小明同學(xué)去黃山旅游時(shí),用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是 。

A.玻璃棒靠在濾紙邊緣的任一下方

B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

C.濾紙的邊緣要低于漏斗口

D.液面要低于濾紙邊緣

(2)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其 性,除去水樣中的色素和異味。

(3)在過(guò)濾操作中需要將圓形濾紙折疊處理,下圖中不該出現(xiàn)的情形是 (填序號(hào))。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)A裝置中瓶底盛少量水的目的是_____________________________。

(2)寫(xiě)出B裝置中物質(zhì)燃燒的符號(hào)表達(dá)式__________________________________。

(3)C裝置中M端連接的是電源的_________極。

(4)D裝置中(a、b、c為小燒杯)觀察到的現(xiàn)象是____________________________。

(5)F裝置中缺少的儀器名稱是________________,其作用是____________。

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鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶無(wú)色氣體的最簡(jiǎn)單方法是

A.測(cè)三瓶氣體的密度 B.用燃著的木條分別放入瓶中

C.聞三瓶氣體的氣味 D.分別倒入澄清石灰水

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我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥雙氫青蒿素(化學(xué)式:C15H24O5)而獲得2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。下列說(shuō)法正確的是

A.雙氫青蒿素是氧化物

B.雙氫青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為284

C.雙氫青蒿中有15個(gè)碳原子,24個(gè)氫原子,5個(gè)氧原子

D.雙氫青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量之比為15∶24∶5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A.在空氣中點(diǎn)燃鐵絲,火星四射

B.在空氣中點(diǎn)燃鎂條,產(chǎn)生耀眼白光

C.熄滅燃燒的蠟燭,產(chǎn)生大量白霧

D.鐵釘放入硫酸銅溶液中,溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆吉林省九年級(jí)上第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

寫(xiě)出下列符號(hào)中數(shù)字“2”的含義

2Fe Mg2+ H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆吉林省九年級(jí)上第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如:

①S+O2SO2

②C+O2CO2

③3Fe+2O2Fe3O4

關(guān)于上述三個(gè)反應(yīng)的敘述中,不正確的是

A.都需要點(diǎn)燃 B.都是非金屬跟氧氣反應(yīng)

C.都屬于化合反應(yīng) D.都生成氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆吉林省九年級(jí)上學(xué)期階段測(cè)三化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列歸納總結(jié)正確的是

A.氫氧化鈉溶液、濃硫酸、氧化鈣都能作干燥劑

B.利用鐵、氫氧化鐵分別與鹽酸反應(yīng)都可以制備氯化鐵

C.試管內(nèi)壁附著銅、氧化鐵、氫氧化銅時(shí)都可以用稀鹽酸除去

D.氫氧化鈉、氫氧化鈣具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是溶液中都含有大量的OH-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北省襄陽(yáng)老河口市九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

最常見(jiàn)的一種人工合成的紅色染料蘇丹紅的化學(xué)式為C16H12N2O。試計(jì)算:

(1)蘇丹紅的相對(duì)分子質(zhì)量是

(2)蘇丹紅中各元素的質(zhì)量比為 ;

(3)蘇丹紅中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

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