縣森林覆蓋率很高,山青水秀,為我們創(chuàng)造了一個美好的生活環(huán)境。為了使我們的天更藍(lán)水更清,你的做法是(任寫一點)               。

(1)葡萄酒過濾的目的是 除去葡萄酒中的葡萄皮、籽等不溶性事雜質(zhì)。
(2)BCD
(3)濾紙破了(或液面高濾紙邊緣) 。
(4) 蒸餾(或 煮沸)。
(5)不焚燒垃圾(或合理使用化肥和農(nóng)藥)只要能答到保護(hù)空氣和水體的答案均可。

解析試題分析:(1)由于自制的葡萄酒中�;煊衅咸哑�、葡萄籽等不溶性的雜質(zhì),葡萄酒過濾的目的就是要除去葡萄酒中的葡萄皮、籽等不溶性雜質(zhì)。
(2)根據(jù)過濾的操作及儀器的名稱和用途分析,配制過濾器,除了濾紙、鐵架臺外,還需要漏斗、燒杯、玻璃棒等,故選BCD;
(3)過濾后,仍混濁的原因可能是濾紙破了或液面高于濾紙的邊緣,致使一些不溶物直接進(jìn)入濾液,而使濾液渾濁;
(4)過濾可將不溶于液體的固體從液體中分離出來,而硬水和軟水相比,主要是含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物,而過濾不能除去可溶性的鈣、鎂化合物;硬水軟化,就是設(shè)法除去硬水中的鈣、鎂化合物,使之軟化成軟水,工業(yè)上和科學(xué)實驗中軟化硬水的方法是采用蒸餾的方法,就可降低水的硬度,使之軟化,而生活中則通過煮沸的方法來實現(xiàn)。
(5)根據(jù)保護(hù)環(huán)境常見的措施分析,為了使我們的天更藍(lán)水更清,應(yīng)不焚燒垃圾、合理使用化肥和農(nóng)藥等。
考點:過濾的原理、方法及其應(yīng)用,防治空氣污染的措施,硬水與軟水,水資源的污染與防治
點評:本題主要考查的是過濾的操作,解答本題要熟練掌握過濾操作的原理,只有這樣才能對過濾中出現(xiàn)的問題做出正確的判斷。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

今年3月11日,日本東北部地區(qū)發(fā)生9級地震,進(jìn)而引發(fā)福島第一核電站發(fā)生爆炸事故,“I-131”一下子引起了人們極大的關(guān)注.
表1:
質(zhì)子數(shù) 中子數(shù) 相對原子質(zhì)量(近似整數(shù))
I-127 m 74 127
I-131 53 n 131
表2:
53  I

126.9
(1)碘是人體必需的微量元素之一,有“智力元素”之稱.結(jié)合以上表1、表2的信息回答下列問題:
①I-127與I-131 屬于同一種
 
(填元素、原子、分子).
②m與n 的數(shù)值依次是=
 
(填寫數(shù)值,共1分).
③I-131一旦被人體吸入會引發(fā)甲狀腺疾病,甚至可能引發(fā)甲狀腺癌變.服用含碘元素的物質(zhì)可封閉甲狀腺,讓放射性碘無法“入侵”.生活中常見的含碘元素的物質(zhì)為:碘酒--含碘單質(zhì)I2;碘片和藻類食物--含碘化鉀KI;加碘鹽--含碘酸鉀KIO3.下列對以上物質(zhì)中碘元素的化合價計算正確的是:
 
(填序號)
A.+1、-1、+5       B.0、+1、+5         C.0、-1、+5
(2)面對恐慌,掌握知識可以幫我們明辨是非.有人說“吃加碘鹽可以防輻射”,由于碘鹽中碘含量相對較低,根本起不到預(yù)防放射性碘的作用.醫(yī)療專家提醒:盲目過量吃碘鹽或碘片,可誘發(fā)甲狀腺毒癥、甲狀腺機(jī)能減退、甲狀腺腫等疾�。覈�(guī)定在食鹽中添加碘元素的標(biāo)準(zhǔn)為20-40mg/kg,若要達(dá)到防御碘-131輻射的作用,一次需補(bǔ)充碘元素100mg.按每人每天食用10g加碘鹽,則我們每天最多能從碘鹽中吸收
 
