化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)，請從①碳酸鉀，②活性炭，③生石灰，④氯化鈉中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)的序號填空．
（1）可作干燥劑的是
 
；（2）可用作調(diào)味品的是
 
；
（3）可作化學肥料的是
 
（4）可用于凈水的是
 
．
考點：生石灰的性質(zhì)與用途,常用鹽的用途,常見化肥的種類和作用
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：（1）根據(jù)生石灰具有吸水性，常用作食品干燥劑進行解答；
（2）根據(jù)氯化鈉具有咸味進行解答；
（3）根據(jù)碳酸鉀中含有鉀元素進行解答；
（4）根據(jù)活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和異味進行解答．
解答：解：（1）生石灰具有吸水性，常用作食品干燥劑；故填：③；
（2）氯化鈉具有咸味，可用作調(diào)味；故填：④；
（3）碳酸鉀中含有鉀元素，所以可作化學肥料；故填：①；
（4）活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和異味，所以可用于凈水．故填：②．
點評：本考點考查了常見物質(zhì)的用途，基礎性比較強，體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途，用途又反映性質(zhì)的理念，要認真掌握，綜合應用．本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）實驗室里用A裝置制取氧氣的化學方程式為：
 
，可選擇的收集裝置有
 
，若要得到干燥的氧氣，所選擇的連接順序為
 
→
 
→
 
．
（2）某同學利用上述B裝置，用貝殼和鹽酸反應生成了一種無色氣體，請你設計實驗方案，應用化學方法檢驗生成的氣體為二氧化碳．（要求寫出操作過程、使用試劑和實驗現(xiàn)象）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化工廠用石灰石和廢銅屑等設計生產(chǎn)石青、波爾多液的工藝流程如圖：

（1）X的化學式為
 
．
（2）反應②中空氣的作用是
 
．
（3）石青的化學式為2CuCO3?Cu（OH）2，寫出反應③的化學方程式
 
．
（4）若反應④中硫酸銅、生石灰和水的化學計量數(shù)之比為1：1：1，則其化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）用化學符號表示：
①2個鎂離子
 
； ②氧化鐵中+3價的鐵元素
 
；
③保持氨氣化學性質(zhì)的最小粒子
 
．④天然氣的主要成分
 

（2）某元素是人體中的常量元素，它在人體內(nèi)99%存在于骨骼和牙齒中．該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，則該元素的原子序數(shù)為
 
，該原子核外有
 
個]電子層，該元素屬于
 
（填“金屬”或“非金屬”）元素，該元素在化合物中的常見化合價為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出符合下列要求的化學式：
（1）最簡單的有機物
 
；
（2）
 
能使舞臺上出現(xiàn)煙霧繚繞的景象；
（3）用于治療胃酸過多的鹽
 
；
（4）用來充填燈泡的單質(zhì)
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

廚房中蘊含豐富的化學知識．

（1）如圖1食物中富含蛋白質(zhì)的是
 
（填字母序號）．
（2）強化鐵醬油可以幫助人體補充鐵元素，人體缺鐵會引起
 
．
（3）下列用品屬于有機合成材料的是
 
．
A．塑料桶　　　　B．不銹鋼鍋　　　　C．棉布圍裙
（4）洗滌劑可以除去油污，因為洗滌劑具有
 
的功能．
（5）按如圖2配方自制汽水，根據(jù)信息回答：
①汽水中的氣體是由檸檬酸與
 
反應生成．
②白糖的主要成分是C12H22O11中碳、氧元素的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請用化學用語填空：
（1）2個鎂離子
 
；   
（2）生理鹽水中的溶劑分子
 
；
（3）硝酸銨的化學式
 
；  
（4）鉆石的主要成分
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

分析下列圖象，按要求回答問題：

（1）圖Ⅰ中M點表示的意義是
 
；甲、乙兩物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大的是
 
．
（2）圖Ⅱ是中和反應過程中溶液pH值變化的圖象，其中能表示向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸的是
 
（填“A”或“B”），若在氫氧化鈉溶液中預先滴加酚酞試液，則在滴加稀鹽酸的過程中溶液顏色的變化為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列歸納和推理，你認為不合理的是（　�。�
A、冰和干冰，組成元素不同-物質(zhì)分類相同
B、純堿和燒堿，組成元素不同-物質(zhì)分類相同
C、金剛石和石墨，組成元素相同，原子排列不同-物理性質(zhì)不同
D、一氧化碳和二氧化碳，組成元素相同，分子結(jié)構(gòu)不同-化學性質(zhì)不同

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