【題目】下列離子組在強(qiáng)酸性和強(qiáng)堿性溶液中都能大量共存的是（ ）
A.Ca2+、Cu2+、NO3﹣、Cl﹣
B.Na+、Mg2+、SO42﹣、Cl﹣、
C.Na+、K+、CO32﹣、SO42﹣
D.Na+、Ba2+、Cl﹣、NO3﹣

【答案】D
【解析】強(qiáng)酸性和強(qiáng)堿性溶液分別含有大量的H+、OH﹣。A、Cu2+和堿性溶液中的氫氧根離子能能結(jié)合生成氫氧化銅沉淀，在堿性溶液中不能大量共存，A不符合題意；
B、Mg2+和堿性溶液中的氫氧根離子能能結(jié)合生成氫氧化鎂沉淀，在堿性溶液中不能大量共存，B不符合題意；
C、CO32﹣與酸性溶液中的氫離子能能結(jié)合生成水和二氧化碳，在酸性溶液中不能大量共存，C不符合題意；
D、四種離子在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水，能在酸性溶液和堿性溶液中大量共存，D符合題意。
所以答案是：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組用NaCl溶液、NaOH溶液和稀H2SO4三種試劑，將含有Cu2+、Ba2+、Ag+和NO3－混合液中的三種陽離子逐一除去。步驟如下(所加試劑均過量)：
步驟一：混合液中加入試劑A，過濾得到沉淀1和濾液1；
步驟二：濾液1中加入試劑B，過濾得到沉淀2和濾液2；
步驟三：濾液2中加入試劑C，過濾得到沉淀3和濾液3。
（1）同學(xué)們確認(rèn)試劑A是NaCl溶液，寫出步驟一中反應(yīng)的化學(xué)方程式：；
（2）三種沉淀中，能溶于稀鹽酸的是(填物質(zhì)名稱或化學(xué)式) ；
（3）濾液3中，除NaNO3外還含有的鹽是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對一些事實(shí)的解釋中，不合理的是( )

選項(xiàng)

事 實(shí)

解 釋

A

氫氣可用向下排空氣法收集

相同條件下氫氣的密度比空氣小

B

CO2和N2都能使燃著的木條熄滅

CO2和N2一般都不支持燃燒

C

將墨汁滴入一杯清水中，清水很快變黑

微粒在不斷運(yùn)動

D

25 m3的氧氣可以裝入0.024 m3的鋼瓶中

氧分子的體積變小


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】合理應(yīng)用化學(xué)知識可提高人們的生活質(zhì)量。
某品牌牙膏的成分有甘油(C3H8O3)、山梨酸鉀、氟化鈉、碳酸鈣、水等。
（1）在上述牙膏成分中，屬于有機(jī)物的是 ， 屬于氧化物的是(填化學(xué)式)。
（2）牙膏露置在空氣中pH值減小的可能原因 (用方程式回答)
（3）氟化鈉(NaF)可與牙齒中的羥基磷酸鈣[Ca5(PO4)3OH］反應(yīng)，生成更難溶的氟磷酸鈣[Ca5(PO4)3F］，從而達(dá)到防治齲齒的目的，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在A-F五種物質(zhì)中,選出符合題意的物質(zhì)并用對應(yīng)字母填空:A.氫氣 B.水 C.鐵 D.二氧化硫 E.過氧化氫 F.氧氣 G.氮?dú)?/span>
（1）可以在空氣中燃燒,得到無色液體
（2）能使帶火星的木條復(fù)燃；
（3）通常情況下呈液態(tài),屬于化合物,加入二氧化錳可以加速其分解
（4）屬于金屬單質(zhì)的是。
（5）刺激性氣休,排放到空氣中會造成污染。
（6）化學(xué)性質(zhì)不活潑,焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年中國科學(xué)家屠呦呦因青蒿索（C15H22O5）和雙氫青蒿素（C15H24O5）而榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)。下列有關(guān)說法中不正確的是（ ）
A.青蒿素比雙氫青蒿素少兩個(gè)氫原子
B.青蒿素中C，H，O三種元素的質(zhì)量比是90:11:40
C.青蒿素和雙氫青蒿索分子中碳、氧原子個(gè)數(shù)比都為3：1
D.青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比雙氫青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋅、一氧化碳、二氧化碳、氧化銅、稀硫酸、石灰水、氯化銅、碳酸鈉、氯化鈣、氯酸鉀和水是初中化學(xué)常見物質(zhì)，請用他們之間相互的反應(yīng)（每種物質(zhì)只能用一次）來回答下列問題：
（1）發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（2）發(fā)生置換反應(yīng)生成的單質(zhì)的化學(xué)式為 ， 發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成的沉淀的化學(xué)式為 ， 發(fā)生化合反應(yīng)的位置為（填“酸”、“堿”、“鹽”、“氯化物”），發(fā)生分解反應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式為。
（3）還有兩種物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)不屬于以上反應(yīng)類型，這兩種物質(zhì)是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果配制6%的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因是（ ）
A.稱取的氯化鈉固體質(zhì)量偏大
B.轉(zhuǎn)移稱量好的氯化鈉固體時(shí)，有少量灑落在桌面上
C.量取水的體積偏小
D.轉(zhuǎn)移配制好的溶液時(shí)，有少量液體濺出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵海?）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)操作

A

除去CO2中少量的CO

點(diǎn)燃

B

除去CuSO4溶液中的少量FeSO4

加入足量的銅粉

C

鑒別澄清石灰水和NaOH溶液

加入稀鹽酸

D

除去CaCl2溶液中少量的HCl

加入足量的碳酸鈣


A.A
B.B
C.C
D.D

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同步練習(xí)冊答案