碘元素(填寫質(zhì)量,帶單位).
(3)核燃料所在反應(yīng)堆芯因高溫熔化是核電事故中最嚴(yán)重的事態(tài).福島第一核電站機(jī)組反應(yīng)堆芯發(fā)生以上事故放出氫氣,當(dāng)接觸外界的氧氣后發(fā)生劇烈反應(yīng),導(dǎo)致連續(xù)爆炸.請寫出有關(guān)氫氣燃燒爆炸時的化學(xué)方程式:
 

(4)這次因冷卻故障導(dǎo)致核反應(yīng)堆發(fā)生爆炸,為中國核電站的快速擴(kuò)張和核安全敲響了警鐘,應(yīng)該思考如何和平、安全利用原子能.下列說法中正確的是
 

A.核能的利用證實原子的可分性     B.核能的危害性太大,不應(yīng)再推廣使用
C.開發(fā)核能可節(jié)約化石能源         D.核裂變是一種化學(xué)變化.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?天河區(qū)模擬)今年我校讀書節(jié)的主題是“倡導(dǎo)低碳生活,踐行節(jié)能減排”.請你回答:
(1)近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的原因是
化石燃料的大量使用
化石燃料的大量使用
,自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是
植物的光合作用
植物的光合作用

(2)科學(xué)家正在研究將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷、甲醇(CH3OH)、甲酸(HCOOH)等化工原料,這些化工原料屬于
有機(jī)物
有機(jī)物
(填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”).
(3)下列做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是
ACD
ACD

A.改造或淘汰高耗能、高污染產(chǎn)業(yè)
B.大力發(fā)展火電
C.研究和發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
D.優(yōu)化建筑設(shè)計,增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電
(4)請你另舉一例生活中符合“減少碳排放”的做法
出門盡量坐公交車
出門盡量坐公交車

(5)生產(chǎn)石油產(chǎn)品過程中,通常會有硫酸殘余,某工廠化驗室用15%的氫氧化鈉溶液洗滌硫酸,共消耗氫氧化鈉溶液40g,洗滌后的溶液呈中性,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方式
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
.氫氧化鈉的相對分子質(zhì)量為
40
40
,氫氧化鈉溶液中含有中含鈉元素
3.45
3.45
g.這些氫氧化鈉可以中和處理
73.5
73.5
克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸污水.
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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年福建省周寧縣九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

生活中的化學(xué) ( 共10分,每空2分)

下面是俞覺敏同學(xué)寫的作文《我的媽媽》中的一個片段:“媽媽能利用來自福安縣的廉價葡萄自釀葡萄酒,這種家釀酒口感非常不錯。葡萄酒釀好后不是直接裝瓶,而是用紗布制成的袋子過濾后再裝瓶,這樣的目的是……”根據(jù)以上內(nèi)容回答問題:

(1)葡萄酒過濾的目的是                                       。

(2)俞覺敏同學(xué)決定親自動手做一做過濾實驗,體驗一下過濾的作用,她用渾濁的泥水進(jìn)行過濾。她配制過濾器除了濾紙、鐵架臺外,還需要下列哪些儀器      (填代號)。

A      B     C  D

(3)過濾完后,她發(fā)現(xiàn)水仍很混濁其原因可能是                  。

(4)過濾后的水澄清透明,因此俞覺敏認(rèn)為過濾可以降低水的硬度。李明認(rèn)為不對,因為降低水的硬度的方法是(寫一種即可)            。

(5)北方很多城市都缺水,嚴(yán)重影響到人們的生產(chǎn)和生活。我縣森林覆蓋率很高,山青水秀,為我們創(chuàng)造了一個美好的生活環(huán)境。為了使我們的天更藍(lán)水更清,你的做法是(任寫一點)               

 

