【題目】歸納法是學(xué)習(xí)化學(xué)最有效的方法之一。下列對部分化學(xué)知識的歸納正確的一組是( )
A對微粒的認(rèn)識 | B對常識的認(rèn)識 |
① 氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成 ② 具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子屬于同種元素 ③ 帶電的粒子不一定是離子 | ①青少年缺鈣會患佝僂病 ② 塑料、合成纖維和合成橡膠都屬于合成材料 ③ 用水滅火的原理是降低可燃物的著火點 |
C對鑒別的認(rèn)識 | D對概念的理解 |
①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水 ②區(qū)分氯化鉀和二氧化錳,加水 ③區(qū)分CO2和O2,用帶火星的小木條 | ①使紫色石蕊溶液變藍(lán)的不一定是堿溶液 ②氯化銨與草木灰混合使用,可以增加肥效 ③中和反應(yīng)一定會有鹽和水生成 |
A.AB.BC.CD.D
【答案】C
【解析】
A、②具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定屬于同種元素,例如水分子和氖原子都含有10個質(zhì)子;故選項錯誤;
B、③ 用水滅火的原理是降低可燃物的溫度低于著火點溫度,達(dá)到滅火效果;故選項錯誤;
C、①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水,分別混合攪拌后,浮渣多,泡沫少的是硬水,反之是軟水;
②區(qū)分氯化鉀和二氧化錳,加水氯化鉀可以溶解,但二氧化錳不能;
③區(qū)分CO2和O2,氧氣具有助燃性,能使帶火星的小木條復(fù)燃,但二氧化碳不能;故選項正確;
D、②氯化銨與草木灰(碳酸鉀溶于水顯堿性)混合使用,能產(chǎn)生氨氣,減小肥效;故選項錯誤;
故選:C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是與我們的生產(chǎn)和生活緊密相關(guān)的學(xué)科,生活中處處有化學(xué),處處用化學(xué)。
(1)將以下物質(zhì)的字母序號填在相應(yīng)的空格內(nèi)。
A 干冰 B 小蘇打 C 生石灰 D 石墨 E 熟石灰 F 維生素A
①可用于中和酸性土壤的是____________
②缺乏后會引起夜盲癥的是___________
③可用作食品干燥劑的是___________
④可用于人工降雨的物質(zhì)是______________
⑤可用于做鉛筆芯的物質(zhì)是__________________
(2)某衣服的面料主要成分是羊毛、滌綸,區(qū)分羊毛和滌綸的方法是_______________
(3)部分北方地區(qū)在秋冬季易發(fā)生霧霾,人們在霧霾天氣出門時常帶口罩,口罩防霧霾的原理類似化學(xué)實驗操作中的_________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】沙灣區(qū)某地充分利用當(dāng)?shù)貎?yōu)越的自然條件,發(fā)展茶葉產(chǎn)業(yè),引導(dǎo)農(nóng)民脫貧致富。綠茶中含有的單寧酸(化學(xué)式為C76H52O46),具有抑制血壓上升、清熱解毒等功效。下列關(guān)于單寧酸的說法正確的是( 。
①由三種元素組成 ②由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成 ③氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 ④屬于有機(jī)物 ⑤碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為76:46.
A.①②③④⑤B.①②③④C.①③④D.①③⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列除去雜質(zhì)的方法中正確的是
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)的方法 |
A | CaCl2溶液 | 稀鹽酸 | 過量碳酸鈣、過濾 |
B | KOH溶液 | KCl | 適量稀鹽酸 |
C | NaCl溶液 | Na2CO3 | 適量硝酸鈣溶液、過濾 |
D | O2 | CO | 通過灼熱的氧化銅 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】溶液與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),下列有關(guān)溶液的說法正確的是()
A.餐具上的油污可利用洗滌劑的乳化功能將其洗去
B.飽和硝酸鉀溶液析出晶體后變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
C.在其它條件不變時,氮氣的溶解度隨壓強(qiáng)的升高而減小
D.20℃時,18gA物質(zhì)溶解在50g水中恰好形成飽和溶液,則此溫度下其溶解度為36g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)后,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 5 | 2 | 20 | 22 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測 | 11 | 28 | 5 |
下列說法錯誤的是
A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)B.反應(yīng)后甲的質(zhì)量為0g
C.乙、丙變化的質(zhì)量比為9:8D.甲可能是該反應(yīng)的催化劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)活動息息相關(guān)。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:
(1)人的胃液里含有適量的____ ( 填名稱),可以幫助消化。
(2)廚房油鍋著火,蓋上鍋蓋可以立即滅火,其原理是_________________。
(3)將少量某塑料樣品在密閉容器中與足量的O2反應(yīng),生成了CO2和H2O,由此可知該塑料中一定含有__________;元素。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有以下物質(zhì):A 淀粉 B 小蘇打 C 稀鹽酸 D 活性炭 E 石灰石。請將字母按要求填入空格。
(1)能吸附冰箱異味的是_________;
(2)常見的建筑材料是________;
(3)蒸饅頭時用到的物質(zhì)是_________;
(4)人體中胃液的主要成分是_______;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校實驗小組在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時,滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度。于是他們對所得溶液的酸堿性進(jìn)行了探究,請回答下列問題。
(探究目的)探究所得溶液的酸堿性。
(提出猜想)
猜想一:溶液呈堿性
猜想二:溶液呈酸性
猜想三:溶液呈_____性
(實驗驗證)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
用試管取該溶液1-2mL,滴入1-2滴無色酚酞溶液,振蕩 | ________ | 猜想一成立 |
________ | 猜想二或三成立 |
(分析與思考)
(1)通過實驗現(xiàn)象②,不能判斷溶液呈酸性。若要證明溶液呈酸性,可加入碳酸鈉溶液,若觀察到______,則所取溶液呈酸性。
(2)若溶液呈堿性,為避免堿性溶液污染環(huán)境,小櫻對所得溶液進(jìn)行了如下處理:向溶液中逐滴加入________溶液,能觀察到產(chǎn)生沉淀,等到不再產(chǎn)生沉淀為止,過濾混合溶液,把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱,還可以得到氯化鈉晶體。
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