15．成語是中華文化的瑰寶．下列成語涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A．繩鋸木斷B．滴水成冰C．死灰復(fù)燃D．聚沙成塔

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、繩鋸木斷過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、滴水成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、死灰復(fù)燃過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
D、聚沙成塔過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選C．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．溶液和濁液都是混和物，它們本質(zhì)的區(qū)別在于溶液是無色透明的．×（判斷對錯）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．除去下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法正確的是（　�。�
選項    物質(zhì)    雜質(zhì)    除雜質(zhì)的方法
    A    稀HCl    H2S04    適量BaCl2溶液、過濾
    B    KOH溶液    KCl    適量HCl
    C    NaCl溶液    Na2C03    適量Ca（N03）2溶液、過濾
    D    C02    CO    點燃
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列說法不正確的是（　�。�
A．C、CO、H2常用來冶煉金屬，是因為它們都具有還原性
B．洗滌劑常用來洗滌油污，是因為洗滌劑有乳化功能
C．鐵制欄桿表面常涂“銀粉漆”（鋁粉）防生銹，是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定
D．氮氣常用作保護氣，是由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．鉀肥可助莊稼抗倒伏，下列屬于鉀肥的是（　�。�
A．K2SO4B．Ca（H2PO4）2C．（NH4）2CO3D．CO（NH2）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．點燃的火柴棍燃燒端朝上時，其未燃盡便熄滅的主要原因是（　�。�
A．缺乏氧氣
B．火柴棍的著火點升高了
C．缺乏可燃物
D．燃燒端下方的火柴棍溫度不易達到著火點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．（1）判斷構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒，并用相應(yīng)的序號填空．
a．原子　　　b．分子　　　c．離子
①硝酸鉀：c，②氮氣：b．
（2）判斷下列化學(xué)符號中“3”的含義，并用相應(yīng)的序號填空．
a．表示微粒的數(shù)目　b．表示元素的化合價　c．表示離子的電荷數(shù)
①Al3+：c，②3H2O：a，③Na$\stackrel{+3}{N}$O2：b．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生如下反應(yīng)：甲+乙→丙+�。�
（1）若甲、丙為單質(zhì)，乙、丁為化合物，則上述反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．
（2）若甲、乙、丙、丁均為化合物，丙為不溶于稀HNO3的白色沉淀，寫出一個符合要求的化學(xué)方程式：AgNO3+HCl=HNO3+AgCl↓．
（3）若甲、乙、丙均為化合物，丁為單質(zhì)，則丁可能為鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．物質(zhì)A～F都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．回答下列問題：
（1）若A為固體非金屬單質(zhì)，E為紅色固體單質(zhì)，則B的化學(xué)式為：CuO，F(xiàn)可能為H2O．
（2）若A、D的溶液均呈堿性，C、F為兩種氧化物，則C的名稱及用途之一為二氧化碳，做滅火劑等，寫出A與B反應(yīng)的方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

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同步練習(xí)冊答案