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚敐澶婄闁挎繂鎲涢幘缁樼厱闁靛牆鎳庨顓㈡煛鐏炲墽娲存鐐达耿閹崇娀顢楁径瀣撴粓姊绘担瑙勫仩闁告柨绉堕幑銏ゅ礃椤斿槈锕傛煕閺囥劌鐏犻柛鎰ㄥ亾婵$偑鍊栭崝锕€顭块埀顒傜磼椤旂厧顣崇紒杈ㄦ尰閹峰懘骞撻幒宥咁棜婵犵數濮伴崹鐓庘枖濞戙埄鏁勯柛鏇ㄥ幗瀹曟煡鏌涢埄鍐姇闁绘挸绻橀弻娑㈩敃閿濆洨鐣洪梺闈╃稻濡炰粙寮诲☉銏℃櫜闁告侗鍠涚涵鈧紓鍌欐祰妞村摜鏁敓鐘茬畺闁冲搫鎳忛ˉ鍫熺箾閹寸偛绗氶柣搴濆嵆濮婄粯鎷呴崨濠冨創闂佹椿鍓欓妶绋跨暦娴兼潙鍐€妞ゆ挾濮寸粊锕傛⒑绾懏褰х紒鐘冲灩缁鈽夐姀鈾€鎷婚梺鍓插亞閸犳捇鍩婇弴鐔翠簻闁哄倸鐏濋顓熸叏婵犲嫮甯涢柟宄版嚇瀹曘劍绻濋崒娑欑暭婵犵數鍎戠徊钘壝洪敃鈧—鍐╃鐎n偅娅滈梺缁樺姈濞兼瑧娆㈤悙鐑樼厵闂侇叏绠戦崝锕傛煥閺囩偛鈧綊鎮¢弴銏$厸闁搞儯鍎辨俊濂告煟韫囨洖校濞e洤锕、鏇㈡晲韫囨埃鍋撻崸妤佺厸閻忕偛澧藉ú鎾煃閵夘垳鐣垫鐐差儏閳规垿宕堕埡鈧竟鏇犵磽閸屾艾鈧绮堟笟鈧、鏍川椤栨稑搴婇梺鍦濠㈡﹢鎮″鈧弻鐔告綇妤e啯顎嶉梺绋匡功閸忔﹢寮婚妶鍥ф瀳闁告鍋涢~顐︽⒑閸涘﹥鐓ラ柟璇х磿閹广垹鈽夊锝呬壕婵炴垶鐟$紓姘舵煟椤撴粌鈧洟婀佸┑鐘诧工缁ㄨ偐鑺辩紒妯镐簻闁哄浂浜炵粙鑽ょ磼缂佹ḿ绠撴い顐g箞椤㈡﹢鎮㈤崜韫埛闂傚倸鍊烽懗鍓佸垝椤栨稓浠氶梺璇茬箰缁绘垿鎮烽埡浣烘殾闁规壆澧楅崐鐑芥煟閹寸們姘跺箯濞差亝鐓熼幖绮瑰墲鐠愨€斥攽椤旂偓鏆┑鈩冩尦瀹曟﹢鍩¢埀顒傛崲閸℃稒鐓熼柟閭﹀幗缂嶆垶绻涢幖顓炴灍妞ゃ劊鍎甸幃娆忣啅椤旂厧澹夋俊鐐€ф俊鍥ㄦ櫠濡ゅ懎绠氶柡鍐ㄧ墛閺呮煡鏌涢妷鈺婃閹兼潙锕濠氬磼濞嗘帒鍘$紓渚囧櫘閸ㄨ泛鐣峰┑瀣櫇闁稿本姘ㄩˇ顓炩攽閻愬弶顥為柟绋挎憸缁牊寰勯幇顓犲帾闂佸壊鍋呯换鍐夐幘瓒佺懓饪伴崟顓犵厑闂侀潧娲ょ€氫即鐛Ο鍏煎磯闁烩晜甯囬崹浠嬪蓟濞戞鐔兼惞鐟欏嫭鍠栨俊鐐€戦崝濠囧磿閻㈢ǹ绠栨繛鍡樻尭缁犵敻鏌熼悜妯诲鞍妞ゆ柨瀚板娲礈瑜忕敮娑㈡煟濡ゅ啫鈻堢€殿喛顕ч埥澶娢熼柨瀣垫綌闂備礁鎲¢〃鍫ュ磻閻愮儤鍊堕柛顐ゅ枔缁犻箖鎮楅悽鐧诲綊顢撳畝鍕厱婵炲棗绻愰弳娆愩亜椤愩垻绠婚柟鐓庣秺瀹曠兘顢橀悪鍛簥濠电姵顔栭崰妤呫€冮崨顓囨稑鈻庨幘鏉戜患闂佸壊鍋呭ú姗€鍩涢幋鐘电=濞达絿娅㈡笟娑欑箾閸喐顥堥柡灞诲姂瀵挳濡搁妶澶婁粣闂備胶绮笟妤呭窗濞戞氨涓嶆繛鎴炃氬