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3．對下面一些現(xiàn)象和事實的解釋，錯誤的是（　�。�
A．用活性炭去除冰箱異味--活性炭有吸附性
B．蠟燭一吹即滅--冷空氣降低了蠟燭的著火點
C．干冰可用于人工降雨--干冰升華要吸熱
D．魚兒不能在冷開水中存活--冷開水中幾乎沒有氧氣

分析 A．根據(jù)活性炭具有吸附性進行解答；
B．根據(jù)冷空氣降低了蠟燭的溫度使其達到著火點以下進行解答；
C．干冰升華吸熱；
D．根據(jù)氧氣的溶解性分析．

解答 解：A．活性炭具有吸附性，所以可用于去除冰箱異味，故正確；
B．冷空氣降低了蠟燭的溫度使其達到著火點以下，而蠟燭的著火點不能降低，所以蠟燭一吹即滅，故錯誤；
C．固體二氧化碳（干冰）升華時能吸收大量的熱，可使空氣中的水蒸氣凝結成小液滴，形成雨水下降，故正確；
D．冷開水中幾乎沒有溶解氧氣，故不能養(yǎng)魚．故正確．
故選B．

點評 本題主要考查物質的性質和用途，物質具有多種性質，解答時應該理解物質的用途是由物質的哪種性質決定的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．化學與我們的生產、生活息息相關．現(xiàn)有以下物質 ①生石灰 ②硝酸銨 ③碳酸氫鈉 ④活性炭，請選擇相應的序號填空：
（1）常用于除去冰箱中異味的是④；（2）食品工業(yè)中發(fā)酵粉的主要成分是③；
（3）可用作食品干燥劑的是①；（4）可用作降溫材料的是②．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．如圖為明明同學探究鐵、銅、銀三種金屬活動性順序的一組實驗．
（1）請寫出該實驗中一個反應的化學方程式．
（2）老師看過明明的實驗設計后，認為還需補充一個實驗，才能證明鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序．請你簡要寫出補充實驗的原理（化學方程式）、操作、現(xiàn)象及結論．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．原子與分子的主要區(qū)別是（　　）
A．原子質量小，分子質量大
B．原子體積小，分子體積大
C．在化學變化中分子可分，原子不可分
D．原子是化學反應中的最小粒子

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．在用高錳酸鉀制取氧氣的試驗中：
（1）裝有高錳酸鉀的試管，應使試管口略向向下傾斜，實驗時，試管口要塞一團棉花，防止高錳酸鉀顆粒進入導管．
（2）用排水法收集氧氣，在反應結束時，應該先把導管移出水面還是先熄滅酒精燈？先把導管移出水面，原因是防止水沿導管進入試管，使試管炸裂試管而使試管破裂．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．點燃條件下，A與B反應生成C和D，反應前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示，下列說法中不正確的是（　�。�
A．化學反應前后原子的種類不變
B．反應物和生成物中共有兩種單質
C．原子是化學變化中的最小微粒
D．該反應中，生成物C與D的物質質量比為14：9

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．實驗是進行科學探究的重要方式，請根據(jù)下圖回答問題：

（1）用A圖所示裝置進行電解水實驗時，a管產生的氣體是氫氣．水中預先加入硫酸目的是增強水的導電性． 反應的化學方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）用B圖所示探究燃燒的條件時，燃燒的是a（填“a”、“b”或“c”）處，該處燃著的磷會很快熄滅，可能的原因是氧氣被耗盡；管口的小氣球可以防止五氧化二磷（填物質名稱）進入空氣，從而使該實驗綠色化．
（3）利用C圖所示方法，把二氧化碳氣體慢慢倒入燒杯中，觀察到兩支蠟燭由下至上依次熄滅，該實驗說明二氧化碳的化學性質是不能燃燒也不支持燃燒．
（4）D圖實驗中要預先加入少量水的目的是防止熔化物濺落炸裂瓶底，寫出鐵燃燒的化學方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（5）利用E圖所示測定空氣中氧氣的含量，用碳替代紅磷，完成上述實驗，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內并沒有吸入水，其原因是碳燃燒生成二氧化碳氣體，瓶內氣壓不變．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下面是某學生學完化學用語后的一次練習的部分內容，其中不正確的是（　　）
A．2MnO42-：表示2個錳酸根離子總共帶2個單位負電荷
B．維生素C（C6H8O6）：表示該物質由三種元素組成，每個分子中含20個原子
C．Ar：可表示1個氬原子
D．2O：表示2個氧原子

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．某同學設計了如圖所示的實驗，實驗中用到的白磷、紅磷和木炭都為足量．

（1）點燃甲圖中的酒精燈，過一段時間看到白磷被引燃，玻璃管內充滿大量的白煙，從理論上分析，甲裝置的玻璃管內液面最終將上升至1處，（選填“1”、“2”、“3”或“4”）．
（2）點燃乙圖中的紅磷和木炭，待燃燒完畢，冷卻至室溫，打開乙圖中C、D兩處的彈簧夾子后，將看到的現(xiàn)象是進入A瓶的水的體積約是A瓶容積的$\frac{1}{5}$，燒杯中的水沒有進入B瓶．
（3）點燃丙圖中的紅磷和木炭，待燃燒完畢，冷卻至室溫，打開丙圖中C′、D′兩處的彈簧夾子后，觀察到與乙圖實驗不同的現(xiàn)象是燒杯中的水將進入A′、B′兩瓶，但都達不到容積的$\frac{1}{5}$．

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