【題目】鑒別下列各組物質(zhì)的方法不正確的是

選項

鑒別的物質(zhì)

鑒別的方法

A

蒸餾水和自來水

觀察是否澄清透明

B

水和過氧化氫溶液

加二氧化錳，觀察是否有氣泡產(chǎn)生

C

蔗糖和碳酸氫銨

聞氣味，根據(jù)氣味進行判斷

D

二氧化碳和氧氣

伸入燃著的木條，觀察木條燃燒情況

A. A B. B C. C D. D

【答案】A

【解析】A、蒸餾水和自來水都是無色透明的液體，故方法錯誤；B、過氧化氫在二氧化錳的作用下能快速分解生成氧氣，而水不可以，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故方法正確；C、蔗糖和碳酸氫銨，故方法正確；D、氧氣能夠支持燃燒，能使燃著的木條燃燒的更旺，而二氧化碳能夠使燃著的木條熄滅，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故方法正確；故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列方法能區(qū)分出石灰水和蒸餾水的是

A. 聞氣味 B. 取樣，通入二氧化碳 C. 取樣，加肥皂水 D. 看顏色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列詩句中只涉及物理變化的是

A. 只要功夫深，鐵杵磨成針 B. 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

C. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 D. 千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實

驗過程如下所示。請回答以下問題：

（1）A物質(zhì)的名稱是 ，操作①的名稱是 ，

若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是 （填寫序號）；

a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損

b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁

c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

（2）操作②的目的是除去水中的異味、色素，應(yīng)選用的裝置是 （填序號），該過程主要是 變化（填“物理”或“化學(xué)”）；

（3）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是 水。操作③應(yīng)選用的裝置是 （填序號），

經(jīng)過操作③以后，小剛重復(fù)上述實驗，他觀察到的實驗現(xiàn)象是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】⑴用化學(xué)符號和數(shù)字表示：

①2個銅原子________； ②1個氮分子____；

③食鹽中的陰離子_______； ④氧化鐵中鐵元素的化合價_____；

⑤保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_______。

(2)按要求寫出符號表達式：

①鐵在氧氣中燃燒____________________________；

②檢驗二氧化碳______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“化學(xué)——我們的生活，我們的未來。”

(1)“化學(xué)使天更藍，地更綠，水更清。”

①汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體：2NO+2CO→N2+2CO2。該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，________是空氣中含量最多的氣體，_____是光合作用的原料，能使血紅蛋白失去供氧能力的是_____。

②硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便和安全隱患，可以用____區(qū)分硬水和軟水；用NH2Cl消毒，反應(yīng)為NH2Cl+H2O = NH3+HClO,反應(yīng)中的Cl的化合價_____(選填：升高、降低、不變)。

③下圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應(yīng)的微觀過程：

上述物質(zhì)中， C的化學(xué)式是______；初步判斷物質(zhì)D中一定含有的一種元素是______。

④農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是______________；

(2)“化學(xué)為人類提供動力。”氫能屬于_____(填序號)；

A. 綠色能源 B.化學(xué)能 C.電能 D.光能

(3)“化學(xué)為人類提供新材料”

信息技術(shù)需要使用單質(zhì)硅的晶片，石英固體(SiO2)與碳在高溫條件下反應(yīng)可制得單質(zhì)硅，同時生成一種可燃性氣體，該反應(yīng)的符號表達式是___________________ ；

(4)“化學(xué)為生命密碼解鎖。” DNA承載著生命遺傳密碼，DNA水解產(chǎn)物之一是胞嘧啶(C4H5ON3)。一個胞嘧啶分子中含有__個原子；求胞嘧啶中氮元素的質(zhì)量分數(shù)________。(寫出解題過程)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于物理變化的是

A. 食物變質(zhì) B. 干冰升華 C. 焰火綻放 D. 葡萄釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

(1)如圖1所示，通電一段時間后，試管1中所收集的氣體為________，該實驗說明水是由_________組成的；

(2)圖2是用來凈化天然水的簡易裝置，下面分析錯誤的是___________(填序號)；

A．能殺菌消毒 B．能得到純凈水　

C．能把硬水變?yōu)檐浰?/span> D．能使天然水變得無色澄清

(3)下圖是自來水廠的凈水過程示意圖，其中活性炭池的作用是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室中，不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來，合理簡單的滅火方法是（ ）

A．用水沖滅 B．用泡沫滅火器撲滅

C．用嘴吹滅 D．用濕抹布撲蓋

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