Σ鍫熺箾閸℃ê鐏ュ┑顔芥倐閺岋絾鎯旈敍鍕殯闂佺ǹ楠稿畷顒冪亱閻庡厜鍋撻柛鏇ㄥ亞椤斿棗鈹戦悙鍙夆枙濞存粍绻堥崺娑㈠箣閿旂晫鍘卞┑鐐村灦閿曨偊宕濋悢铏圭<闁绘ǹ娅曞畷宀勬煙椤旂瓔娈旀い顐g箞閹剝鎯旈敍鍕綁闂傚倷娴囧銊х矆娴h櫣鐭撻柣鐔煎亰閸ゆ洘銇勯弴妤€浜鹃悗瑙勬礃鐢帡銈导鏉戞そ闁告劦浜滅花銉╂⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮鏍敃閵堝棗浠忓銈嗗姧缁犳垹澹曢崸妤佺厵闁诡垱婢樿闂佺ǹ顑傞弲婊呮崲濞戞﹩鍟呮い鏃囧吹閸戝綊姊虹紒妯诲鞍缂佸鍨垮﹢渚€姊洪幐搴g畵闁瑰啿绻橀獮澶愬箹娴e憡鐎梺鍓插亝閹﹪寮崼鐔蜂汗闂傚倸鐗婄粙鎰垝鐠鸿 鏀介柣鎰级閳绘洟鏌涘▎蹇撴殻濠碘€崇摠缁楃喖鍩€椤掆偓椤曪絾绂掔€e灚鏅i梺缁樺姍濞佳囩嵁閹扮増鈷掑ù锝呮啞閸熺偤鏌涢弮鈧崹鍨暦濠靛棭鍚嬪璺侯儏閳ь剙鐖奸弻娑㈩敃閻樻彃濮曢梺绋匡功閺佸骞冨畡鎵虫瀻闊洦鎼╂禒鍓х磽娴f彃浜鹃梺鍛婂姀閺傚倹绂嶅⿰鍫熺厪濠电偛鐏濋崝鐢告椤掑澧い銊e劦閹瑧鎷犺閸氼偊鎮楀▓鍨灆缂侇喗鐟╅妴浣割潨閳ь剟骞冨▎鎾搭棃婵炴垶岣块鍥⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮澶愭晸閻樿尙顦梺纭呮彧缁犳垹绮堟径鎰婵烇綆鍓欐俊鑲╃棯閹呯Ш闁哄被鍔戦幃銈夊磼濞戞﹩浼�

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對生活中的下列現(xiàn)象,解釋不合理的是(      )

A.25m3的石油氣在加壓的情況下可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中——分子間有間隔

九年級化學(xué)試卷    第6頁  共8頁

 
B.月季花汁能區(qū)分食醋和石灰水——月季花汁遇酸堿會呈現(xiàn)不同的顏色

C.古代書法(用碳黑等制成的墨書寫)保存至今不變色——常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

D.沙漠地區(qū)的鐵制品銹蝕較慢——沙漠地區(qū)缺少氧氣

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